历史陕西省渭南市合阳县路井中学学年高二上学期期中考试Word格式.docx
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A.普罗泰戈拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德
6.“较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;
上帝自己也受到审查了;
《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。
”这样的情形应该发生在
A.古代希腊B.文艺复兴时期C.宗教改革时期D.启蒙运动时期
7.狄德罗《百科全书》说:
“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利?
?
不是国家属于君主,而是君主属于国家。
”此言体现的主张有
①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.与文艺复兴相比,启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
A.要求摆脱天主教神学的束缚B.具有强烈的宗教色彩
C.矛头直指封建专制制度D.推动自然科学的发展
9.下列科技成就,按其出现的时间先后排列应是
①雕版印刷术②地动仪③《授时历》④《梦溪笔谈》⑤《齐民要术》
A.②①③④⑤B.⑤②①④③C.②⑤①④③D.⑤①④③②
10.法国《读书》杂志推荐的理想藏书中包括以下三部著作。
下表中关于这三部著作的表述,完全正确的项目是
项目
著作
体裁
作者
特点
评价
《诗经》
诗歌
屈原
现实主义
中国第一部诗歌总集
《红楼梦》
小说
曹雪芹
反映现实的百科全书式巨著
《三国演义》
施耐庵
古典主义
中国古代第一部长篇历史小说
A.体裁B.作者C.特点D.评价
11.李白曾在一首诗里对某一书法作品称赞道:
“飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。
起来向壁不停手,一行数字大如斗。
恍恍如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。
左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。
”李白最有可能赞扬的是
12.某中学研究性小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。
同学们就栏目标题提出四组方案,其中准确的是
A.乾嘉落户同光扬名民族瑰宝B.戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩
C.元末初创京城献礼声名鹊起D.四大徽班康乾京华独领风骚
13.菲利普-费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出:
在他的宇宙里,“每一种现象都是带有欺骗性。
物质和能量可以相互转换。
双胞胎以不同的速度衰老。
平行线可以交叉。
光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。
”这位科学家是
A.伽利略B.达尔文C.牛顿D.爱因斯坦
14.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是
A.得到了科学实验的验证B.改变了人类对自然世界的认知
C.推动了技术的重大突破D.科学地概括出物质运动的规律
15.有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;
哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;
17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。
那么,19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是
A.达尔文B.法拉第C.伽利略D.爱因斯坦
16.科技进步推动军事技术发展。
第一次世界大战中英军首次使用了新式武器(如下图)这种新式武器采用当时最先进的科技成果有
①煤炭的广泛应用②内燃机的发明与制造
③炼钢技术的突破④石油的广泛运用
⑤蒸汽机的改进与运用⑥炼铁技术的进步
A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑥
17.“九州缩地凭挥翰,四海拔图当泛槎(木筏)”。
这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。
这部著述是
ABCD
18.下侧是份售书广告,其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是
A.①⑤B.②④C.②⑤D.①③
19.下列言论与“中体西用”思想不相符的是
①“夫不可变者,伦纪也,非法制也;
圣道也,非器械也;
心术也,非工艺也。
”
②“东西国之强,皆以立宪法,开国会之故。
国会者,君与国民共议一国之政法也”
③“国者,斯民之公产也;
王侯将相者,通国之公仆也。
④“窃闻立国之道,尚礼义不尚权谋;
根本之图,在人心不在技艺。
⑤“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及。
”
A.②③④
B.②④⑤C.①②④
D.①②③④⑤
20.陈独秀说:
“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。
”为此,他认为首先要做的事情是
A.进行革命斗争,反对独裁专制B.建立革命政党,发动工农群众
C.发动启蒙运动,解放民众思想D.提倡学术自由,普及白话文章
21.前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想比,就其作用而言主要“新”在
A.传播了资产阶级民权平等思想B.动摇了封建正统思想的统治地位
C.绝对肯定了西方文化的进步性D.深入研究和传播了马克思主义
22.1922年,孙中山说:
“中华民国就像是我的孩子,他现在有淹死的危险…….我向英国和美国求救,他们站在河岸上嘲笑我。
”为改变这种状况,他其后的努力是
A.倡导实业救国,发展民族经济B.颁布《临时约法》,维护民主共和
C.领导北伐战争,推翻军阀统治D.提出新三民主义,实现国共合作
23.新华社迎接十七大特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”这五个关键词高度概括了中共诞生28年的奋斗历程,下列图文对应不确切的是
A.灯塔指引B.力挽狂澜C.星火燎原D.日出东方
24.20世纪20年代,列宁提出“新经济政策”,毛泽东开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路,30年代罗斯福推行“新政”,90年代邓小平提出“社会主义也有市场,”倡导中国建立社会主义市场经济,这些反映出的共同问题是
A社会主义和资本主义要相互学习借鉴B社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C这些历史巨人善于化腐朽为神奇D“实事求是”是世界性的人类智慧
25.下表是某报“建国60周年特别报道”:
《变迁:
从“一大”到“十七大”》的部分主题词摘要,其中“十三大”处应该填写
“二大”(1922):
修改党的奋斗目标
“七大”(1945):
确立毛泽东思想为党的指导思想
“十三大”(1987):
“十七大”(2007):
进一步阐述科学发展观
A.制定中国革命现阶段的十大政纲
B.系统阐述社会主义初级阶段理论
C.确立邓小平理论为党的指导思想
D.正式确立社会主义市场经济体制的目标
26.毛泽东在《新民主主义论》中写到:
“中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收。
”在20世纪,下列哪些思想文化成果引进和吸收了“外国的进步文化”
①维新思想②三民主义思想③民主和科学思想④“工农武装割据思想”
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
27.1958年,在军委扩大会议上,毛泽东说:
“原子弹就是那么大的东西。
没有那个东西,人家就说你不算数。
”张爱萍将军说:
“再穷,我们也要有一根打狗棍。
”文中的“人家”和“狗”主要是指
A.占据和控制台湾的国民党反动当局B.阻挠中国恢复联合国合法席位的势力
C.垄断核武器和空间技术的超级大国D.死灰复燃的日本军国主义势力
28.改革开放以来,我国制定实施的科技战略不包括
A.“863计划”B.“星火计划”
C.“火炬计划”D.“两弹一星”计划
29.“现在春天来了嘛,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。
”对毛泽东这句话理解不正确的是
A.春天是指伟大的新中国建立B.文学、艺术观点可以自由发表
C.无论什么思想都可以自由传播D.坚持“百花齐放”对社会主义发展有利
30.邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出:
“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?
我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。
在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出
A.“载人航天工程” B.“双百”方针
C.“科教兴国”战略D.“三个面向”方针
二、材料解析题(共4小题,31题10分,32题12分,33题6分,34题12分,总计40分)
31.阅读下列材料(10分)
材料1季康子问政于孔子曰:
“如杀无道,以就有道,何好?
”孔子对曰:
“子为政,焉用杀?
子欲善,而民善也。
君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
——《论语·
为政》
材料2仲舒复对曰:
“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。
今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;
法制数变,下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所以矣。
”对既毕,天子以仲舒为江都相。
——《汉书·
董仲舒传》
材料3至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;
亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;
而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
——朱熹《行官便殿奏礼》
材料4前三代,吾无论矣;
后三代,汉、唐、宋是也。
中间千余年而独无是非者,岂其人夫是非哉?
咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
请回答:
(1)根据材料1、2概括孔子与董仲舒的思想主张,并指出当时两种主张的不同结局(4分)
(2)根据材料3、4分析朱熹与李贽的观点有何不同?
(4分)
(3)结合以上材料,谈一下你对儒家思想作用的认识。
(2分)
32.阅读以下材料:
(12分)
材料一“中国文武制度,事事远于西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学外国利器,觅制器之器,师其法,而不必用其人。
材料二变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举。
而一切要其大成,在变官职。
材料三我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。
请回答
(1)材料一所体现的指导思想是什么?
属于近代中国那一派别的观点?
(2)材料二的观点属于那一派别?
为实现其变官制的理想,该派提出了怎样的政治主张?
(4分)
(3)材料三的作者口中的“两位先生”指的是什么?
(4)据上述材料,试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程?
33.阅读下列据卢梭的《社会契约论》整理的材料:
(6分)
人人享有自由平等的权利而不论其出身。
人们应自由订立社会契约,组成国家。
社会中应有“共同意志”,人人遵守。
社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。
这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。
为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。
政府官员只是人民委派的工作人员、不享有主权。
随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。
人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。
这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
材料二不应实行英国式的议会制。
因为人民在选举议员时可自由投票,是主人;
而在选出议员后,就又变成了奴隶。
所以,应该实行直接民主制,由全国公民开全体大会共同决策和立法,不需选举议员或代表。
请回答:
依据材料概括指出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张?
34.(12分)20世纪中国的发展经历了三个台阶:
孙中山的救国道路,毛泽东的建国道路,邓小平的强国道路。
请结合所学知识回答下列问题。
(1)孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么?
(2)毛泽东思想中包含的中国民主革命的道路是指什么?
(2分)
(3)毛泽东思想、邓小平理论内在的一致性是什么?
它们分别指导中国发生了怎样的历史巨变?
路井中学2016级高二期中考试历史试题参考答案(文科)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
C
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
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30
二、材料解析题
41.(10分)
(1)孔子主张以德治民,在当时没有人采纳;
董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实现思想上的“大一统”,这一主张被汉武帝所采纳。
(2)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变;
李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准,认为时代不同了,是非观念也应该变化。
(3)儒家思想在初期不断丰富和完善,对维护封建专制主义中央集权制度起了很需要作用;
但是,后来僵化保安,禁锢了人民的思想,阻碍了文化的进步。
42、(12分)
(1)引进外国先进技术(2分)。
洋务派(2分)。
(2)资产阶级维新派(2分)。
进行维新变法,实行君主立宪(2分)。
(3)民主和科学(2分)。
(4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的政治思想,经历了一个由浅入深,由表及里的发展历程(2分)
43.(6分)
(1)国家学说:
建立契约国家;
(社会契约论)
人权学说:
人民主权高于一切;
(人民主权说)
法治学说:
在法律面前人人平等。
44.(12分)
(1)救国思想:
“三民主义”。
(2分)主要贡献:
创建民国,维护共和,促成第一次国共合作(2分)
(2)革命道路:
农村包围城市,武装夺取政权。
(3)都把马克思主义和中国国情相结合,坚持实事求是。
毛泽东思想指导建立了新中国和社会主义制度;
邓小平理论开创和引导有中国特色的社会主义事业不断前进。
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