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悲哀》这本书,宁愿不坐汽车,和爸爸
一起冒着呼啸的寒风,走了好远好远的
路,步行回家。
虽然“冷得发抖”,但
他却认为:
“买书比坐汽车强!
”他把
这本来之不易的书,看得比什么都珍贵。
读了这篇课文,我不由得一阵脸红。
文章中的“我”是多么爱读书啊!
一
本破烂不堪的童话书,他却如获珍宝,
经常缠着爸爸一遍一遍地给他念,并从
中懂得了读书的乐趣。
想想自己,真是
太惭愧了!
家里的书架上摆满了书,有
1
爸爸的、妈妈的,还有爸爸、妈妈专门
给我买的。
但这些书,有几本自己反复
读过?
有些书可能连翻也没有翻过。
“读书破万卷,下笔如有神”。
当
自己写作文时,想用一些好词好句,经
常抓耳挠腮,不知所措,这时才知道读
的书太少了。
这倒不是自己没有时间
看书,而是平时没有抓紧时间,把好多
时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。
真是太可惜啦!
通过这篇文章的学习,我准备给自
己订一个学习计划:
每天中午吃完饭,
不打电脑游戏,坚持看半个小时的课
外书;
每天晚上做完作业、练完大字后,坚持看《小学生作文》和《成语故事》;
明年再让妈妈给我订一份《小学生作
文报》,使自己从小就养成读书看报的
好习惯,成为一个热爱学习的人。
2
读《愚公移山》有感
四年一班李兵
今天我读了《愚公移山》这篇文章,
被他坚持不懈的精神感动了。
故事主要讲了,一个叫愚公的老人,
他家门前有两座大山,出入很不方便。
于是他对全家人说想要把山移开,他不
但亲自干,还让自己儿孙一起干,就这
样寒来暑往干了很多年。
这种精神感动
了上帝,就派神仙给移走了。
这个故事,反映了愚公一家坚忍不拔的毅力和敢于用自己的双手改变自然的精神,这种精神很值得我们现在的独生子女学习!
我坚信,如果我们每个人对前途未来都能像愚公那样充满信心、不畏困难,最后胜利一定属于自己。
奋斗吧!
让我们像愚公一样为自己的理想不懈地奋斗。
3
读《不要拒绝泥泞的路》有感
四年一班陈一薇
读了《不要拒绝泥泞的路》这本书,
我知道生活是五彩缤纷色色皆有的,人
生是酸甜苦辣味味俱全的,生活中暴露
的和潜在各种困难,生活中暴露的和潜
在各种困难,可以说是无处不在,无时
不有。
世界上根本就没有什么笔直的路,平坦的路。
所以来到这个世界上,我们
首先就必须做好走曲折坎坷之路的准备,首先就必须做好迎接困难和挫折的打算。
蒙地在他读中学的时候,老师布置
了一道《长大以后的志愿》的作文题,
他想拥有一座牧马农场的美丽梦想,可
老师认为他心中的梦想是不可能实现的,老师让他重新修改作文,但他一字不改,并向老师宣告“你可以保留那个F,但
我将继续我的梦想。
”蒙地不断向着他
的梦想追求,终于将牧场建了起来,而
老师也差不多是一个偷梦的人。
幸福
的是,你有了足够的勇气和进取心,不
4
肯放弃,以致让你的梦想实现。
这则故
事告诉我们:
青少年时代是个多梦季节,实现梦想的脚步就是从这个季节迈出的。
有了梦想还不行,还要有信念,信
念的力量是无法估量的,它将使我们永
远与天齐高,它将使一切不可能变成可
能。
所以,我们一定要永远给自己树起
一面信念的旗帜,这样我们才能千难万
险浑不怕,飞短流长视等闲。
在现实自
己的目标的路上,周身是劲的奋斗不止,并最终迎来那美梦成真的艳阳天。
如果我们都有了一个美丽的梦想,有
了一面信念的旗帜,我要像蒙地那样,
向着自己的梦想追求,不能轻易将它放
弃掉,那么,我们内心的力量就不会找
不到方向,我们心中无价的金矿就不会
变成平凡的尘土,我们就能用自己的双
手创造出许多令人惊讶不已的人间奇迹。
5
读《假如给我三天光明》有感
四年一班迟小毓
今天,我读了《假如给我三天光明》
这部书,被海伦凯勒的不屈不挠的精
神所感动。
这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。
海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪
失明,她着惊人的毅力,不屈不挠的精
神,在莎莉文老师的帮助下,一次又一
次克服了一个又一个令人难以想象的
困难,接受了命运的挑战,最终取得了
辉煌的成就,震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。
这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为〈〈霜王〉〉的小说
发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发
现海伦.凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格
丽特尔小姐写的〈〈霜仙〉〉极其相似。
许多人都指责莎莉文窃康贝尔小姐的
小说,经过查证,海伦是无意中不小心
抄袭的。
6
经历了这种事后,海伦对写作后来,在
莎莉文老师的鼓励下,海伦恢复了往昔
的自信,重新开始写作。
这篇文章中给我印象最深刻是海
伦说的一句话:
“过了一段时间,逐渐
摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴
影。
我小心谨慎,但却不屈不挠的写
下去。
”〈〈假如给我三天光明〉〉这本书
让我受益非浅,我们应该以海伦为榜
样,向她学习,做一个生命的强者。
7
读<
有感
四年一班杨浩
说到鲁滨孙,想到大家都很熟悉他
吧!
也应该读过<
这本
书吧!
大概的内容是这样的:
鲁滨孙在一次航海中翻了船,同伴们
都死在了大海里,只有他一个人活了下
来,并被大浪冲到了一个荒无人烟的小
岛上.可以想像,当时鲁滨孙是多么的
困难,然而他没有被困难吓倒,他用自
己的智慧和勤劳解决了一个又一个的
难题.创造了属于他自己的一片美好的
天地,鲁滨孙一个人在荒岛上生活了二
十八年!
啊,这是多么漫长的二十八年啊!
这是多么艰难的二十八年啊!
要是我们
自己一个人呆在家里两天八小时,不哭
个没力气是不会罢休的.更何况是二十
八年呢?
鲁滨孙实在让我太佩服你了,
只有你才能创造出这样的神话啊!
我对鲁滨孙的崇拜之情与日惧增,
因为我感到自己身上缺乏信心,缺乏勇
8
气,缺乏毅力,我没办法战胜困难。
人生的道路是坎坷的,老天不可能
让你走一条平坦的路,老天多待每一个
人都是公平的,遇到困难不要退缩,只
要像鲁滨孙那样,不畏艰险,不怕困难,
与困难作斗争,遇到事情要冷静,才能
挺过这些困难,迎来光辉的明天!
9
读《中日夏令营较量》有感
四年一班孙邈芮
《中日夏令营较量》讲述了发生在
1992年8月的一次夏令营,读过以后
令我思绪万千。
文章主要写了:
在内蒙古乌兰察布
蒙草原上举行了一次中日夏令营较量,
通过生病、过艰难路段等几件事暴露出
了中国的孩子太娇气、生存能力差和家
长过分溺爱孩子等弱点。
另外还有作者
的一些感想。
读过这篇文章后,我深感,作为祖
国的下一代,我们是不是应该让自己吃
点苦头了?
是不是应该挣脱出父母的
双手,自己去看一看外面的世界了?
如
果我们还像上一代一样的话,那么在将
来的社会上,有几个人能站稳脚跟?
中
国又如何屹立于世界的东方?
日本注
重生存状态和环境意识。
可我们呢?
望
子成龙,可是成什么龙?
过多的呵护已
使我们失去了独立生存的能力,难道面
10
对中国辉煌的历史,我们就真的问心
无愧吗?
十几年前的孩子是这样的,十几年
后的情况又何尝不是呢?
生活上我们
暂且不论,可学习工作方面呢?
又有多
少人能做到?
我相信有许多大人也做
的不好。
学生中一定有不少人都是回到
家放下书包就去看电视或去玩,等到看
够了、玩够了,再去写作业,可能有些
人还是边写别吃东西。
而大人呢?
有谁
会在下班后看看会议记录,替公司的下
一步筹划一下。
是的,这都是些小事,
可是为什么没几个人把它们做好?
它
们有那么难吗?
中国的新一代不如日本,这是事实,但事实不是历史,它可以通过努力来
改变,但愿这个事实可以在不久的见来
得到改变!
11
读《狼王梦》有感
四年一班刘明岩
《狼王梦》是中国作家沈石溪的一篇
中步小说,他以一个抱有想当狼王的家
族中所发生的事:
黑仔(一个年青公
狼,紫岚的丈夫)他应枪王位而牺牲
了,紫岚和黑子共有5个孩子,4个公
的1个母的,紫岚打算让这4个孩子来
完成他父亲身前未完成的一个梦想,但
是这4个孩子也不辛身亡了,紫岚悲痛
欲绝,这些是的发生也让她唯一的亲人
媚媚,远离了她,她在媚媚身上看到了
完成梦想的一丝希望,就是让媚媚赶快
结婚生子,让他的孙子来完成他们的
梦想,但是女儿离她越来越远,在孙子
出世时一只大雕赶来,想要趁虚而入,
在一旁的紫岚冒着生命危险去保护他
的女儿和孙子,最终她的生命也断
送了......她一直坚持着黑仔的梦想,为此她不惜一切,包括生命来实现这个
12
愿望,写出了狼性.来体现梦想的力量,爱的伟大.俗话说的好,有了爱就有了
一切!
!
在现实生活中也有同这一样的故
事,在人间流传,被世人所传送,沈石
溪就是以一条明线一条暗线来让读者
感受作品的精华,写出了母亲为了儿女
愿意付出自己的一切,包括生命,让我
看出了母爱的力量,同时梦想更是人生
路上不可缺少的锐器!
13
读〈〈学会看病〉〉有感
四年一班徐敏辉
读了〈〈学会看病〉〉这篇课文,让我
感受到文中母亲与众不同的爱,让我感
触到母爱是不可估量的。
课文讲了:
一天,“儿子”发烧了,
“妈妈”是个医生,就给他拿药,但她
要锻炼“儿子”去医院,于是叫“儿
子”自己去医院看病。
“妈妈”把到医
院看病的过程写在了一张纸上,让“儿
子”照着去做。
“儿子”走后,“妈妈”
就开始后悔了,担心“儿子”出事,心
里忐忑不安。
“儿子”回来后,向“妈
妈”骄傲地炫耀。
“妈妈”放下心来,
又坚持自己没有做错的事。
不仅文中的妈妈如此,自己的妈妈
也不都是这样的吗?
我也有个关心我爱我的妈妈。
那是
上幼儿园的时候,我叫妈妈帮我系鞋带,妈妈不肯,说:
“自己的事情自己做,
不要老依赖别人,不然你一辈子都不
14
会。
”我没办法,只好瞎摆弄。
妈妈见
我实在不会就坐了下来,把自己的鞋带
解开,然后耐心地一步一步教我,最后
我学会了系鞋带。
在名人中也有这样的
事例。
我们熟悉的高尔基先生,小时侯
妈妈带他到公园玩,在进公园要先上一
段阶梯,妈妈并没有帮刚满6岁的高尔
基,而是让他自己爬上去。
高尔基爬到
半阶梯的时候摔了一跤,然后回了回
头,看着妈妈,妈妈没有用手扶起他,
而是用温柔的眼神鼓励他,高尔基爬上
了阶梯,开心地笑了。
与众不同的母爱能帮助孩子独立,
母爱能给孩子无穷的力量。
15
我们都爱《琥珀》
教师:
陈红伟学生:
王帅人
我真想见见这样一块可爱的琥珀,藏着一只
小苍蝇和一只小蜘蛛的琥珀。
这是一件多么神奇的事情呀!
这块琥珀讲述
的是一个故事:
一万年前的一个炎热的夏天,有
一只小苍蝇在海边飞,它太热了,想找个地方歇
歇脚,它看见前边不远处有一片树林,于是它飞
了过去,树林找着高大的松树,枝叶很茂密,亭
亭如盖,小苍蝇想:
“哎,这倒是个午睡的好地
方。
”于是它选了一株大树,在树干上停了下
来,拍拍翅膀,伸个懒腰,正要美美地睡一觉。
这时候,一只小蜘蛛悄没声息地从小苍蝇身份
慢慢爬过来,它轻轻地,轻轻地伸长了瓜子,
脸上露出得意地微笑“多丰盛的一顿午餐呀!
它的爪子慢慢近了,近了......就在这关键的
时候,突然,一滴松脂滴了下来,正巧滴在小
蜘蛛和小苍蝇身上,真烫呀!
小苍蝇惊醒了,
小蜘蛛也不想它的午餐了,两人拼命挣扎,可
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松脂很快就被太阳烤干了,两人最终没逃脱,
一同被关进了老松树的“眼泪”里。
于是,今
天,我们看到这样一块神奇的琥珀。
读了这篇文章,我改变了从前的很多看法,
原来,小苍蝇和小蜘蛛也曾那么可爱,那么快
乐地生活在大自然里,小蜘蛛和小苍蝇努力保
护自己,防范敌人,可它们没想到大松树也
“有一手”呢!
最终被大松树的眼泪给“吃
了”。
在没有人类的一万年前,地球上的生物是
平等的,不分益虫和害虫,它们共同生活在一
起,物竞天择,适者生存,是人类使各种动物
有了益和害的感情色彩。
可是,这两只小动物
真死了吗?
我觉得没有,它们很幸运地住在琥
珀里,一直住到现在,住了一万年,而且还将
一直住下去,被一代又一代人类欣赏、惊叹、
保存,而它们的同伴早就不存在于世上了。
大自然真是不可思议呀!
17
是呀,大自然给我们提供了无穷无尽的惊喜。
当我走进这篇文章的时候,不由得被那震撼人
心的景象所吸引,不由得去深深地体会,好好
想象一下那将是怎样的一种现象。
而当我把这篇文章呈现在我的学生面前时,
知道了与别人分享是一件多么令人愉快的事情!
他们眼神里满是赞叹,他们看后在凝神思考。
我想,他们一定也在头脑中设想着当时的情景
吧?
——瞧,我们竟然像电影家一样在还原着
书中描述的故事。
这神奇的想象的翅膀,是我们的精神世界
的营养补给者—书籍给予我们的。
我想,只要
坚持读书,并且勤于思考,那么我们就一定会
成为书海里最畅快的小鱼。
我们都爱《琥珀》,是它让我们的头脑像琥
珀一样透明、美丽。
18
《男生日记》让我们更加热爱生活
刘金辉学生:
孙靖雅
这个双休日我在老师的推荐下读了杨红樱写
的男生日记,这对我有很大的启发。
故事讲了一个单亲的孩子叫吴冕,但他没有
为这而苦恼。
有一个故事让我最感动:
吴冕他
们毕业了有一个孩子考上了一中,但他们没有
钱,只好放弃了。
吴冕他们听说了就号召了全
班级到鲁肥肥舅舅那去举行了一场义演。
他们
日夜排练,终于得了10000多的钱给了那个孩
子交了学费,剩下的就去帮助另外的困难孩子
了。
我读到这我就想起了在我们的社会中还有
多少孩子不能去上学,不能学到知识。
我们一定要珍惜眼前的生活,不要白白浪
费了。
我们真应该好好珍惜眼前的生活啊!
19
看到了《男生日记》这本书,被感动了一
阵子。
文中那个阳光男孩吴冕让我看到了生活
中那么多让人回味的东西:
友情、亲情还有对
生活的深深的感恩之心。
在感动之余,我毫不犹豫地把这本书推荐
给了我的学生们。
果然不出我所料,孩子们被这本书的内容
深深地吸引了,他们读得津津有味。
我知道,他们对自己的学习与生活有了自
己正确的思考,这多么好啊!
吴冕不仅仅是活
在书中的人物,也不仅仅是挂在他们嘴边的谈
资,更重要的是,我发现我的孩子们正在不
知不觉中成为了活生生的现实生活中的吴冕。
这是读书之后我倍觉欣慰的地方。
一本书,
它让我看到了一颗美好的心灵,也让我看到了
我的学生们令人惊叹的变化。
读书真好,和孩子们一起读书真好!
20
《小王子》让我们相信美好的心灵
陈欣学生:
宋若晨
在寒假里,老师向我推荐了一本书,这本书
是法国作家圣埃克苏佩里写的《小王子》。
这
是一个美丽的伤感故事:
有一个飞行员,他的
飞机出了故障,被迫降落在远无人烟的撒哈拉
沙漠上。
这时一位像精灵似的小男孩向飞行员
走过来,那就是小王子了。
在攀谈中,飞行员
了解了小王子的身世,原来爱刨根问底的小王
子与自己美丽而骄傲的玫瑰花发生了感情纠葛
才负气离开自己的星球,在宇宙中漫游。
他去
拜访了7个星球,第一个星球拜访了一个霸道
的国王,第二个星球拜访了一个爱慕虚荣的人,
第三个星球拜访了一个酒鬼,第四个星球拜访
了一个贪婪的商人,第五个星球拜访了一个忙
碌的灯夫,第六个星球拜访了一个地理学家,
最后他来到了我们居住的星球——地球了,碰
到了狐狸,并成了朋友,并从狐狸那里知道了
“爱是一种责任”懂得“要用心灵感知“一
21
切”。
我觉得最精彩的部分是小王子去第五个星球
时碰到了忙碌的灯夫。
那个灯夫对小王子说:
“这活可累了。
以前还说得过去,早上熄灯,
晚上点灯,剩下的时间,白天我就休息,夜晚
我就睡觉。
但这现在改了,每过一分钟就等于
是过去了一天,三十分钟就等于一个月了。
哇,时间过得真快呀!
我们的生命是有限的,
我们得珍惜时间,在有限的生命里做更多有意
义的事情。
故事中那个爱刨根问底、充满爱心的小王
子深深地打动了我,让我懂得了做人不能霸道、
贪婪和爱慕虚荣,更知道了只要有一双充满爱的
眼睛,一颗盛装爱的心灵就能感知一切。
《小王子》真是值得一看的好书,不信,
你也读读吧!
22
正如我的学生所说的,《小王子》是一本令
人感伤的书,这本书同样也激起了我关于友情
和人生的思考。
人生如画,而每一个人都希望在这个世界上
有很好的情感体验,获得自己想要的纯真、诚
挚的友情。
小王子是一本童话,也可以不是一本童话;
是一个寓言,也可以不是一本寓言。
它是什么
都不重要,如果你要为它的属性争辩得面红耳
赤的话,你就落入了修伯里的“寓言”之中,
变成那个誓言只关心重要事情的“商人”,所谓
“重要事情”在小王子的字典里是有点讽刺性
的。
其实我们都是那只等爱的狐狸。
也许我的学
生不能读得很懂,但是他们的反应令我十分惊
喜。
让我们都成为幸福的小王子。
23
读《窗边的小豆豆》让我们珍惜童年
教师:
邵长洁学生:
穆英双
人世间最可贵的童心莫过与小豆豆的童心
小豆豆的文章有一种在无形中深深吸引读
者的魅力。
如果拥有小豆豆的心灵的话,不管
发生了什么事,都会让人有一种站在奇异世界
入口的兴奋感觉,和小豆豆一起欢笑,一起悲
伤!
小豆豆原名黑柳彻子,日本著名作家,著
名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大
使,日本社会福利机构小豆豆基金理事长,小
步的箱子理事长,日本文学俱乐部会员,世界
自然保护基金日本理事,岩琦画册美术馆馆长。
自从我阅读了《窗边的小豆豆》,它让我受益匪
浅。
我被小豆豆的善良深深地感动了。
记得在一
次放学后,我正拿着钱想去买零食,一个乞丐路
过伸手向我要钱。
那个乞丐衣衫褴褛,骨瘦如柴。
我犹豫了是把钱给他呢,还是去买我喜爱的巧克
力?
这时我想起了小豆豆她那些献爱心行动,利
24
用《窗边的小豆豆》日语版税创立了小豆豆基
金,建立了小豆豆文化馆,培养专业的聋哑演
员、开办手语教室等。
想到这儿,我的脸刷地
红了,我赶紧把用来买零食的钱给了那个乞丐。
那个乞丐对我微笑着点头致谢。
当我把钱给那
个乞丐的那一瞬间,我觉得自己是一个有用的
人,可以帮助别人,心中感到喜悦!
小豆豆乐观精神很值得我们学习!
由于我
的身体有点横向发展,这也成了同学们饭后的玩
笑话题,虽然说者无心,听者却有意。
一开始,我
听到别人这样议论,心里很不是滋味,跑步的时
候总是故意落在最后面。
读了小豆豆的故事后我
被小豆豆的乐观精神感染,就不那么放在心上了。
我喜欢书中小豆豆所有的经历,我也要无忧
无虑地度过幸福的童年。
25
是否已经忘了童年的味道呢?
是否还记得小时侯因为走神或上课说小话
而被老师罚站?
是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药
而被家长责怪呢?
这些都是童年时候的旧事了吧?
已经被我
淡忘得差不多了,但是《窗边的小豆豆》却带
着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己
的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度。
豆豆的校长,规定一个班的孩子不能超过三
十个。
还注重全面地培养孩子,聘用老师也不用
一定的学历,而只要学生能从他们身上学到一些
可用的知识。
童年的香味儿和千金难买的教育真言就在
这本书,〈〈窗边的小豆豆〉〉。
26
亲子共读留给我的
四年四班回艳荣妈妈
一册《柳林风声》,与女儿一起度
过了许多温馨的夜晚。
我也是第一次读这本来自英国的田
园诗般的散文,十二个章节,每一篇我
都细细品味,还写了十四篇读书古感言,
我都弄不清是写给女儿的,还是写给自
己的了。
同样,亲子阅读对我来讲也是第一
次,第一次这么长时间陪着孩子读书,
与她交流体会,再分别从不同角度写下
各自的体会,感觉到自己的词汇是那么
的青涩,语言是那么的简陋,回头看看
女儿的读书感言文字是那么的优美,感
情是那么的真诚,笔划是那么的工整。
我想,这得益于她们广泛
的阅读,得益于老师给她们安
排的每餐丰富的读书大餐。
27
《柳林风声》读后感
四年四班回艳荣
《柳林风声》这本书是英国作家
肯尼斯给儿子编写的故事,那故事,正
是如今的《柳林风声》。
这本书,讲述
了一群小动物的生活,虽然每篇篇幅不
太长,但都讲述了一个精彩的故事,主
角癞蛤蟆,它因为自己贪玩,房子被人
抢了,可又被它请来的朋友帮忙给抢了
回来。
看一本书,我们不能为看而看。
而
是要在看完这本书后,看自己从书中得
到了什么。
看完这本书,我深有感触,
癞蛤蟆的朋友河
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