《英语七年级上册》单词默写汇总外研版文档格式.docx
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姐,妹_______________
儿子_______________
叔叔,伯伯,舅舅,姑父,姨父___________
图片,相片________=___________
这些_______________
他们,她们,它们_______________
妈妈_______________
左边,左侧,左边的,左侧的____________
在左边,在左侧_______________
爸爸_______________
右边,右侧,右边的,右侧的___________
在右边,在右侧_______________
谁_______________
成年女子,妇女_______________
紧挨着,紧接下来地,下一步___________
在……旁边,紧挨着_______________
丈夫_______________
前面,正面_______________
在……的前面_______________
那些_______________
公共汽车_______________
站,车站_______________
医院_______________
饭店,宾馆_______________
警察_______________
剧院_______________
(男)演员_______________
司机,驾驶员_______________
经理_______________
护士_______________
男警察_______________
我们_______________
一(个,件……)_______________
工作_______________
在……,在……里_______________
相同的,同一的_______________
医生_______________
农场_______________
工人_______________
男人_______________
商店_______________
它的_______________
他们的,她们的,它们的_______________
Module3
计算机,电脑_______________
家具(总称)_______________
地图_______________
图片,照片_______________
电视,电视机_______________
墙_______________
三十_______________
四十_______________
五十_______________
六十_______________
七十_______________
八十_______________
九十_______________
真正地,非常,很_______________
许多,很多_______________
多少_______________
(用于引导句子的主语)______________
大量,许多_______________
唉,噢_______________
任何一个,一些_______________
世界_______________
树(木)_______________
建筑物_______________
大厅,会堂_______________
饭厅,饭堂_______________
大门_______________
图书馆_______________
办公室_______________
操场_______________
科学,科学课_______________
实验室_______________
在……后面_______________
在……之间_______________
中间,中央_______________
靠近,接近_______________
与……在一起,和,具有(品质,特征)
___________
为,为了_______________
房间,室_______________
Module4
食物,食品_______________
饮料,喝_______________
糖果_______________
水果_______________
肉_______________
蔬菜_______________
苹果_______________
豆_______________
牛肉_______________
胡萝卜_______________
鸡肉_______________
巧克力_______________
咖啡_______________
可乐_______________
果汁_______________
牛奶_______________
马铃薯,土豆_______________
茶_______________
西红柿,番茄_______________
水_______________
逛商店,购物_______________
去买东西,去购物_______________
(助动词)有,吃,喝_______________
得到_______________
有,拥有_______________
若干,一些,少量的,某些______________
许多的,大量的_______________
太多_______________
因此,所以_______________
(征求意见)…好吗?
…行吗?
________
have的第三人称,单数现在式__________
坏的,不好的_______________
健康的_______________
美味的_______________
面包_______________
鱼肉,鱼_______________
汉堡包_______________
冰激凌_______________
面条_______________
米,米饭_______________
糖_______________
吃_______________
(14岁以下的)小孩,儿童_____________
对……有帮助的_______________
甜的_______________
对……有害的_______________
正确的,对的_______________
蛋,鸡蛋_______________
眼睛_______________
奶酪_______________
牙齿_______________
一点儿,少许_______________
稍微,有点儿_______________
劳累的_______________
汤_______________
重要的_______________
记住,想起_______________
好地_______________
保持,停留_______________
肥胖的_______________
发胖_______________
或者_______________
早饭_______________
每个,每一_______________
午饭_______________
晚饭,正餐_______________
香蕉_______________
买_______________
Module5
一半_______________
晚于,过(几点)_______________
……点钟_______________
(距整点时间)差……_______________
美术、艺术_______________
地理_______________
历史_______________
信息技术_______________
数学_______________
体育,体育课_____=_______________
(一节)课_______________
接着,然后_______________
困难的,难懂的_______________
爱,热爱,喜爱关爱_______________
科目_______________
因为_______________
有趣的_______________
谈论,说话_______________
开始_______________
什么时候,何时_______________
工作日_______________
房子,住宅_______________
学习,工作_______________
(课间)休息_______________
晚上_______________
看,观看_______________
做,干_______________
家庭作业_______________
床_______________
睡觉_______________
上学_______________
起床_______________
吃早餐_______________
吃午餐_______________
回家_______________
吃饭,吃晚餐_______________
上床睡觉_______________
开始睡觉,入睡_______________
公园_______________
忙的,繁忙的_______________
洗,洗涤_______________
脸_______________
分钟_______________
Module6
熊_______________
大象_______________
长颈鹿_______________
狮子_______________
熊猫_______________
老虎_______________
斑马_______________
动物园_______________
导游_______________
动物_______________
这样的,如此的_______________
像……一样_______________
来_______________
不同的_______________
国家_______________
其他的_______________
危险的_______________
啊,哎呀_______________
也,而且_______________
植物_______________
看,瞧_______________
高的_______________
的确,当然_______________
竹子_______________
可爱的_______________
…好吗?
要不要…?
(宾格)他她它们_______________
哪一个_______________
在……的上方_______________
在那里,往那里_______________
把…叫做;
称呼…为_______________
比如_______________
来自_______________
看_______________
在那边,在那里_______________
非洲_______________
亚洲_______________
欧洲_______________
极少量的_______________
仅仅,只_______________
大约,大致_______________
千克,公斤_______________
人,人们_______________
非洲的,非洲人_______________
叶子_______________
草_______________
大的,巨大的_______________
通常_______________
独自地_______________
强壮的,强大的,强烈的_______________
抓住,接住_______________
甚至_______________
少量_______________
并且,还_______________
全世界_______________
擅长_______________
许多种类_______________
Module7
键盘_______________
鼠标,老鼠_______________
屏幕_______________
连接_______________
转动_______________
打开_______________
学习_______________
文件_______________
点击_______________
使用_______________
保存,储存_______________
(计算机屏幕上的)框,盒子___________
最后_______________
打印_______________
纸_______________
共用,分享_______________
澳大利亚_______________
公司_______________
剧团_______________
经常_______________
顾客_______________
因特网_______________
检查,查看_______________
火车_______________
旅行_______________
计划,打算_______________
票_______________
音乐_______________
电影_______________
夜晚_______________
搜寻,探索,查找_______________
搜寻,查找_______________
信息_______________
电子邮件_______________
发送_______________
游戏_______________
有时候,不时_______________
电影院_______________
衣服(总称)_______________
探望,参观_______________
假日,节日_______________
Module8
卡片_______________
晚会,聚会_______________
礼物_______________
肯,会,愿意_______________
总是,一直_______________
太好了,巨大的,超乎寻常的___________
蛋糕_______________
从不_______________
特别的,特殊的_______________
切_______________
给,送_______________
唱,唱歌_______________
高兴的,幸福的_______________
秘密_______________
哈哈(表示笑声)_______________
激光唱片、光盘_______________
音乐会_______________
杂志_______________
围巾_______________
丝绸_______________
连衣裙,礼服_______________
T恤衫_______________
选择,挑选_______________
锻炼,练习_______________
穿,戴_______________
昂贵的_______________
鞋,鞋子_______________
花(钱),花费_______________
钱,金钱_______________
歌曲_______________
(尤指体育方面)比赛、竞赛___________
周末_______________
在周末_______________
(用于信开头某人的名字前)亲爱的____
听见_______________
收到…的来信_______________
担心的,害怕的_______________
[口]恐怕(用于礼貌地拒绝)____________
不能_______________
Module9
明信片_______________
(给…)打电话_______________
躺,平躺_______________
太阳_______________
行,排,列_______________
拿,取,花费(时间)_______________
拍照_______________
等待,等候_______________
行走,步行_______________
一些,几个,很少(的)_______________
一此,几个_______________
卖,出售_______________
正在出售_______________
享受…的乐趣,喜爱_______________
尽管如此,无论如何_______________
向后,回到,返回_______________
回去_______________
驾驶,驾车_______________
下(飞机、火车、公共汽车等)___________
下(飞机、火车、公共汽车等)(短语)___________
热狗_______________
离开_______________
饭店,餐馆_______________
(某时发生的)时刻,时候____________
地点_______________
事情,东西_______________
大部分(的),大多数(的)_____________
仍然,依旧_______________
明星,星,星状物_______________
跑,奔跑_______________
学习,研究_______________
Module10
灯笼_______________
龙_______________
舞蹈,跳舞_______________
打扫,清洁的,干净的_______________
打扫,清扫_______________
地板_______________
烹调,煮,烧_______________
一餐,一顿饭_______________
说话,讲话_______________
发生_______________
有准备的,准备好的_______________
为……做好准备_______________
节日_______________
十分,相当_______________
此刻,目前_______________
漂亮的,美丽的_______________
在工作_______________
在安全的地方,在通常存放的地方______
收起,收拾好_______________
努力地,艰难地,困难地_______________
参加,加入_______________
赶快,匆忙_______________
赶快_______________
圣诞节_______________
二月_______________
一月_______________
在……之前_______________
扫去_______________
运气_______________
桌子_______________
庆祝_______________
传统的_______________
饺子、团子_______________
(电视)节目_______________
厚运动衫,毛线衣_______________
外套_______________
意思是,意味着_______________
幸运的_______________
愉快的,高兴的_______________
圣诞快乐_______________
讲,告诉_______________
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