大学英语六级考试写作指导Word文档格式.docx

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5．应用文

应用文中的信函，也是六级作文设计的试题之一。

在这类题型中，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照这个场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的原因、动机、目的和愿望等。

文章所设及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴近。

书信的类型可能变化万千，如邀请信、申请信、感谢信、道歉信等，但是万变不离其宗，只要掌握了英语书信的格式，并应用恰当的句式和语句，就一定能够写出好的文章来。

二．解决方案

1．建议考生分解作文观点，扩充内容。

2．建议考生在写作时只选择自己能够驾驭的句式和词语。

3．建议考生在文章中长短句搭配使用，用短句表达观点，长句推理分析。

4．建议考生选用作文模板，限定文章逻辑结构。

5．建议考生采用固定的句式，限定文章的字数。

第二节写作技巧及作文结构安排

一．写作技巧

1．根据文章大意判断作文题型。

2．各种题型的写作方法。

1）现象解释型：

基本方法为：

描述现象→分析原因→对现象做出预测或如何促进（限制）这种现象的进一步发展。

2）问题解决型：

提出问题→分析问题→解决问题。

。

3）对比选择型：

阐述一种观点或态度并表明这种观点或态度正确的理由；

阐述第二种（相对或相反的）观点或态度并说明这种观点或态度正确的理由；

表明个人支持或反对以上观点或态度，并说明原因

4）观点论证型：

分析主题→得出结论→举例论证→得出结论（证明观点的正确性）。

5）应用文基本方法为：

分析所给情景→选择写作方法。

二．三段式作文的结构安排

题型

第一段

第二段

第三段

现象解释型

描述现象

说明现象产生的原因

表明个人态度或阐述个人做法

问题解决型

提出问题

分析问题，给出解决方案

对比选择型

表明一方或双方的观点及理由

表明另一方的观点及理由，指出双方观点不足之处及理由

观点论证型

提出论点

例证论点

得出结论或表明个人看法或做法

应用文

描述事实

阐述原因

表明观点或提出建议

第三节十二句作文法写作模板

一．现象解释型写作模板（说明文）

1．模板一

1.——hasbecomeacommonpartofpeople’slife.

2.And——hasalwaysarousedthegreatestconcern.

3.whatimpressesusmostis——.

4.Thereasons——arevaried.

1．空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。

2.空格内填题目要去讨论的具体现象3.现象的具体表现4.过渡句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。

5.Amongthevariousreasons,——playsanimportantrole.

6.Thatistosay,——

7.Whatismore,——

8.Forexample,——

5．原因之一。

6.具体说明原因一。

7．原因二。

8举例说明原因二

9．Whentalkingabout——，——，

10．Ontheonehand——

11．Ontheotherhand,——

12．Inbrief,——

9.空格一填作者要讨论的现象，空格二填作者的看法。

10.支持看法的理由一或说明看法的第一个方面。

11.理由二或第二个方面。

12.总结。

2．模板二

1.——hasbeenbroughtintofocus.

2.Nowadays,——.

3.Inaddition,——.

4.Manyreasonscontributeto——

1．空格内填最近出现的总体现象。

2.空格内填现象的具体表现一。

3.现象的具体表现二

4.过渡句到分析原因。

5.Generallyspeaking,——.

6.Firstofall,——

7.Moreover,——

8.Therefore,——

5．承上启下开始列举原因

6.原因之一。

7原因二。

8对原因一二进行总结。

9.AsfarasIamconcerned,——，

10.Asweknown,——

11.Furthermore,——

12.Inaword,——

9.空格内填作者对现象的看法。

10.支持看法的理由一。

11.理由二。

3．模板三（图表说明文）

1.Wehavewitnessed——

2.Accordingto——，——

3.And——

2.空格一根据题目填thechart,thereport等，空格二内填现象的具体表现一。

3.现象的具体表现二4.过渡句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。

5.Tobeginwith,——.

6.Moreover,——

7.Inaddition,——

8.Asaresult,——

6.原因二。

7原因三。

8原因导致的结果。

9.Astome,——，

10.Firstofall,——

11.Besides,——

12.Toconclude,——

Samplewriting:

2003年9月真题

Wehavewitnessedthatcollegestudentsvaryinreadingpreference.AccordingtothetableofthepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,thecirculationofpopularfictionsandgeneralnonfictionsaccountsfor65.9%and18.2%respectively.Andthetableshowsthatthecirculationofscience/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooksis10.8%and5.1%respectively.Manyreasonscontributetothisphenomenon.

Tobeginwith,popularfictionsusuallypossessmoreappealingplotthanthetypesofbooksdo,somanyreadersareattractedbypopularfictions.Moreover,popularfictionsandgeneralnonfictionsareeasiertobeunderstood.Inaddition,scienceandartbooksdemandcertainknowledgeinspecialfieldofstudy.Asaresult,morestudentstendtochoosepopularfictionsandgeneralnonfictions.

Astome,I’minfavorofbooksofscienceandtechnology.Firstofall,inordertodeepenwhatI’mlearning,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajorandobservethenewdevelopmentinscienceandtechnologycircles.Besides,therebookscanalsobroadenmyvision.Toconclude,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.

二．问题解决型作文模板（说明文）

1.Withthedevelopment/improvementof——,——.

2.Itisnecessarythat——.

3.Ontheonehand,——.

4.Ontheotherhand,——

5.Therefore,howto——isworthpayingattention.

6.Firstly——7.Secondly——

8.Forexample,——9.Thirdly,——.

10.Inotherwords,——

11.Infact,waysto——arecountless.

12.It’stimethat——

1．空格一处铺垫，空格二处填写某一问题。

2．关注解决现象引出的问题很必要。

3．解决问题很必要的理由一。

4．解决问题很必要的理由二。

5．承上启下，填要解决的问题。

6.解决办法一。

7解决办法二。

8.举例解释解决办法二。

9.解决办法三。

10.阐明解决办法三。

11.指出解决问题的办法多种多样。

12.强调解决问题时不可待。

ReduceWasteonCampus

Withtheimprovementoflivingstandard,wasteoncampusisincreasinglyserious.Itisnecessarythatsomethingshouldbedonetoreducewasteoncampus.Ontheonehand,ourwastehasalreadycausedagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricity.Ontheotherhand,ourwasteaddsourparentsaswellasoursocietyaburden.

Therefore,howtoeliminatewasteoncampusisworthpayingattention.Firstly,weshouldturnoffthelightwhenweleaveourdormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.Secondly,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orwashclothesanddishes.Forexample,weshoulduseabasinwhenwecleanfaces.Thirdly,weshouldbeeconomical.Inotherwords,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.

Infact,thewaystoreducewasteoncampusarecountless.It’stimethatwecultivatethehabitofthriftineverypossibleway.

1.Therehasbeenadiscussionrecentlyabout——.

2.Itisobviousthat——.

3.Additionally,——.

4.Soitishightime,——

5.Firstofall,——

6.Thereasonis——7.Secondly——

8.Thatistosay,——

9.Thirdly,——.

10.Infact,morethanthreewayscanbeadopted,——

11.Asforme,——

12.Allinall,——

1．提出现存的问题。

2．解决问题很必要的理由一

3．解决问题很必要的理由二。

4．承上启下，说明解决问题的必要性。

5．解决办法一

6．解决办法一的理由.。

7．解决办法二。

8.阐明解决办法二。

10.指出解决问题的办法多种多样。

11.小结解决问题的根本途径。

12.总结全文。

Therehasbeenadiscussionrecentlyaboutwasteoncampus.Itisobviousthatagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricityhavebeencausedbywaste.Additionally,ourwasteaddsourparentsandsocietyaburden.Soitishightimethatwetookactionstoreducethewasteoncampus.

Firstofall,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orcleanfaces,orwashclothesanddishes.Thereasonisthatthereisagreatshortageofwaterintheword.Secondly,weshouldbeeconomical.Thatistosay,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.Thirdly,weshouldturnoffthelightwhenweleavedormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.

Infact,morethanthreewayscanbeadopted.Asforme,thecultivationofgoodhabitofthriftismostimportantforallofus.Allinall,everycollegestudentshouldjoinintheeffortstocombatthewasteoncampus.

3．模板三

1.Itiscertainthat——.

2.Foronereason,——.

3.Foranother,——.

4.However,somestillpuzzleonhowto——.

5.Herecomesomesuggestions.

6.Tobeginwith,——

7.Secondly——

8.Forinstance,——

10.Thatisbecause——

11.Thesolutionvaryaccordingtodifferentsituations.

12.Therefore,——

1．提出问题及解决的必要性。

4．转折到如何解决问题。

5．承上指出解决问题的方法很多。

6．解决办法一.。

10.其理由。

11.解决问题的办法随具体情况不同而变化根本途径。

12.总结全文，要灵活地依据具体情况处理问题。

三．对比选择型作文模板（议论文）

1.Differentpeoplehavedifferentviewson——

2.Somepeopleprefer,——.

3.Otherstendto,——.

4.Astome,Iagreewith/to——

1．开门见山直入主体，表明对某事人们的不同看法。

2．表明一部分人的看法。

3．另一部分人的看法。

4．作者的看法。

5.Ofcourse,——.

6.Forexample,——

7.But,——

8.Thefollowingreasonscanaccountformypreference——

5．承认自己不赞同的看法有一定的合理性。

6.举例说明支持第五句。

7转折指出这种观点的不足。

8启下句过渡到下段具体阐述自己所支持的观点的理由。

9.Themainreasonis——.

10.Agoodexampletoillustrateis——

11.Furanother,——

12.Fromtheforegoing,——

9.支持观点的理由一。

10.举例说明理由一。

12.总结全文，从长远看来。

Isatestofspokennecessary?

AtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest（CET）.Differentpeoplehavedifferentviewsonit.Someprefertohavesuchatest.OtherstendtodeclineanykindoftestofspokenEnglish.Astome,Iagreewiththefirststatement.

Ofcourse,atestofspokenEnglishisverydifficulttohandleandthetesttimeisnotlongenoughtofullydisplayparticipants’abilitytospeakinEnglish.Forexample,ifacandidatedrawsatopicwhichheorsheisnotfamiliarwith,it’shardtoshowhisorhercommandofspokenEnglish.Butwithoutsuchatest,somepeoplemaynothavemotivationtopracticespokenEnglish.Thefollowingreasonscanaccountformypreference.

Themainreasonisthatsuchatestenhancescollegestudents’awarenessoftheimportanceofspokenEnglish.Agoodexampletoillustrateisthatseveralyearsago,collegestudentsonlystressedreadingandwritingskills,ignoringtobuildinguplisteningandspeakingability.Foranother,acertificateofsuchatestwillmakejob-huntingeasier.Fromtheforegoing,IthinkatestofspokenEnglishisofnecessity.

2.模板二

1.Thereisnocompleteagreementamongpeopleasto——

2.Somepeopleconsider,——.

3.However,othersthink,——.

4.Somepeoplemaysay——

5.Theyholdthisopinionbecause——.

6.However,othersbelieve,——

7.Theyarguethat,——

8.Personally,Iaminfavorofthe——

9.Firstly,——.10.Secondly,——

11.Mostimportantofall——

12.Takingabove-mentionedfactorsintoconsideration,we/Imayreasonablyconcludethat——

4．观点一的理由。

5．深入阐述观点一的理由。

6.观点二的理由。

7深入阐述观点二的理由。

8我的看法。

9.个人看法依据一。

10.个人看法依据二。

11