山东省平原一中学年度高三政治一轮复习《神奇的货币》课时训练Word格式文档下载.docx
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4.几乎人人都有闲置物品,而超过一半的用户倾向于让闲置物品放在一边不作处理,某平台迎合了很多买家变“闲”为“现”的想法,通过平台将闲置物品转卖出去。
变“闲”为“现”
①符合共享发展理念
②属于商品流通的具体方式
③增加了商品的价值
④有利于实现资源合理配置
5.中国人民银行宣布2018年5月1日起第四套人民币停止流通,兑换工作将在2019年4月30日结束。
现在网上已对这套人民币明码标价,其价格均超出了其原有的面值。
关于这一现象下列说法中表述正确的是第四套人民币()
①只剩下了贮藏手段的职能
②只失去了流通手段职能
③不再执行价值尺度职能
④作为商品依然具有收藏价值
6.图为2018年5-9月人民币对美元汇率走势图。
不考虑其他因素,这种走势对我国经济影响推导正确的是()
人民币对美元汇率走势图(人民币/美元)
①人民币对美元持续升值——进口美国商品成本降低——有利于进口美国商品
②人民币对美元持续贬值——出口美国商品增加——有利于增加就业机会
③美元对人民币持续升值——国内热钱外流——影响我国金融稳定
④美元对人民币持续贬值——美元外汇储备减少——不利于进口美国商品
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.2018年3月22日,美联储宣布加息2.5个基点,联邦基金利率从1.25%-15%调升到1.5%-1.75%。
若不考虑其他因素,下列推导正确的是:
①美联储加息-→倒逼中国供给侧改革-→优化产业结构-→促进实体经济发展
②美联储加息-→美元走弱-→人民币升值-→增强我国企业对外投资优势
③美联储加息→美元走强-→人民币贬值-→增强中国外向型企业出口优势
④美联储加息-→美国物价回升→吸引外资注人美国市场-→刺激经济增长
A.①②B.②④C.③④D.①③
8.2018年12月5日,为庆祝改革开放40周年,中国人民银行发行双色铜合金纪念币。
双色铜合金纪念币面额为10元,直径为27毫米,材质为双金属铜合金,发行数量为1.8亿枚。
该枚纪念币采取预约方式分两批次发行。
双色铜合金纪念币
A.作为货币,具有越来越多的职能
B.具有保值作用,购买力是国家规定的
C.作为商品,具有价值和使用价值
D.具有增值作用,价值由供求关系决定
9.自从2018年6月14日美联储宣布加息开始,美元指数跳涨,人民币汇率开始急跌,截止6月29日,离岸人民币连跌11个交易日,再创2017年12月以来新低,跌破6.65关口。
不考虑其他因素,汇事变动对我国进出口贸易的影响描述正确的是
A.①②B.①④C.②③D.②④
10.第九届中国国际有机食品博览会,首次推出“天然世界NaturaIWorld”天然产品展区,集中展示绿色、生态、健康的天然食品、饮料等,来自全国乃至世界各地的有机蔬菜占据了展厅的重要位置,面对光鲜亮丽、没有污染的有机蔬菜,市民充满了矛盾之情,谁都想购买,然而由于其价格较高,不少市民望而却步。
对此认识正确的是( )
①有机蔬菜“没有污染”的高品质决定了“其价格较高”
②“市民充满了矛盾之情”体现了商品基本属性之间的对立关系
③“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明了人们消费理念的变化
④“不少市民望而却步”说明了经济发展水平决走了消费水平
A.②④B.②③C.①④D.③④
11.在内外交困中,南美国家委内瑞拉疯狂印钞。
预计到2018年年底,该国的通胀率将飙升至惊人的1000000%。
关于通货膨胀,下列说法正确的有
①货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀
②通货膨胀往往伴随着生产规模缩小、失业率增加、生活水平下降
③通货膨胀的实质是社会总供给小于社会总需求
④一定时期内,通货膨胀可以刺激消费、扩大内需
12.2019年1月7日,国家外汇管理局公布的最新外汇储备规模数据显示,截至2018年12月末,我国外汇储备规模为30727亿美元,较11月末上升110亿美元,升幅为0.4%。
不考虑其他因素,我国外汇储备若持续这一趋势①人民币会升值,有利于我国企业对外还债
②使外汇储备充足,有利于国家干预外汇市场供求关系
③资本会外流,增加企业融资的困难
④会导致物价下跌,致使我国陷入通货紧缩境地
A.①②B.②③C.①④D.③④
13.2017年12月15日起,中国人民银行发行2018贺岁纪念币一套,该套纪念币共2枚,其中银质纪念币1枚,面值为3元,双色铜合金纪念币1枚,面值为10元。
对此纪念币的认识正确的是()
①是由国家发行的强制使用的价值符号
②是我国的法定货币,其发行量、面值和购买力都是由国家规定的
③可以执行价值尺度、流通手段等职能,其本质是一般等价物
④可以和其他一切商品相互交换,表现其他一切商品的价值
A.③④B.①④C.①③D.②③
14.近年,知乎、分答等知识付费平台快速发展,知识付费的用户超过5000万人。
最受用户欢迎的付费内容有:
职业技能、投资理财、生活兴趣等。
对知识付费的正确认识是()
①付费产品的价格受用户需求影响
②付费平台的出现,有利于知识价值的实现
③知识付费产品是商品,因为具有使用价值
④知识产品付费提高获取成本,不利于知识创新
A.①②B.①③C.③④D.②④
15.停车难是胡同里的几大难题之一,可没想到在某活动中,停车这件事竟然也成了创意活动。
由胡同的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车位,人们可免费在此停车一整天,付出的代价是贡献出后备厢,形成临时小仓库,以供摆放工艺品等各种小物件,便于人们直接换取还有用处的东西,满足换客们的交易需要。
材料反映的这种交易行为()
①是社会发展催生的新的商品流通形式
②能够充分实现物品的多元使用价值
③使换客兼得了商品的使用价值和价值
④本质上是在交换无差别的人类劳动
A.①②B.②③C.①④D.②④
16.小王在国企做技术员,月工资4000元,2013年小王投资股票赚了3万元,准备买下去年看中的标价7200元高配置品牌电脑。
到商场发现价格已降为6000元(假设价格等于价值).对此,下列说法正确的有( )
①小王所在的单位能够控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
②标价7200元是货币在执行价格尺度的职能
③小王投资股票赚得的3万元可能来源于股票价格上升带来的差价
④假设其他条件不变,则2014年该晶牌电脑的社会劳动生产率提高,20%
A.①③B.②③C.②④D.③④
17.王先生于2017年2月在银行以定期方式存入10000元,存期1年,当时年利率为3.0%,通货膨胀率为5.0%。
如果2018年2月一年期存款利率调整为3.5%,通货膨胀率为4.0%,则到期时他的实际收益为()
A.-150元B.350元C.-100元D.-50元
18.代币发行融资,是融资主体通过代币发售、流通,向投资者筹集比特币、以太币等所谓“虚拟货币”的非法融资行为。
2017年9月,中国人民银行等七部委联合发布公告,全面叫停代币融资,明确要求融资交易平台不得从事法定货币与代币、“虚拟货币”相互之间的兑换业务。
这是因为,代币或“虚拟货币”()
①不是由货币当局发行的,不具有强制性
②增加了货币的供应量,容易导致通货膨胀
③不具有货币法律地位,不能在市场上流通
④所基于的技术存在信息伪造等安全隐患
A.①③B.①②C.②④D.③④
19.中国人民银行决定,从2018年起,对小微企业贷款、个体工商户和小微企业主经营性贷款,以及农户生产经营、创业担保、建档立卡贫困人口、助学等贷款增量或余额占全部贷款增量或余额达到一定比例的商业银行实施定向降准政策,存款准备金率可在基准档基础上下调0.5或1个百分点。
此举将有利于
①发展普惠金融,引导信贷流向
②促进经济结构调整,增加就业
③创新调控方式,降低通胀风险
④降低企业融资成本,提高经济效益。
20.信用卡是商业银行向客户发行的一种信用凭证。
近年来,银行利用新技术,不断发展信用卡服务。
某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题。
这表明信用卡具有
①消费功能
②融资功能③储蓄功能
④支付功能
A.②④B.①④C.②③D.①③
二、论述题(本大题共3小题,共60.0分)
21、阅读材料,完成下列要求。
质量发展是兴国之道、强国之策,党和国家历来高度重视质量工作。
材料一 当前,我国已成为世界第二大经济体,但中国品牌进入“全球品牌100强”和“全球最佳品牌排行榜”的数量仍屈指可数。
中国与制造业强国的差距在于质量。
我国生产的主要是中低端产品,科技含量高、质量高、附加值高的产品不多,导致我国出现居民消费外溢、中高端消费转移现象,引发了产品市场的“怪圈”,即企业供给与消费者需求之间形成了“产品质量不高→低质低价形象→中高端需求转移→提升质量的动力不足→产品质量不高”的非良性循环。
结合材料和经济生活知识,说明提高产品质量的重要意义,并从企业供给的角度谈谈应怎样解决我国产品市场的“怪圈”。
22实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱。
2018年,我国采取多种措施,筑牢实体经济发展根基。
做强实体经济,必须广泛开展质量提升行动,提高质量标准,加强全面质量管理,全面提升产品、工程和服务质量。
做强实体经济,要激发市场主体活力。
2018年3月28目和4月4日,国务院召开常务会议指出,为服务实体经济,降低装备制造业、交通运输等行业的增值税率,一并上调增值税小规模纳税人标准,阶段性降低企业职工基本养老保险单位缴费比例、失业保险及工伤保险费率;
设立国家融资担保专项基金,畅通投资信息渠道,规范金融市场秩序;
利用互联网技术,构建劳动者技能提升新平台。
结合材料和所学经济知识,说明开展质量提升行动对做强实体经济的积极影响。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
①正确,货币的本质是一般等价物,能够和其他一切商品相交换,表现和衡量其他一切商品的价值,该银质纪念币为中华人民共和国法定货币,因此,该套纪念币能够表现其他一切商品的价值;
②错误,该纪念币是否升值受多种因素的影响,②选项中“可以持续升值”的说法太绝对;
③错误,该纪念币的购买力是由市场形成的,而不是由国家规定的。
④正确,流通手段是货币的基本职能之一,该银质纪念币为中华人民共和国法定货币,因此,该套纪念币可以充当商品交换的媒介,具有流通手段职能。
故选:
B。
本题考查:
货币的职能
1.货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现;
2.货币具有价值尺度、流通手段两种基本职能和世界货币、贮藏手段和支付手段三种其他职能。
①标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能;
②最终支付是一手交钱、一手交货,货币充当商品交换的媒介,是流通手段职能;
③随着赊账买卖出现的是支付手段;
④社会财富的一般代表保存起来,执行的是贮藏手段职能
⑤在国际上购买商品是世界货币。
题目难度适中,旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力,对于此类型题目,学生需要对教材的知识点有正确的识记,特别是对知识点内的细节有正确的把握,把握细节有利于快速解题。
2.【答案】D
【分析】
此题考查汇率、对外开放和经济全球化的相关知识,考查学生调动知识和运用知识的能力,解答此题的关键是把握材料的主旨。
【解答】
美联储加息,倒逼中国加强供给侧改革,不会倒逼中国扩大国内需求,故①项错误;
美联储加息,美元升值,美国物价会下降,故②项错误;
美联储加息,美元走强,民币贬值,增强中国外向型企业出口优势,故③项正确;
美联储加息会引发国际资本流动新趋向,进而冲击新兴市场国家币值稳定,加剧全球经济不稳定性,故④项正确。
故选D。
3.【答案】A
此题考查纪念币的相关知识,考查学生对教材知识分析理解能力。
解题关键在于审题,准确理解和把握题意。
纪念币具有收藏价值,因其发行量有限,所以有升值空间,故①正确;
纪念币的面额是由中国人民银行规定,但中国人民银行不能规定货币包括纪念币的实际购买力,故②不选;
纪念币作为国家法定货币,可以直接购买商品,具有储藏手的的职能,故③正确;
纪念币可以在市场随意流通,没有时间和地点的使用限制,故④不选。
故选A。
4.【答案】D
此题考查商品流通和资源配置的有关知识,考查学生解读信息和调动运用知识的能力,解题关键是准确理解题意。
此题属于四选二式组合选择题,一般用排除法。
通过平台将闲置物品转卖出去,变“闲”为“现”属于商品流通的具体方式,有利于实现资源合理配置,故②④符合题意;
共享发展理念注重的是解决社会公平正义问题,材料中变“闲”为“现”与共享发展理念无关,故不选①;
商品的价值由社会必要劳动时间决定,变“闲”为“现”是通过交换实现了闲置物品的价值,并没有增加了商品的价值,故不选③。
故选D。
5.【答案】D
此题考查货币职能的知识,考查学生分析理解问题的能力,解答此题需要准确理解题意。
中国人民银行宣布2018年5月1日起第四套人民币停止流通,第四套人民币不再执行价值尺度职能,作为商品依然具有收藏价值,故③④正确;
第四套人民币退出流通领域,不再具有贮藏手段的职能和流通手段职能,故①②错误。
6.【答案】C
略
7.【答案】D
8.【答案】C
此题考查商品及其基本属性等知识,考查知识的识记和理解能力。
解答此题可用排除法。
A.作为货币,双色铜合金纪念币执行货币的职能,不具有越来越多的职能,故不选A。
B.货币的购买力是国家无法规定的,故不选B。
C.双色铜合金纪念币作为商品,具有价值和使用价值,故C正确。
D.价值由社会必要劳动时间决定,故不选D。
故选C。
9.【答案】C
此题考查外汇和汇率的相关知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析解决实际问题的能力。
解答本题关键在于审题,准确把握题意。
依据题意,人民币贬值意味着外汇汇率上升;
另外,一般来说,人民币贬值有利于我国商品的出口,而不利于进口,故②③项正确;
依据题意,外汇汇率上升,而不是下跌,图示①表示的是外汇汇率下跌,故不选①;
依据题意,外汇汇率上升,而不是下跌,图示④表示的是外汇汇率下跌,进口数量减少,明显与材料主旨不符,故不选④。
故选C。
10.【答案】B
①说法错误,价值决定价格,高品质属于质量,不能决定价格,故排除;
②符合题意,商品生产者和消费者都不能同时拥有价值和使用价值,消费者要得到商品的使用价值就必须让渡出价值,“谁都想购买,但由于其价格较高,不少市民望而却步”,体现了商品两个基本属性之间对立的一面,故当选;
③符合题意,“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明人们消费理念发生变化,受到绿色消费理念的影响,故当选;
④不合题意,收入是消费的基础的前提,“不少市民望而却步”说明家庭收入水平影响消费水平,故排除;
商品的基本属性
树立正确的消费观
1、商品的基本属性商品两个基本属性:
使用价值、价值:
(1)使用价值:
商品能够满足人们某种需要的属性。
自然属性(反映人与物的关系)--质量
(2)价值:
凝结在商品中无差别的人类劳动。
特有属性、社会属性、本质属性(反映人与人的关系)--价格
(3)两个基本属性的关系:
①商品是使用价值和价值的统一体。
②使用价值是价值的物质承担者。
任何人不能同时占有价值和使用价值。
2、树立正确的消费观。
(1)量入为出,适度消费。
(2)避免盲从,理性消费。
(3)保护环境,绿色消费。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗。
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
注意:
一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。
11.【答案】B
此题考查通货膨胀的相关知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析解决实际问题的能力。
关于通货膨胀,下列说法正确的有货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀,通货膨胀的实质是社会总供给小于社会总需求,故①③项正确;
通货紧缩往往伴随着生产规模缩小、失业率增加、生活水平下降,故②项错误;
一定时期内,适度的通货膨胀可以刺激消费、扩大内需,故④项错误。
故选B。
12.【答案】A
此题考查外汇的相关知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析解决实际问题的能力。
不考虑其他因素,我国外汇储备若持续这一趋势人民币会升值,有利于我国企业对外还债,使外汇储备充足,有利于国家干预外汇市场供求关系,故①②项正确;
资本会外流,增加企业融资的困难,与题意不符,故不选③;
会导致物价下跌,致使我国陷入通货紧缩境地,与题意不符,故不选④。
13.【答案】A
此题考查货币的有关知识,考查对基础知识的理解和应用。
解题的关键在于对课本知识的掌握。
金银纪念币的本质是一般等价物,执行货币职能,不是价值符号,可以和其他一切商品相互交换,表现其他一切商品的价值,故①错误,③④项正确;
国家无权规定货币的购买力,故②错误。
14.【答案】A
【分析】此题考查商品的基本属性和影响价格的因素的知识,考查学生调动和运用知识的能力,解题关键是把握材料主旨。
【解答】付费平台的出现,让这些知识在平台上进行交易,有利于知识价值的实现,知识付费产品作为用于交换的劳动产品,在交易市场上要遵循价值规律,其价格受用户需求影响,①②正确;
知识付费产品是商品,不是因为具有使用价值,而是因为是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体,③错误;
知识产品付费会提高获取成本,但有利于激发和推动知识创新,④错误。
故选A。
15.【答案】D
此题考查商品的基本属性知识,考查学生获取和解读信息的能力。
解题关键是审题。
以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。
换客实际指物与物交换,是商品交换,故①错误;
使换客获得使用价值,而不是价值,故排除③;
材料反映的这种交易行为能够充分实现物品的多元使用价值;
本质上是在交换无差别的人类劳动,故②④正确。
16.【答案】D
①说法错误,选项夸大了小王单位的作用,把一个国有企业与整个国有经济等同,排除;
②说法错误,选项中“价格尺度“,应是“价值尺度“,排除;
③说法正确,投资股票的收益一是股息红利,二就是股票价格上升带来的差价,故入选;
④说法正确,假定其他条件不便,社会劳动生产率与商品价值量成反比,依题意可判断生产率为提高,设其提高x%,则7200/(1+x%)=6000,x%=20%,故入选.
D
题目考查:
股票;
价值量与劳动生产率关系;
1、股票:
(1)股票的含义:
是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证.
(2)股票的特点:
①股票售出不返还.如要改变股东身份,要么等公司的破产清盘,要么将股票转售给第三人.
②可转让,流通性强.经国家证券管理部门审批同意后,股票一般可以在股票市场上交易,这种流通性是股票生命力所在.
风险、高收益.
(3)股票投资的收入:
股票投资的收入包括两部分:
一部分是股息和红利收入,即股票持有人作为股东享有的定期从股份公司取得的利润分配收入;
另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价
(4)股票作用:
股票市场的建立和发展.对搞活资金融通,提高资金使用效率,筹措建设资金,促进企业改革和发展,具有重大意义.
2、价值量与劳动生产率的关系:
商品的价值量是指商品价值的大少.(社会必要劳动时间决定商品的价值量)
劳动生产率是指劳动者在一定时期内创造的劳动成果与其相适应的劳动消耗量的比值.(社会必要劳动时间与劳动生产率成反比关系)
两者之间是成反比关系:
如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低.由此我们可以得出这样的结论:
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比.
题目难度较难,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可
17.【答案】C
本题考查利息、收益的计算和通货膨胀的相关知识,考查学生运用知识分析及计算的能力。
解题的关键是审题。
根据材料,
2017年2月,王先生以定期方式存入银行10
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