中考政治活动类题型答题方法Word文档格式.docx
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标题可写“建议书”或“关于XX问题的建议”。
正文部分要写明建议的原因、目的、具体措施等。
结语表示敬意或祝颂。
2.观点正确。
分析原因,要实事求是,不要危言耸听、故弄玄虚。
所提建议,要符合国家的政策和法律法规,要具体、实在,便于操作和落实。
3.条理清晰。
正文部分必须依次写明原因、目的。
具体措施。
具体措施部分,最好来用逐条列出的方式,给人一目了然之感。
4.语言精炼。
措辞用语要通俗易懂,只需用简洁明了的语言将解决问题的具体办法和措施表述清楚即可,不必展开论述。
[典型例题]:
事实证明,要进一步提高我们的生活品质,仅有丰富的物质资料是不够的。
“禽流感”给人们一个重要的启示是,讲卫生、除陋习是提高生活品质的一个重要方面。
有位初中同学观察到,我市部分熟食销售点上,销售人员直接用手拿钱拿物,这样很不卫生。
他想建议有关部门采取措施改变这种不卫生的做法。
请运用所学法律常识知识,将上述同学的提议,写成一份书面建议。
本题建议,写法如下:
关于加强食品卫生的建议
XX市卫生局:
鉴于我市部分熟食销售人员食品安全卫生意识淡薄;
用手拿钱、拿物的情况(建议原因),为了增强食品销售人员的卫生意识和法制观念,养成良好的卫生习惯,保障广大消费者身体健康和合法权益(建议目的)。
我们特向贵部门提出如下建议:
1、制定并颁布有关熟食安全卫生方面的标准及熟食销售人员管理条例。
2、对食品销售人员进行严格培训和考核,增强他们的卫生意识、法制观念、提高他们的职业道德素养。
3、加大检查和执法力度。
定期和不定期对熟食店的安全卫生状况进行抽查,及时发现问题、及时限期整改。
4、利用新闻媒体加强卫生宣传、鼓励群众及时检举、报告违规、违法行为。
(建议措施)
希望你们能研究并采纳上述建议为盼(结束敬语)
XX中学初三
(1)班XX
2017年5月10日
三、活动设计类:
活动方案,就是为实现某种目标而设计出开展实践活动所需环节及内容的方案。
它一般包括活动的时间、主题、目的、步骤或形式、准备和注意事项等。
设计一个合理的活动方案,是搞好活动不可缺少的环节。
合理设计一个活动方案,须做到以下四点:
第一、活动主题。
这是设计合理活动方案的核心,主题的设计要紧紧围绕题目的要求。
第二、活动目的。
这是设计合理方案的前提。
是根据主题来确定的。
因为主题是活动的中心,是整个活动的灵魂。
第三、活动准备。
就是要做好思想发动和各项组织工作,使各项活动落到实处。
首先,确定活动的内容、形式、人员分工、活动安排等各项事宜。
其次,根据活动需要和每位同学的爱好、特长分配适当的工作,有的可搜集材料,有的可编写节目,有的可绘制图片,有的可外出调查等,尽量动员大多数同学参加活动。
最后,在活动召开前夕做好检查工作,及时解决在准备过程中遇到的新矛盾、新问题,使各项活动安排就绪。
第四、活动步骤。
它是主题活动方案的主体。
在设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条理清楚。
[例题]为配合我市“庆祝中华人民共和国成立六十周年”活动,某校初三(1)班同学准备在今年“国庆”期间,围绕“历经沧桑,旧貌换新颜”这一主题,开展一次社会调查活动。
请你为该班同学制定一份活动方案。
[参考答案]
①活动时间:
×
年×
月×
日
②活动主题:
调查盐城新中国成立后取得的巨大成就
③活动原因:
人们生活在小康社会缺乏艰苦奋斗精神、贪图享乐、开拓进取等现象,教育人们饮水思源。
④活动目的:
通过调查,使同学们亲自感觉家乡的巨大变化,增强爱国、爱家乡的情感,进一步增强忧患意识,立志为家乡发展作贡献。
⑤活动方式:
分小组深入到居民及企业进行采访调查。
⑥活动步骤:
第一步,拟定好调查提纲,负责明确;
第二步,实地调查、观察;
第三步,就调查结果进行交流讨论,分析取得成就原因;
第四步,写成调查报告,向政府部门进一步发展家乡经济献计献策。
⑦活动准备:
准备好有关采访材料和宣传标语。
⑧注意事项:
沿途注意交通安全;
每人准备一个包装袋。
将活动的废弃物装起来。
(其他言之有理亦可)
四、主题班会:
主题班会是我们运用教材知识分析、探究实际问题,提高认知能力和思想觉悟的一种重要实践活动形式。
现就召开主题班会的向个步骤,以及每个步骤在实施过程中应注意的问题作一下具体的介绍。
①活动主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容,中心思想明确,切中要害,可以是单句式,也可以是对联(偶)式的,但不能过于冗长。
②活动目的——明确班会的目的。
班会的目的是根据主题来确定的,班会活动的目的要紧紧围绕主题。
③活动准备——要把准备工作做到细处,把该做的工作想全面,并逐一落实。
比如,提前布置会场,确定主持人,准备好发言材料,搜集与班会主题相关的材料,提前通知特约嘉宾等。
④活动步骤——是班会的主体,在设计活动步骤时要做到方向正确,目的明确,讲究实效,条理清楚(一般包括以下几个程序)。
应包括三个基本阶段,即开始、进行、结束。
步骤可以从看、听、访、讲、唱、诵、呼等方面进行。
[例题]在知识经济时代,人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素对经济增长的贡献。
人才是科技的载体,是高科技产业发展的关键,任何科技的研究、发明、利用,都离不开人才。
科技知识只有与人才结合起来,才能成为推动经济和社会发展,增强经济实力、国防实力和综合国力的关键因素。
(1)请你给上述材料拟定一个标题。
(2)若以该标题为主题召开主题班会,请你设计出该主题班会的活动步骤。
(要求:
围绕主题,鼓励参与,讲究实效)
(3)假如你要参与发言,请写一篇不超过300字的发言稿。
答:
(1)“国际竞争归根到底是人才的竞争”或“人才是第一资源”或“人才资源是经济发展的决定因素”等。
(2)第一步,请当地科技专家讲话,谈人才在当代科技发展中的作用;
第二步,看投影《科学技术发展的辉煌时代》;
第三步,请学校的小发明、小创造获奖者交流经验;
第四步,请学生代表谈感想;
第五步,教师总结评价学生的发言,并对学生提出成才的希望和要求。
(3)发言稿要点:
①我们面临的机遇与挑战。
②社会主义建设对人才提出的要求。
③自己如何努力成为祖国所需要的人才。
五、黑板报、手抄报
此类试题主要是结合社会热点或与学生密切相关的社会现象、社会问题,要求学生进行板报设计,或者要求学生拟定板报的主题,确定板报的内容,或者要求学生补充板报的某一内容,或者对板报的主题、某一个内容谈谈自己的感想,或者结合给定的内容设计问题,请学生回答。
同学们平时应该积极参加班级或学校的黑板报工作,提高自己板报设计的能力。
答题方法
按照是什么-为什么-如何做、即提出问题-分析问题-解决问题的思路结合材料、联系实际回答。
解答此题可以分以下两步:
①整体把握,确定主题,明确思路。
②认真研读,具体分析,大胆拓展。
在明确主题的情况下,设计标题。
黑板报:
①主题名称②主要栏目名称③栏目的主要内容④名言警句座右铭⑤编后语
手抄报:
①报名②主要栏目名称③栏目主要内容④名言警句式座右铭⑤编者按(办报目的)⑥结束语
[例题]某中学初三年
(1)班准备办一期板报,板报的主题是节约水资源。
请你参加进来,完成下列任务:
①请为本期板报设计一个标题。
观点正确,语言简洁)
②本期板报“前言”中有关我国水资源形势的内容,请你来完成。
(两个方面即可)
③请结合实际,就节约用水提出三条合理化建议,作为板报的结尾。
[答案]:
①实现中华民族复兴,从节约用水做起;
节约用水,从我做起;
节约用水,人人有责;
建设资源节约型社会,必须大力推行节约用水等。
②我国人均水资源占有量少,水资源相对短缺;
我国水资源利用低;
我国水资源浪费严重等。
③开发并推广使用节水设备;
提高水资源的利用率;
植树造林,保护水土;
教育公民增强节水意识;
保护好水资源;
实施可持续发展战略;
制定和完善相应的法律法规等。
六、宣传标语设计
设计宣传标语能较好地考查出学生的知识迁移能力、语言表达能力和创新能力,但很多同学由于不懂设计原则,缺乏设计技巧而失分。
那么设计宣传标语应注意哪些问题呢?
一、贴近宣传主题,理论联系实际。
首先要把握准宣传的主题,这是设计宣选标语的基本原则。
另外还要注意运用政治术语,注意结合实际生活,避免生搬硬套。
二、言简意赅,具有号召力。
宣传标语的特点是简洁、明快,读来给人以心灵的震撼,具有号召力。
三、善于联想,注重创新。
首先,要多关注和积累媒体的公益广告,以便从中得到启发,获得灵感。
其次,要善于联想,可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改,使之具有新意。
附:
有创意的标语、口号
1、关于精神文明建设:
“说文明话,办文明事,做文明人”“倡导文明新风,共建美好家园”“发扬传统美德,弘扬时代精神”。
2、关保护水资源:
“珍惜‘点点滴滴’”“来时‘拧拧’,去时‘拧拧’”“别让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。
3、关于保护环境:
“草儿绿、花儿香,环境优美人健康”“既要金山银山,又要碧水青山”“人人种花草,空气会变好”“小草青青,足下留情”。
4、关于公民道德建设:
“有‘礼’走遍天下,无‘礼’寸步难行”“创建文明社会,争做文明使者”“讲文明用语,做文明市民”“礼貌用语你我他,文明天使人人夸”。
七、撰写发言提纲
发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。
写发言提纲,首先要根据背景材料的提示,确定主题,这是解题的关键环节。
其次,要围绕主题,回归教材寻找知识的结合点,通常以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式,再把要点写出来即可。
最后,必须联系自身的实际谈谈自己的做法(即表态部分)。
写发言提纲时,切忌就材料谈材料,而偏离题目的要求。
[例题]针对“台独”分子的分裂言行,某校初三
(1)班准备召开一次以“促进两岸交流、实现祖国统一”为主题的班会。
现邀请你参加,
假如要你参与发言,请写出发言提纲。
(至少从三个方面,字数150字左右)
例:
①台湾自古是中国不可分割的一部分;
②中国的主权和领土完整不容分割。
分裂不得人心,“台独”注定失败。
台湾的前途系于祖国统一;
③党和政府坚持以“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题;
④我们青少年要认真履行维护祖国统一的义务,同一切分裂国家,破坏祖国统一的言行做斗争。
(要求从历史、民心、对台政策、表态等方面表达观点,凡符合题意,观点正确均可。
)
八、设计倡议书
倡议书是为了带头发起、倡导做某种有意义的事,或者开展某项活动,以期引起人们响应而使用的一种文体。
倡议既可以由个人发起,也可由多人发起。
写倡议书必须注意以下几点:
一、格式要规范,内容要全面。
倡议书的内容一般包括五个部分:
⑴标题。
可只写“倡议书”,也可标出倡议书的具体内容。
⑵正文。
它一般由五项内容组成:
①倡议的对象;
②倡议的原因;
③倡议的目的;
④倡议的依据;
⑤倡议的具体措施。
⑶结尾。
表明倡议者的决心和希望。
⑷署名。
⑸日期。
二、观点要正确。
这是保证倡议书能得到他人积极响应的必要前提。
倡议书必须做到观点正确,即肯定什么、反对什么都应以法律法规为依据,以道德为准绳,以有利于发展为宗旨,绝不可观点模糊,甚至出现错误。
三、层次要清晰。
为了使大家能理解倡议的目的、意义和具体的做法,设计倡议书必须做到层次上条理清晰,语言上简明扼要、通俗易懂,有时可采用逐条列出的方式以达到层次清晰之目的。
四、号召力要强。
为了使倡议能得到大家的支持和响应,倡议书还应做到有理有据,以理服人,并具有鼓动性,使大家看了倡议书后,能引起思想上的共鸣、认识上的共振,从而在行动上按倡议的要求去做,这样,才能达到倡导的目的。
[例题]学生上网正成为时代潮流,但有此中学生因日夜沉溺于虚拟世界,甚至浏览不健康网页,荒废了学业,甚至走上违法犯罪道路。
为此引发了对中学生上网的不同看法。
请你根据自己的看法,为同龄人草拟一份关于文明上网的倡议书。
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书(标题)
亲爱的同学们:
(对象)
为了避免网络给我们带来负面影响,(原因)使我们广大的初中生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规范。
(目的)根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求,(依据)。
特提出如下倡议:
(具体措施)
①要充分利用网络优势,帮助学习,提高自身素质。
②做到文明上网,不浏览不良信息,不光顾不健康的网络、网页。
③要节制上网,科学安排作息时间,不沉溺电脑游戏,网上聊天之中。
④要增强自我保护意识,自觉接受父母、老师的监督,不随意约会网友。
希望同学们能以健康的心态上网,做一个自觉遵守“网德”的好学生。
(组织者的决心和希望)。
中学×
班×
(倡议者)
日(日期)
九、主题辩论
此类试题往往是结合一些社会现象或重大问题的时事热点。
要求学生对一些问题设计辩论的主题,或设计辩论提纲,或者让学生自己分析自己设计的提纲。
试题要求
1、标题正确。
在拟定辩题时,不能简单的写一个标题,要注意辩题是否有可辩性,
且正方和反方要相互对立。
2、辩论要求。
辩论观点、内容要与拟定的辩题相一致,不能使观点、内容与辩题相脱离。
一般从辩题的原因、意义、危害性,即有利与不利因素同时考虑;
有时还考虑是否有措施等。
有时还要求你选择一方参加辩论,要你列出自己的观点,并对某一观点进行深入分析。
这时要考虑自己列出的观点,自己能不能深入分析,一定要选择自己会分析的观点。
【例题】针对少数学生上网现象。
为帮助同学们能够对“网络”有一个比较全面的认识,政治老师准备利用政治课举行辩论会,请你参加辩论的组织工作。
(1)请根据上述主题,分别拟定正方和反方的辩题。
正方:
反方:
(2)假如你选择一方参加辩论,请列出你的观点。
(3)请你对某一观点作深入分析。
【解析】本题以学生上网为背景,以辩论会为形式,考查学生对书本知识的掌握,考查学生的实践活动能力、思维能力和概括能力,也培养了学生全面看问题的能力。
(1)第一种:
正方:
“网络,利大于弊”;
反方:
“网络,弊大于利”。
第二种:
“网络能拓宽我们的视野”;
“网络影响我们的学习”等。
(2)如选择“网络,利大于弊”这一辩题时,可以列出以下观点:
网络信息资源丰富,查找方便快捷,便于学习和交流,上网可以开阔视野,扩大知识面,拓宽中学生获得知识的途径,提高中学生素质。
(3)只要从自己列出的观点中选择1个进行分析即可。
在分析时,可以说明这个观点的理论依据,具体内容等。
十、参观访问
参观访问是社会调查的一种方式,也是活动方案设计中的一种,此类试题一般是结合一些与学生密切相关的社会现象或社会问题,创设问题情境,要求学生回答相关的问题。
同学们可以对学校领导、教师或父母就某一问题进行模拟采访,使自己在这方面的能力得到提高。
这类活动可设计的问题很多,因而,不好给出答题要求和方法。
否则,会误导同学。
同学们只能就题解题。
正常情况,只要基本功较好的,都能应付。
一般情况会出现以下问题
1、参观访问的目的、原因。
目的、原因的回答一定要紧扣主题,可以从国家、社会、学校、家庭、青少年自身等角度回答,重点是青少年自身。
2、参观访问的对象。
有时要求你选择参观访问的对象,这时一定要紧扣主题,从主题去选择对象。
3、参观访问时的提问。
提问可以从主题产生的原因、意义、危害措施等方面提问。
4、参观访问后的结果分析。
有时要求你说出参观访问后的结论。
有时会要求根据调查结果分析问题。
这时一定要联系调查内容。
5、参观访问后的调查报告。
具体写法见社会调查内容。
【例题】
某校一研究性学习小组准备就“青少年犯罪”这一采访市人民法院的法官。
该小组由6人组成.拟请你担任组长。
(1)作为组长,请你简要说明这次活动的目的。
(2)采访活动的重要内容之一是采访少年法庭的王庭长,见到王庭长后,你准各提哪些问题呢?
请列一个采访提纲。
(3)经过采访调查,发现法律意识淡薄、家庭教育不当、不良社会环境的熏染等,是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。
请根据调查结果,就我国如何减少和预防青少年犯罪问题谈谈你的看法。
【解析】本题以青少年犯罪这一社会问题为背景设计试题,为学生设计了一个情境,让学生扮演角色即担任组长,进行角色回答。
在答题时,同学们要结合自已的实践活动,让自己融入到题目的情境中去,就试题的具体情况和问题,找出解决问题的具体办法,从而分析问题、提出建议、发表见解。
对于第
(1)问,同学们可以从青少年学习法律的意义、提高自己的活动能力等方面来回答,如巩固所学的法律知识,增强法律意识;
了解青少年犯罪的主要原因,探讨预防和减少青少年犯罪的途径;
提高自己收集资料、分析问题和解决问题的能力等。
对于第
(2)问,同学们可以从青少年犯罪方面列一个提纲。
对于第(3)问,同学们应该针对青少年走上违法犯罪道路的三个原因,从青少年。
父母、社会等方面来谈自己的看法,看法要具体、合理,如:
青少年要认真学习法律知识,依法自律;
父母或其他监护人要依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务;
净化社会环境,落实社会保护的各项措施等。
十一、主题演讲
此类试题一般是以一些重大的社会热点、历史现象为背景,让学生谈自己的认识,即让学生以演讲者的身份,拟定演讲主题、演讲提纲,或者对演讲提纲的某一个方面进行分析说明。
18世纪以来,人类经历了三次重大的科技革命。
第一次科技革命以蒸汽机的发明和使用为标志,第二次科枝革命以电力的广泛应用为主要标志,第三次科技革命以电子计算机和原子能的发明和应用为主要标志。
每一次科技革命都给社会发展带来深刻的影响、使社会面貌发生重大的变化。
21世纪是以科技创新为主导的世纪,面对激烈的国际竞争,科技进步和创新是我国发展经济、增强综合国力的决定性因素。
面对新世纪的挑战,作为祖国未来社会主义事业的建设者,我们从现在起就应该以实际行动迎接新的挑战。
某班以此为主题组织演讲会,请你以演讲者的身份拟一份简要的演讲提纲。
【解析】本题以三次科技革命为背景,结合当今世界的现实,考查学生对“科技是第一生产力”这一重大理论的认识。
同学们可以根据主题、所学知识与时事热点来列演讲提纲,提纲的观点应该简捷、鲜明,有逻辑性,有一定的深度,符合主题,提纲应包括如祖国的发展高不开科技,青少年要努力学习,培养实践能力和创新精神等内容。
十二、模拟宣传活动题
宣传活动,就是为强化人们对某一事物的认识而开展的宣传普及活动。
今天的盐城,处于中国东部黄海地区,是长江经济带的一座新兴城市。
随着盐海大开发,盐城将迎来更加灿烂辉煌的前景。
目前,全市人民豪情满怀.正在为实现全面建设小康社会的目标而奋斗,某校初三学生也准备在假期开展“全面建设盐城小康’的宣传活动。
假如你是该校初三的一名学生,请你参与:
(1)拟定一个宣传内容。
(2)撰写一篇宣传稿件(任选一个宣传内容展开说明)。
(3)设计一条宣传标语(30字以内)。
解答该题,必须做到以下四点:
一要读懂材料,明确活动主题。
本活动主题就是“全面建设盐城小康”。
二要读懂设问,明确答题要求。
宣传内容侧重强调“是什么”,宣传稿件侧重强调“为什么”。
三要紧扣教材,联系时事,围绕国家的大政方针政策分析作答。
结合例题,宣传内客可拟定为:
①中心工作;
②盐城前景;
③盐城走向“强市之路”的途径;
④先富帮后富,实现全体人民的共同富裕;
⑤走可持续发展之路等。
宣传稿件如选择内容①可撰写如下:
在全面建设盐城小康的过程中,我们应坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
我国社会主义建设的历史经验告诉我们,只有大力发展社会生产力,才能极大地促进社会生产的发展;
才能不断地创造出更多更好的物质文化产品,满足人民日益增长的物质文化需要;
才能推动我国社会全面进步,实现中华民族的伟大复兴。
四要懂得宣传标语是具有鼓动性和感召力的号召性短语。
设计时要做到:
①观点鲜明。
②语言精练。
结合例题可设计为:
携手并肩,共创小康盐城。
③感情饱满。
快快行动吧,全面建设起盐城小康的号角已经吹响。
十三、情景设置题的解题技巧
近年来,中考出现了大量的情景设置试题,这种题目,重视从现实生活实际出发,结合教材重点知识命题,注重考查学生参与社会生活实践的能力和运用所学知识分析、解决现实问题的能力,具有较强的实践性。
情景类试题一般要求根据情景提出看法、做法或理由,解答时应特别注意以下几点:
1.认真领会情景主题。
情景材料一般反映的是社会生活或学生生活的一个片段,要仔细分析,充分认识和理解情景材料的内容,明确情景材料所表现的主题。
这样我们才能抓住关键,解答好此类试题。
2.回归教材,找准与教材知识的结合点。
情景材料所反映的主题,往往与教材知识有着密切的联系,我们应善于思考分析有哪些教材知识与情景材料有关,并将二者有机结合起来,深入领会情景材料的内涵,判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。
3.联系实际,科学整合答案。
对情景材料所反映的问题或事实,应与现实生活情景进行对照,结合所学知识认真辨析有关情景行为的正确与否。
要善于发散思维,从多角度观察、分析相关情景,努力从多方面寻求答案,从而在比较中提出较为科学合理的观点、做法或理由等。
[例题]身临其境请你从下列四小题中任选两小题作答,注明所选题号,各写出一种正确做法及相应的简要理由。
(1)情境一:
你发现同桌的同学考试作弊。
(2)情境二:
上学途中,你发现几个不法分子正在敲诈小同学。
(3)情境三:
你发现有人参与“六合彩”等赌博活动。
(4)情境四:
你同班的一位同学中途辍学。
(1)正确做法一:
如实告诉老师。
正确做法二:
及时劝阻,事后劝他(她)到老师那里承认错误。
理由:
考试作弊是一种违纪行为
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