洛阳市版语文二升三暑期衔接训练第7讲 句子排序仿写A卷Word格式文档下载.docx
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如果________,我送你________。
4.(2分)(2019五上·
新会月考)按要求改写句子。
(1)小树在风中摇摆。
(改成拟人句)
(2)我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
(缩句)
(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
(4)经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)
(5)清波荡漾,人影绰绰,给人画一般的美。
(仿写句子)
5.(4分)(2019三上·
嘉兴期末)照样子,写句子。
(1)例:
看到喜欢的生日礼物,她开心得一蹦三尺高。
等待结果时,他急得________。
(2)例:
蜜蜂飞来飞去。
勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去。
太阳上升。
(3)例:
难道西沙群岛不是个可爱的地方吗?
西沙群岛是个可爱的地方。
我们遇到困难,怎么能退缩呢?
(4)用修改符号修改下面的句子。
①异口同声地说:
“赞同!
②菜场里有很多蔬菜,有西红柿、土豆、牛肉、蘑菇等。
6.(14分)按要求改写下面的句子
(1)我们逐渐增加了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。
(修改病句)
(2)他怎么能够这样来糊弄你们呢?
(改为陈述句)
(3)根据语境仿写句子,组成一段结构相同且连贯的话。
我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。
我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;
________;
________。
心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。
7.(6分)句子训练营
①荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。
(用划线的词造句)
②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。
③这是美丽的珍珠泉。
(改为反问句)
④周围的
珍珠泉编了个花朵
给
和
蕨草
花环朴素的(连成一句通顺的话)
8.(5分)读句子。
完成练习。
(1)雨来没理他,脚下像踩了风,一直朝后院跑去。
这是一个________句。
雨来这样做是为了________。
这句话表现了雨来的________。
(2)雨来摇摇头,说:
“我在屋里,什么也没看见。
”(改成转述句)
(3)雨来是个好孩子。
(变成感叹句)
(4)因为雨来游泳本领高,就能够在敌人的枪口下逃脱。
(5)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。
(6)大家都说雨来是个小英雄。
(改成双重否定句)
9.(22分)(2018六上·
桐梓期末)根据要求完成下列句子练习。
①自己写一个通顺完整句子,用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。
________
②他想,小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀!
(写一个和例句破折号用法相同的句子)
③请自由写一个运用双重否定的句子。
10.(5分)结合语境,用加点词仿写句子。
同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:
可以高扬,可以低垂;
可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。
这一根神奇的金箍棒,被孙悟空握在手里随心所欲地变化:
可以________;
可以________。
11.(7分)(2018四上·
抚宁期末)你觉得图中的售货员阿姨做得对吗?
为什么?
老奶奶会对她说些什么呢?
12.(3分)同学们,大自然中各种各样的植物把我们的生活装扮得无限美好,你最喜欢哪种植物?
它开花时是什么样子的?
请你仿照课文的第2自然段写一写。
13.(5分)按要求写句子。
(1)照样子,把句子写具体。
小马(难为情地)说:
“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
同桌________地说:
“这次运动会,我们班得了第一名!
(2)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
(用划线的关联词语写句子)
(3)他很后悔没有接受街坊的劝告。
(用划线的词语写句子)
14.(5分)用划线的词语写句子。
①因为我们的手艺不一样,所以谁做的芦叶船都能认出来。
②我们在找新叶子时,虽然常常有意外发现,但是也少不了刺伤手脚。
③歌声是那么悦耳,那么甜美,仿佛“自然”在含笑着倾听一般。
15.(9分)你听过柳树梳头的声音吗?
你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?
你听过
吗?
16.(12分)句子练习。
①照样子,把两句话合并成一句话。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)
③牡丹花开了。
(改成拟人句)
④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
⑤小鸡破壳而出。
(扩句)
⑥淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢?
(仿写句子)
17.(5分)仿照下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句意象鲜明又耐人寻味的话。
孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想。
18.(13分)按要求写句子。
在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。
(改为双重否定句)
19.(16分)句段训练营。
用合适的关联词语把下面两句话合成一句话。
①嫦娥美丽善良。
乡亲们都很敬重嫦娥。
②嫦娥面对着生命的危险。
嫦娥没有拿出仙药。
20.(4分)照样子,写句子。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,
有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
21.(6分)按要求改写句子。
①例:
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
③小伙伴们称赞我制作的贺年卡。
(改为“被”字句)
22.(5分)(2017三上·
盐田期末)把下面划线的词语写具体。
①下课后,操场真热闹。
②他学习真认真。
23.(12分)(2018二上·
江干期末)我能读短文,回答问题。
小虾吃食
()最后,小虾觉得没有危险了_______才用两个钳(qiá
n)子捧(pěng)着吃起来_______它吃得香极啦_______
()接着,再碰一下,再退。
()小虾吃食物特别小心。
()它先用钳(qiá
n)子碰一下食物,然后赶紧向后退开。
(1)短文的四句话排排队,在括号里标上序号。
(2)在文中横线上加上合适的标点符号。
24.(4分)照样子,写句子。
大海,蓝蓝的,又宽又远。
①草地,________的,又________又________。
②________。
25.(5分)按要求,改写句子。
迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
①改成反问句:
________
②改成设问句:
________
26.(5分)给下列句子排列顺序。
________小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
________刚要出门,天下起了大雨。
________小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
________小朋友高兴地笑了。
________小明妈妈要小明上街去买酱油。
________妈妈连忙给小明一把雨伞。
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
24-1、
25-1、
26-1、
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