2021 第4章 素养培优课3 牛顿运动定律的三类典型问题Word下载.docx
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甲 乙 丙
剪断细线后弹簧形变不会瞬间恢复,故B球受力不变,aB=0。
分析A球原来受力如图乙所示,
FT=F+mg,F′=F,故FT=3mg。
剪断细线,FT变为0,F大小不变,A球受力如图丙所示,由牛顿第二定律得:
F+mg=maA,解得aA=3g。
故D正确。
]
在上例情境中,若将弹簧和细线的位置颠倒,如图所示。
两球均处于静止状态。
如果将悬挂B球的细线剪断,此时A和B两球的瞬时加速度aA、aB的大小分别是( )
A.aA=0,aB=0B.aA=0,aB=g
C.aA=2g,aB=gD.aA=3g,aB=0
C [剪断细线前,分析B球原来受力,得细线拉力FT=2mg,剪断细线瞬间,细线弹力变为0,故B球只受重力,aB=g;
分析A球原来受力,F=FT′+mg,FT′=FT,故弹簧拉力F=3mg。
剪断细线瞬间,弹簧弹力不突变,A球受力如图所示,由牛顿第二定律得:
F-mg=maA,故aA=2g,故C正确。
解答瞬时性问题的注意事项
解答瞬时性问题时要注意对能突变的力和不能突变的力的判断。
弹簧上的力不能突变,而轻绳、轻杆和接触面上的力是可以突变的。
1.如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°
的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。
在木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为( )
A.0B.
g
C.gD.
B [木板撤去前,小球处于平衡状态,受重力mg、支持力FN和弹簧的拉力F的作用,如图所示,根据共点力的平衡条件,
有F-FNsin30°
=0
FNcos30°
-mg=0
解得FN=
mg,F=
mg
木板AB突然撤去后,支持力消失,重力和拉力不变,合力大小等于支持力FN的大小,合力的方向与FN的方向相反,故加速度大小a=
=
g,故B正确。
动力学的图像问题
1.常见的图像形式
在动力学与运动学问题中,常见、常用的图像是位移图像(xt图像)、速度图像(vt图像)和力的图像(Ft图像)等,这些图像反映的是物体的运动规律、受力规律,而绝非代表物体的运动轨迹。
2.图像问题的分析方法
遇到带有物理图像的问题时,要认真分析图像,先从它的物理意义、点、线段、斜率、截距、交点、拐点、面积等方面了解图像给出的信息,再利用共点力平衡、牛顿运动定律及运动学公式解题。
【例2】 如图甲所示,质量为m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动。
过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得vt图像如图乙所示,取重力加速度g=10m/s2。
求:
甲 乙
(1)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ;
(2)10s末物体离a点的距离。
[思路点拨] ①恒力F的方向不变,而摩擦力的方向随速度方向的改变而改变。
②vt图像的斜率表示物体的加速度。
③vt图像与t轴所围面积表示物体的位移。
[解析]
(1)设物体向右做匀减速直线运动的加速度大小为a1,则由vt图像得a1=2m/s2
根据牛顿第二定律,有F+μmg=ma1
设物体向左做匀加速直线运动的加速度大小为a2,
则由vt图像得a2=1m/s2
根据牛顿第二定律,有F-μmg=ma2
联立解得F=3N,μ=0.05。
(2)设10s末物体离a点的距离为d,d应为vt图像与横轴所围的面积,则
d=
×
4×
8m-
6×
6m=-2m
负号表示物体在a点左边。
[答案]
(1)3N 0.05
(2)在a点左边2m处
求解图像问题的一般程序
⇓
2.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图甲所示,物块速度v与时间t的关系如图乙所示。
g取10m/s2。
由这两个图像可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( )
甲 乙
A.0.5kg,0.4 B.1.5kg,
C.0.5kg,0.2D.1kg,0.2
A [由Ft图和vt图可得,物块在2~4s内所受外力F=3N,物块做匀加速运动,a=
m/s2=2m/s2,F-Ff=ma,即3-10μm=2m,①
物块在4~6s所受外力F′=2N,物块做匀速直线运动,
则F′=Ff,F′=μmg,即10μm=2,②
由①②解得m=0.5kg,μ=0.4,故选项A正确。
动力学的连接体问题
1.连接体:
两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体。
例如,几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、弹簧、细杆等连在一起。
2.处理连接体问题的方法
(1)整体法:
把整个系统作为一个研究对象来分析的方法。
不必考虑系统内力的影响,只考虑系统受到的外力。
(2)隔离法:
把系统中的各个部分(或某一部分)隔离,作为一个单独的研究对象来分析的方法。
此时系统的内力就有可能成为该研究对象的外力,在分析时要特别注意。
(3)整体法与隔离法的选用:
求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法;
如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法。
求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交叉运用。
3.连接体中的两类临界问题
(1)两物体分离的临界条件:
两物体由相接触到将分离的临界条件是弹力FN=0且二者的加速度、速度均相同。
(2)相对静止或相对滑动的临界条件:
两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对静止或相对滑动的临界条件:
静摩擦力达到最大值或为零。
4.运用隔离法解题的基本步骤
(1)明确研究对象或过程、状态,选择隔离对象。
选择原则:
一要包含待求量,二是所选隔离对象和所列方程数尽可能少。
(2)将研究对象从系统中隔离出来,或将研究的某状态、某过程从运动的全过程中隔离出来。
(3)对隔离出的研究对象、过程、状态分析研究,画出某状态下的受力图或某阶段的运动过程示意图。
(4)寻找未知量与已知量之间的关系,选择适当的物理规律列方程求解。
【例3】 一弹簧一端固定在倾角为37°
的光滑斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4kg的物块P,Q为一重物,已知Q的质量为m2=8kg,弹簧的质量不计,劲度系数k=600N/m,系统处于静止,如图所示,现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2s时间内,F为变力,0.2s以后,F为恒力,求:
力F的最大值与最小值。
(sin37°
=0.6,g取10m/s2)
[思路点拨] ①0.2s时P、Q两物块恰好分离。
②两物块分离瞬间加速度仍相同,而相互作用力恰好为零。
[解析] 从受力角度看,两物体分离的条件是两物体间的正压力恰好为0,从运动学角度看,一起运动的两物体恰好分离时,两物体在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等。
设刚开始时弹簧压缩量为x0
则(m1+m2)gsinθ=kx0①
因为在前0.2s时间内,F为变力,0.2s以后,F为恒力,所以在0.2s时,P对Q的作用力恰好为0,由牛顿第二定律知kx1-m1gsinθ=m1a②
前0.2s时间内P、Q向上运动的距离为x0-x1=
at2。
③
①②③式联立解得a=3m/s2
当P、Q刚开始运动时拉力最小,此时有
Fmin=(m1+m2)a=36N
当P与Q分离时拉力最大,此时有
Fmax=m2(a+gsinθ)=72N。
[答案] 72N 36N
整体法与隔离法的选取技巧
当物体各部分加速度相同且不涉及求内力的情况,用整体法比较简单;
若涉及物体间相互作用力时必须用隔离法。
整体法与隔离法在较为复杂的问题中常常需要有机地结合起来运用,这将会更快捷有效。
3.(多选)如图所示,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C,质量均为m,B、C之间用轻质细绳连接。
现用一水平恒力F作用在C上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动。
则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( )
A.无论粘在哪个木块上面,系统的加速度都将减小
B.若粘在A木块上面,绳的拉力减小,A、B间摩擦力不变
C.若粘在B木块上面,绳的拉力增大,A、B间摩擦力增大
D.若粘在C木块上面,绳的拉力和A、B间摩擦力都减小
AD [因无相对滑动,所以,无论橡皮泥粘到哪个木块上,根据牛顿第二定律都有F-3μmg-μΔmg=(3m+Δm)a,系统加速度a减小,选项A正确;
若粘在A木块上面,以C为研究对象,受到F、摩擦力μmg、绳子拉力FT这三个力的作用,由牛顿第二定律得F-μmg-FT=ma,a减小,F、μmg不变,所以,绳子拉力FT增大,选项B错误;
若粘在B木块上面,a减小,以A为研究对象,m不变,所受摩擦力减小,选项C错误;
若粘在C木块上面,a减小,A、B间的摩擦力减小,以A、B整体为研究对象,有FT-2μmg=2ma,FT减小,选项D正确。
1.如图所示,质量为2kg的物块A与水平地面的动摩擦因数为μ=0.1,质量为1kg的物块B与地面的摩擦忽略不计,在已知水平力F=11N的作用下,A、B一起做加速运动,g取10m/s2则下列说法中正确的是( )
A.A、B的加速度均为3.67m/s2
B.A、B的加速度均为3.3m/s2
C.A对B的作用力为3.3N
D.A对B的作用力为3.0N
D [在已知水平力F=11N的作用下,A、B一起做加速运动,由A、B整体F-μmAg=(mA+mB)a,解得a=3m/s2,故选项A、B均错误;
隔离B物体FAB=mBa=3N,故选项D正确,选项C错误。
2.(多选)如图所示,质量为M、中间为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角。
则下列说法正确的是( )
A.小铁球所受合力为零
B.小铁球受到的合外力方向水平向左
C.F=(M+m)gtanα
D.系统的加速度为a=gtanα
CD [解答本题的疑难在于求系统的加速度,突破点是先选小铁球为研究对象求出其加速度。
隔离小铁球受力分析得F合=mgtanα=ma且合外力水平向右,故小铁球加速度为gtanα,因为小铁球与凹槽相对静止,故系统的加速度也为gtanα,A、B错误,D正确;
整体受力分析得F=(M+m)a=(M+m)gtanα,故选项C正确。
3.如图所示,两根完全相同的弹簧下挂一质量为m的小球,小球与地面间有细线相连,处于静止状态,细线竖直向下的拉力大小为2mg.若剪断细线,则在剪断细线的瞬间,小球的加速度( )
A.a=g,方向向上 B.a=g,方向向下
C.a=2g,方向向上D.a=3g,方向向上
C [取小球为研究对象,剪断细线前,小球受向下的力是
F下=mg+2mg=3mg,由平衡条件知,两弹簧向上的合力F上=3mg,剪断细线瞬间,线上张力突然消失,但弹簧的弹力不发生突变,故小球所受合力大小为2mg,方向向上,由牛顿第二定律知,小球的加速度a=2g,方向向上,故选项C正确.]
4.在空气阻力大小恒定的条件下,小球从空中下落,与水平地面相碰(碰撞时间极短)后弹到空中某一高度。
以向下为正方向,其速度随时间变化的关系如图所示,g取10m/s2,则以下结论正确的是( )
A.小球弹起的最大高度为1.0m
B.小球弹起的最大高度为0.45m
C.小球弹起到最大高度的时刻t2=0.80s
D.空气阻力与重力的比值为1∶5
D [小球下落过程中有a1=
m/s2=
g,mg-Ff=ma1,解得Ff=mg-ma1=
mg,故
,故D正确;
在小球弹起过程中有mg+Ff=ma2,解得a2=12m/s2,故小球上升的时间Δt=
s=
s=0.25s,故t2=t1+Δt=0.75s,故C错误;
根据图像可知小球弹起的最大高度h=3×
0.25×
m=0.375m,A、B错误。
5.情境:
1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验。
实验时,用“双子星号”宇宙飞船m1,去接触正在轨道上运行的火箭组m2,接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭组共同加速(如图所示)。
推进器的平均作用力F等于895N,推进器开动7s,测出飞船和火箭组的速度改变是0.91m/s,已知“双子星号”宇宙飞船的质量m1=3400kg。
问题:
(1)火箭组的质量m2是多大?
(2)m1对m2的作用力多大?
[解析]
(1)对整体,由牛顿第二定律F=(m1+m2)a
由运动学公式a=
=0.13m/s2
由以上两式得m2=3484.6kg
故火箭组的质量m2是3484.6kg。
(2)对m2,设m1对m2的作用力为T
由牛顿第二定律T=m2a=453N
m1对m2的作用力为453N。
[答案]
(1)3484.6kg
(2)453N
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