湖南省湘潭市中考生物真题试题Word格式.docx
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B.管壁较薄、弹性小
C.管内血液由远心端流向近心端
D.管内流动的血液含氧气较多、颜色鲜红
11.行人看到“前方修路,请绕道前行”会改变行走路线,而流浪狗却照样前行。
这与人类大脑皮层功能区中特有的哪一中枢有关?
A.语言中枢B.听觉中枢C.感觉中枢D.视觉中枢
12.医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力,记录如下表。
以下叙述中正确的是( )
眼轴长度/mm
≤26.99
27.00~28.49
28.50~29.99
≥30.00
平均视力
1.02
0.96
0.82
0.46
提示:
人眼的正常视力大于1.0
A.随着眼轴长度的增加,视力越来越好
B.随着眼轴长度的增加,视力越来越差
C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性
D.眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正
13.长时间戴耳机会损伤听觉感受器,造成听力下降。
听觉感受器位于哪一结构内?
A.鼓膜B.外耳道C.耳蜗D.咽鼓管
14.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。
你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的( )
A.滑液B.关节软骨C.韧带D.关节囊
15.珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。
从动物行为的获得途径上分析,下列实例与上述行为类型相同的是( )
A.春蚕吐丝结茧B.猕猴向游客讨要食物
C.大熊猫幼崽吸吮乳汁D.机器人学下棋
16.“绿水青山就是金山银山”。
下列选项中不符合此理念的是( )
A.垃圾分类,变废为宝B.围湖造田,扩展耕地
C.植树造林,净化空气D.节能减排,绿色出行
17.男性、女性主要的生殖器官分别是( )
A.睾丸
子宫B.前列腺
子宫
C.膀胱
输卵管D.睾丸
卵巢
18.下列哪种动物的身体呈圆筒形,由许多形状相似的体节组成,靠刚毛辅助运动( )
A.蚯蚓B.蜗牛C.水螅D.蝗虫
19.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。
你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( )
A.草鱼B.东北虎C.鹤D.蛇
20.下列关于动物在自然界中的作用的例子,叙述不正确的是( )
A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C.蚜虫吮吸植物汁液,能有效促进植物的蒸腾作用
D.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
21.生物兴趣小组制作下列食品时,利用的主要微生物搭配不正确的是( )
A.甜酒--酵母菌B.酸奶--乳酸菌C.馒头--霉菌D.食醋--醋酸菌
22.袁隆平团队利用基因编辑技术,修改水稻细胞中调控重金属镉吸收的基因,筛选出抗镉超级稻。
抗镉超级稻的抗镉性状可以遗传。
这一技术被称作( )
A.转基因技术B.克隆技术C.发酵技术D.杂交技术
23.如图是鸟卵结构示意图。
下列有关其结构和功能的叙述中,不正确的是( )
A.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气
B.⑤的发育所需要的营养全部由④提供
C.图中的①和②对鸟卵起保护作用
D.卵产出后,由于没有适宜的温度,⑤的发育就暂时停止
24.以下有关达尔文自然选择学说的选项,错误的是( )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下来,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.生物产生的变异一定都有利于其适应环境
D.不适应环境的生物将被淘汰
25.下列有关生物学实验分析的叙述,不正确的是( )
A.在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表,使它的体表保持湿润,以保证蚯蚓能正常呼吸
B.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“馒头在口腔中的变化”两个实验中用到的碘液分别是用来染色和检测淀粉的
C.“测定种子的发芽率”需要测三次,取平均值,以减少误差
D.“花生果实大小的变异”实验,测得大花生中有小花生,一定属于可遗传的变异
二、判断题(本大题共4小题,共4.0分)
26.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”,这都体现了生物影响环境。
______(判断对错)
27.可以用观察法和调查法了解草履虫的结构。
28.正常情况下,尿液与原尿相比较,尿液中没有葡萄糖。
29.一般来说,生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
三、填空题(本大题共2小题,共2分)
30.鸟的胸肌发达,两端都附着在同一块骨上。
31.生男生女是由卵细胞中含有的性染色体决定的。
四、实验题(本大题共1小题,共5分)
32.某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液厂商标榜其洗手液有强效的“抗菌”能力。
他们对此产生了疑问,于是设计并做了下列实验:
(1)实验方案如下:
①将配置好的培养基分装入9个培养皿中,进行高温灭菌后随机分为三组,每组3个,分别编号为A、B、C组;
②在教室中打开A、B两组的培养皿,暴露在空气中20分钟,C组不做处理;
③在A组培养皿中加入______,B组培养皿中加入2mL无菌水,C组不做处理;
④将9个培养皿盖好,分类放入恒温箱中,在30℃条件下培养3天,每天观察两次并记录。
(注意不要打开培养皿)
(2)预测实验结果与结论:
①若统计记录结果是:
A组菌落平均数较少,B组菌落平均数较多,C组无菌落或菌落平均数较少,则说明______。
②若统计记录结果是:
A组、B组菌落平均数较多,C组无菌落或菌落平均数较少,则说明______。
(3)设置C组的实验目的是______。
(4)实验设计A、B、C的三组时,每组设置3个培养皿,取菌落的平均数,而不只设置1个培养皿,他们的设计目的是______。
五、简答题(本大题共8小题,共39分)
33.将下列人类疾病名称与可能的病因用线连接起来。
①夜盲症
A.胰岛素分泌过少
②侏儒症
B.幼年时期生长激素分泌不足
③糖尿病
C.饮食中缺碘
④大脖子病
D.缺乏维生素A
34.如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:
(1)甲图中显微镜的物像倍数放大了______倍。
(2)制作植物表皮细胞临时装片,不需要选用乙图中的______试剂。
(3)丙图是观察到的口腔上皮细胞视野,若需要将细胞图象调至视野的中央,需将玻片标本向______方向移动。
(4)丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是______。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡
A.①⑤⑥B.①④⑥C.②③④D.③⑤⑥
(5)小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,发现视野中有污点,怎样确定污点的位置?
请说出你的办法。
______。
35.精准扶贫是湘潭市新农村建设的重要任务,该项工作开展以来,我市因地制宜成功建成多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。
请据图回答问题:
(1)为了探究草莓的生理作用,小苏同学在温室大棚设计了丙图所示的实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,如丙图装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清的石灰水变浑浊,说明了______。
取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现叶片变成蓝色的是______(填字母“A”或“B”)。
而且实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的,水蒸气是从甲图中的______(填数字)结构散发出来的。
(2)为了进一步提高草莓的品质和产量,扶贫小组技术员对草莓大棚进行测试,乙图是从0点开始持续密封24小时,测得的某气体浓度的变化情况,请判断该气体是______。
(3)草莓根系分布较浅,在种植过程中,注意不能积水,否则会烂根死亡,原因是草莓的根需要进行______作用。
36.湘潭市在5月进行初中毕业生体育测试,为了形成健康的运动观念和习惯,体有老师会经常组织一些体育测试活动。
如图甲图是李亮体育测试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),乙图是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)李亮为保证测试时充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶、面包和水果等食物。
甲图中①表示的生理过程是______;
若a是面包中淀粉的消化终产物,其进入血液后最先到达心脏的哪个腔?
______;
D代表肾脏,则一部分a在D中暂时离开血液,之后返回血液依次经历的结构是肾小球→肾小囊→______→肾小管周围的毛细血管网。
(2)李亮在测试过程中,呼吸频率和呼吸深度都会增加,当进行甲图中的③时,膈肌和肋间肌处于______状态。
(3)李亮在进行1000米长跑测试时,意外摔倒擦伤了膝盖。
他“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导途径是5→______(用乙图中的数字和箭头表示)。
37.如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图,乙图是鸟类呼吸系统结构图。
(1)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______。
(2)请完善甲图中a、b两处应该填写的内容:
a______;
b______。
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率,这与它具有乙图中[______]______结构有关。
(括号内填写字母,横线上填写字母所代表的结构名称)。
(4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。
上述六种生物中,与水杉亲缘关系最近的是______(填写相应数字)。
38.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。
如图是几种生物的生殖和发育过程,据图回答问题:
(1)属于无性生殖的是哪几个图所示?
______(选填①、②、③、④或⑤)。
(2)②图的关键步骤是要确保a、b两部分的______紧密结合,接穗才能成活。
(3)①图示青蛙的变态发育:
其幼体生活在水中,用鰓呼吸,用尾运动;
成体水陆两栖,用______和皮肤呼吸,靠四肢运动。
(4)蚊是生活中常见的一种昆虫,它的发育方式为______(选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。
由于它是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介,所以我们应想尽办法控制其数量,确保人类健康。
请提出控制蚊数量的具体措施:
______(写出一点即可)。
39.阅读材料,回答问题:
原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。
自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色,雌雄都是如此,科学家称其为野生型。
而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见,由于羽毛蓝得可爱,人们称它为“天蓝”。
科学家将大量的虎皮鹦鹉进行杂交实验(见下表)。
控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示。
组别
亲代Ⅰ
亲代Ⅱ
子代
甲
黄绿色
黄绿色、天蓝色
乙
全部黄绿色
丙
天蓝色
丁
(1)虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色,遗传学家把同种生物的同一性状在不同个体中的不同表现形式称为______。
(2)根据表中______组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中______是显性性状。
(3)根据如图一的遗传结果,可判断这是上表______组虎皮鹦鹉的遗传图解(选填甲、乙、丙、丁)。
(4)亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代。
请将生殖过程中染色体和基因的变化在图二中补充完整。
40.阅读下列资料,分析并回答问题:
资料一:
2019年1月2日,我国著名的微生物及免疫学家被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟教授因病去世。
人们之所以亲切地称呼顾教授为“糖丸爷爷”,是因为他发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”,挽救了无数儿童。
脊髓灰质炎又称小儿麻痹症,是一种由病毒引起的人类(特别是儿童)急性传染病。
脊髓灰质炎病毒属于肠道病毒,可入侵中枢神经系统,导致肢体松弛性麻痹,甚至造成个别患者死亡。
不少患者会出现后遗症,肌肉发生萎缩,肢体发生畸形,甚至不能行走,导致难以矫治的残疾。
资料二:
夏天来临,气温渐渐升高,小刚同学和父亲去水库游泳。
小刚不幸发生了溺水,且救上岸时,已无心跳和呼吸,所幸父亲及时科学抢救,小刚成功脱险。
如图是父亲对其进行心肺复苏的相关图示。
(1)从传染病的角度分析,脊髓灰质炎的病原体是______,它的结构包括______;
儿童服用“糖丸”达到控制脊髓灰质炎的目的,从传染病的预防措施分析服用“糖丸”后,机体会产生抗体,这属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(2)如果病人发生心跳骤停,则应立即开始甲图所示______方法进行急救。
甲图中的父亲在乙图中按压的正确部位是______(选填①、②或③)。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
解:
A、二月春风似剪刀,体现了非生物因素的影响,没有体现生物的特征。
B、无心插柳柳成荫,体现生物的生长和繁殖的特征。
C、一母生九子,连母十个样,体现生物遗传和变异的特征。
D、葵花朵朵向太阳,体现生物对外界刺激作出反应的特征。
故选:
A。
生物的共同特征有:
①生物的生活需要营养;
②生物能进行呼吸;
③生物能排出身体内产生的废物;
④生物能对外界刺激作出反应;
⑤生物能生长和繁殖;
⑥生物都有遗传和变异的特性;
⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】A
A、食物链中只包含生产者和消费者,食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
A正确;
B、食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;
细菌属于分解者,B错误;
C、食物链以生产者开始,以最高营养级结束;
没有生产者,且出现了分解者,C错误;
D、食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
该书写箭头方向错误,D错误。
生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
正确掌握食物链的书写是解题的关键。
3.【答案】B
绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
所以诗句中的“荷叶”是属于器官,故B符合题意。
B。
此题主要考查的是植物体的结构层次。
植物体的结构层次由小到大依次是:
细胞(受精卵)→组织→器官→植物体。
据此解答。
解此题的关键是理解掌握绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
4.【答案】B
A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。
A错误;
B、细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
因此细胞分化的结果是形成组织。
B正确;
C、细胞分裂导致细胞数目增多,从而促进细胞分化,C错误;
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
D错误。
1、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
2、细胞分化的结果是形成组织。
掌握细胞分裂的过程及染色体的数量变化是解题的关键。
5.【答案】C
种子的呼吸作用要消耗有机物,在温暖环境下,种子的呼吸作用强,消耗的有机物多,不利于种子的贮藏,因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、低氧、空气流通的无菌环境。
C。
种子是幼小的植物体,具有生命力,在贮藏过程中要进行呼吸作用;
而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物,因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。
种子是具有生命力的物体,在贮藏过程中同样要进行生命活动。
6.【答案】B
苔具有茎和叶,没有真正的根,无输导组织,进行孢子生殖,因此属于苔藓植物。
苔藓植物主要特征:
①一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;
②没有真正的根,只有短而细的假根。
起固着作用,所以植株通常矮小;
③叶只有一层细胞,含有叶绿体,能进行光合作用,也能吸收水分和无机盐;
④孢子生殖,受精过程离不开水。
熟记掌握苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。
7.【答案】C
A、①→②过程表示种子的萌发,所需要的有机物由菜豆种子两子叶片提供,A错误;
B、③中地上部分的茎和叶,是由菜豆种子中的胚芽发育来,B错误;
C、花的各部分发育成熟就会依次展开,这就是开花;
一朵花经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
因此,③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程。
C正确;
D、子房中的胚珠发育成种子;
大豆所结果实中种子不止一粒的原因是子房中含有多个胚珠,D错误。
1、胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
2、花经过传粉和受精后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,子房的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。
果实和种子的形成如下图:
明确种子的结构和萌发的过程,果实和种子的形成知识是解题单位关键。
8.【答案】B
米饭主要提供淀粉等糖类,酱香鸡肉肠、五香鲽鱼主要提供蛋白质类、柠檬茶主要提供维生素C,此食谱中无蔬果类,会导致维生素摄入量不足,因此应再添加上蔬果类即嫩茎花椰菜。
合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡。
平衡膳食是合理营养的核心。
健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。
解答即可。
本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
9.【答案】C
白细胞无色,体积比红细胞大。
正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000-9000个,白细胞能做变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬。
白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。
人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多。
血液由血浆和血细胞组成,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成。
解答此类题目的关键是知道白细胞的功能:
吞噬病菌、对人体起防御和保护作用。
10.【答案】D
动脉、静脉、毛细血管的特点、分布、功能如表:
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多,分布广
非常薄,只有一层上皮细胞构成
很小,只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深,有的分布较浅
较薄,弹性小
较大
慢
负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉,管内压力大;
负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉,管内压力较小;
进行物质交换的血管为毛细血管。
故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。
动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”。
因此在我们手背上能看到的“青筋”是一些静脉血管,这些血管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红。
可见D错误。
D。
根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。
解题的关键是掌握各种血管的特点。
11.【答案】A
“行人看到‘前方修路,请绕道前行’会改变行走路线,而一条狗却照样前行”,这是人类通过语言中枢理解了文字的含义,而狗没有语言中枢不理解文字的含义,因此人类特有的大脑皮层功能区是语言中枢。
大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:
躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。
解答此类题目的关键是理解掌握人类特有的大脑皮层功能区是语言中枢。
12.【答案】B
A、通过表中数据可见:
随着眼轴长度的增加,视力变弱,A错误;
B、随着眼轴长度的增加,视力越来越差,B正确;
C、通过表中数据可见:
眼轴长度与视力好坏有明显的相关性,随着眼
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