幼儿园春游社会活动方案Word下载.docx

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　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　七、活动过程：

　　1、8:

45——9:

00集合：

让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。

　　2、幼儿和家长、教师集体合影。

李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。

　　3、亲子小竞赛“爬楼梯”。

冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。

　　4、9:

00——9：

30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。

　　5、9:

30——10:

00点心时间：

要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

　　6、10:

00——10:

40游戏活动：

（1）亲子游戏：

“揪尾巴”

　　准备：

“尾巴”若干

　　玩法：

游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。

“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。

家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

（2）亲子游戏：

“袋鼠抱”

10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。

幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。

游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。

哪队家长先跑完为胜。

　　7、10:

40——11:

00集合与解散时间：

　　家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。

　　幼儿园春游社会活动方案2

　　一、活动目标

　　1.让宝宝感受春天、感受大自然;

感受人与自然和谐相处;

　　2.在春游的过程当中增加师生之间的感情，增加亲子之间的感情;

让孩子更有团队意识，同时也收获快乐;

　　3.给予孩子自我表现的机会锻炼孩子的胆识，增强孩子的自信，促进孩子全方面的进行发展。

　　二、活动准备

　　1.将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清楚的知道活动的内容;

　　2.通知所有的家长以及小朋友，尽量让全班进行参加;

　　3.由老师或者家委会成员阻止筹备活动，以及准备后勤;

　　4.决定好春游的目的地以及车辆午餐等。

　　三、活动安排

　　1.活动时间：

20--年-月-日;

　　2.活动地点：

--生态园--小镇;

　　3.集中时间与地点：

汽车站候车厅，07：

30集中，租车前行;

　　4.活动策划：

小班家委;

　　5.活动主持：

-老师;

协助人员：

各班老师;

　　6.参与人员：

小班小朋友及家长（邀请园领导）;

　　7.人员分工：

各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。

）

　　四、物品准备

　　1.家长需要准备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品;

　　2.准备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等;

　　3.家长需要自带饮水以及水果食物等;

　　4.家长需要保持与老师的通讯;

　　5.家长可以自带相机。

　　五、活动内容

　　1.安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;

　　2.到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动;

　　3.集体休息、品尝分享食物;

　　4.进入--小镇自由活动;

　　5疯狂趣味拍照;

　　6.清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。

　　幼儿园春游社会活动方案3

　　设计意图：

　　春风得意，春意盎然，春天的脚步已来到我们身边，为了让幼儿增长见识，更好的亲近大自然，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美丽风景，体验社会实践活动带来的快乐，以此增进亲子感情，促进同伴间的友情，为家庭间的相互交流打下基础。

进一步感受集体活动的乐趣和大自然的丰富多彩。

　　活动时间：

　　20--年4月12日（星期五）上午8∶30

　　活动地点：

　　口孜镇坝子南空地

　　活动目标：

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子自我表现的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子的交往能力的发展。

　　3.在活动中，让幼儿走进大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1.教师准备：

铃鼓、照相机、游戏材料及奖品等。

　　2.家长准备：

适合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、湿巾等。

　　3.孩子准备：

准备一个节目、适合外出的衣服。

　　4.其他准备：

安全意识及环保意识的教育。

　　活动过程：

　　一、家长到达目的地——坝子南空地集中（8：

30——8：

40）

　　活动前谈话：

教育幼儿要注意安全，拉着大人的手游园。

要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。

要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。

鼓励幼儿去大胆地发现、大胆地提问。

　　二、亲子游戏（9：

30——10：

20）

　　1.找宝宝

每位家长自己准备一块纱巾

　　规则：

宝宝大声的呼喊家长让家长知道自己在哪里。

家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿拉成圆圈。

音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

（找错的家庭为大家表演一个节目）

　　2.玩报纸

　　走小路：

家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

多组进行游戏，先到达目的地的一方为胜。

　　三、快乐分享（10：

20——10：

50）

　　大家围坐在一起品味美食。

鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。

　　四、集体留影（11：

00）

　　五、活动结束

　　家长带幼儿回家。

　　幼儿园春游社会活动方案4

　　一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

　　二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

　　三、活动时间：

20--年4月17日（周二）

　　四、参加对象：

全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

　　五、活动地点：

亲子活动—顺德长鹿农庄

　　六、活动准备

（一）制定方案（负责人：

张园、主任）

（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：

助理）

　　（三）幼儿园准备工作

　　（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：

主任）

　　（四）各年级准备：

　　1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

　　（负责人：

各班级班主任教师）

　　2.游戏活动材料及经验准备。

如班牌（负责人：

级长、班级教师）

　　3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

　　（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

　　（五）安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体教师生必须穿好园服。

　　6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。

在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

　　8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

　　七、活动流程：

　　8：

00出发前动员及准备

00——8：

30大小操场集中整队，全园依次出发。

　　9：

50左右分别到达目的地，稍作休整。

　　10：

00——11：

10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

　　11：

10——14：

45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理

　　14：

45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。

　　幼儿园春游社会活动方案5

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

松江艺术园

　　活动人物：

教师（名）、幼儿（名）、家长（名）

周一（4月24日）

　　1、观察“松江艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：

玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

（1）揪“尾巴”

（2）沙地寻宝

各种“宝藏”若干

在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　（3）袋鼠抱

8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。

　　活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的期盼。

整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;

踏一踏艺术园里松软的泥土;

赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。

孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。

不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。

我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：

在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。