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”这个句子是递进关系复句。
C.
“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。
D.
画线句子有语病,修改方法之一是:
在“更宽更远”后添加“的地方”。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。
我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。
A.“青春,就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语,所以“青春”是名词;
“力气单薄”是主谓短语。
B.“即使……也……”是表条件关系的关联词,所以此句是条件关系的复句。
C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语,“知道”是谓语,“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。
D.正确。
D。
【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
3.请选出下列说法不正确的一项是(
“满街的深圳市花簕杜鹃,以灿烂的笑容送您出行,迎你回家。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。
《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。
【答案】B
【解析】【分析】ACD说法正确。
B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的,不是司马迁编辑的,司马迁写的是《史记》。
B
【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。
解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法;
掌握短语的类型及每种短语类型的特征,然后再根据具体短语进行分析;
解答此类题,还要识记重点课文作者的名(字、号)、称谓、生活时代,作品的名称、体裁、出处、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等,然后抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。
4.下列各项中分析有误的一项是(
)
①传统节目的文化变迁,影响着人们的精神世界。
②正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求,传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因,③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出:
实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。
形成新的节日习俗。
④要让文化品格与现实生活融合统一,更好地服务人们。
⑤只有自觉珍视传统节日,才能更好地增进民族认同和文化自信,守住中华民族的根与魂。
第②句中,“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。
第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。
第④句有语病,可以修改为:
在“更好地服务人们”后添加“的生活”
“文化基因”是主谓短语,“只有自觉珍视传统节日,才能更好地增进民族认同和文化自信,守住中华民族的根与魂”是条件复句。
【解析】【分析】D项有误,“文化基因”是偏正短语。
D
【点评】本题考查语文知识辨析。
答题时应注意,把各个选项内容对照相应词句,找到关键语句,结合相关语文知识常识,字形分析比照辨析正误。
5.下列句子表述有误的一项是(
“热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语,“干得很好”“漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。
老王到小李家赴宴,对主人说:
“我又来叨扰了。
”小李开心地说:
“您老大驾光临,让寒舍蓬荜生辉。
”
当代作家阿来《一滴水经过丽江》以“一滴水”贯穿全文,既通古贯今,又由高而下,把时间和空间这两条线索结合起来,使文章形成有机的整体。
大诗人杜甫的七言绝句《春望》写于安史之乱期间,“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。
【解析】【分析】D项有误,《春望》是七言律诗。
【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。
答题时应注意,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关知识点,仔细辨析选择。
6.下列表述有误的一项是(
“铭”和“说”都是文言文的一种文体。
“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。
《海底两万里》是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。
“游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语,“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。
【解析】【分析】“河中石兽”是偏正短语。
故选D。
故答案为:
【点评】本题考查语法知识和文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
7.阅读以下文段,下列表述有误的一项是(
寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。
新时代的中国,同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间,而且体现在经年累月的执着坚守中。
在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干的每个人,都可以成为“自己的英雄”。
画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。
画线句中的省略号表示同类列举的省略。
划线词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。
“执着”这个名词修饰“坚守”,概括了英雄精神的实质。
【解析】【分析】ABC表述正确。
D.“‘执着’不是名词,这里应该是副词,修饰动词“坚守”。
【点评】本题考查辨析词性、短语类型、修辞手法及标点符号作用的能力。
词性包括实词和虚词,实词有:
名词、动词、形容词、数词、量词、代词;
虚词有:
副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词。
学生在平时的学习中要掌握词性的种类及其特点,答题时还须结合语言环境进行分析。
8.下列语法知识判断正确的一项是(
“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”,四个短语的结构完全相同。
“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。
”这是递进关系的复句。
“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
“为了更好迎接中考,她住在学校附近。
”一句主干是“她住”。
【解析】【分析】A项,“感悟人生”是动宾短语,其他各项是偏正短语。
B项,这是假设关系的复句。
C项,第一个“锈”是动词。
【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查,要注意采用排除法。
9.下列说法正确的一项是(
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。
从误入白虎堂开始,他中州劫法场,风雪山神庙,火烧草料场,最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山,是上层人物被迫造反的典型。
“而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;
“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
“英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”,分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。
【答案】C
【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
B中州劫法场,情节错误。
“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。
D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。
C。
【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。
根据知识积累判断正误。
10.阅读下面语段,表述有误的一项是(
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;
而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。
这首诗的名字就叫青春。
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
________它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它________是最闪亮的日子。
雨果曾经说,谁虚度了年华,谁的青春就将褪色。
是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。
只有这样,当有一天我们回首过往,和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你。
结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。
“青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
“人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;
”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
【解析】【分析】ACD表述正确。
B“那么美好”是偏正短语,“独一无二”是并列短语,故这两个短语结构一致的说法不正确。
【点评】本题属于综合考查题,考查理解材料内容能力,辨析短语结构能力,使用关联词语的能力,辨析修辞手法能力。
答题的关键是要理解材料内容,然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。
11.下列解说无误的一项是(
他是一个心思精巧的人,巴掌大的地方也能开出一个小商店来。
解说:
这句话使用了比喻的修辞手法。
说长道短,鸦雀无声,故弄玄虚,卷帙浩繁解说:
这四个短语的结构类型完全不同。
一位穿着红色马甲的中年妇女,正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。
这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。
随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开,与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。
这个句子没有语病。
【解析】【分析】A“巴掌大”运用夸张的修辞手法。
B“鸦雀无声”“卷帙浩繁”都是主谓短语。
C句子主干是“妇女正清扫黄叶”。
【点评】本题考查的知识点是提取句子的主干、短语类型和病句的修改。
明确句子的主谓宾关键信息,解答此题的关键是明确主谓宾,把句子中的其它修饰成分去掉,此题难度不大。
12.下列表述有误的一项是()
“中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。
”一句的主干是“行动取得进展”。
“雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。
在古代,博士是专掌经学传授的学官,如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”,这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。
“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多,比如:
桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。
【解析】【分析】ACD正确。
B“干得很好”不是偏正短语,而是动补短语。
【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。
动补短语的结构:
动词+补语。
起补充说明作用的词是补语,补语分为补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)、补充说明动作发生的时间或次数两类。
13.选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项(
)
他才心平气和地一泻千里。
也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!
秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂。
有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇。
【解析】【分析】D项是主谓短语,其他三项是并列短语。
故答案D
【点评】考查学生对短语的辨别能力,常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。
能力层级B
14.下列短语属同一类型的一项是(
嘶哑的喉咙常含泪水
脸上和身上含着微笑
悲愤的河流我的眼里
温柔的黎明爱得深沉
【答案】C
【解析】【分析】本题考查短语的类型。
A嘶哑的喉咙:
偏正短语,常含泪水:
动宾短语。
B脸上和身上:
并列短语;
含着微笑:
C均为偏正短语。
D温柔的黎明:
偏正短语;
爱得深沉:
动补短语。
故答案为C
【点评】要注意短语的类型及特点,在此基础上加以判断。
15.下列解说有误的一项是(
士兵操练
万水千山
夜幕笼罩
托在掌心(解说:
这四个短语结构各不相同)
我素不知道天下有这许多新鲜事:
海边有如许五色的贝壳;
西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
(解说:
这句话中的标点符号使用正确。
一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太:
“您今年贵庚?
您的配偶还在吗?
”(解说:
这句话表述不得体。
)
许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。
(解说:
“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。
【答案】A
【解析】【分析】此题考查的是学生对短语结构、标点符号、句子成分等知识的理解能力,要求学生在日常读书与学习中,注意多积累,多理解,这样才能轻松应对此种题型。
A.“士兵操练”与“夜幕笼罩”都是主谓短语,“万水千山”是并列短语,“托在掌心”是后补短语。
故A项不正确。
【点评】学生在平时学习中要对语法知识有所了解,掌握基本用法。
16.下列语法知识判断错误的一顶是(
遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:
大家知道王阳明。
“只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
“这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
【答案】A
【解析】【分析】分析各项中语法知识点,根据所学语法知识,判断正误。
A项中“袅袅烟云”是偏正短语,不是并列短语。
【点评】掌握常见的四种短语类型,掌握不同短语的结构特点,并能准确的加以区分。
17.下列各项判断正确的一项是(
“放心吧,错不了!
”他说,“只要你坚持正确的方向,就一定能够取得成功。
”判断:
句中的标点符号完全正确。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
判断:
这句话运用了作比较的说明方法。
阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。
这四个短语的结构各不相同。
“它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。
这句话的主干是:
它躺在角落。
【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析。
涉及标点符号的运用,分析说明方法及其作用,短语类型判断,提取句子主干。
A:
正确。
B:
这句话运用了举例子的说明方法。
C:
阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。
D:
它躺。
A。
【点评】本题考查语文综合知识辨析。
答题时应注意,对各个选项的说法,和相关的知识点逐一比较,字斟句酌辨析正误,得出正确答案。
18.下列语法知识分析与判断正确的一项是(
“疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。
“血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。
“(我)是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“(我)是花朵”。
“(我)是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。
【解析】【分析】A项,“黎明”是名词,“沸腾”是动词。
B项,“血肉之躯”是偏正短语,“勒进肩膊”是动宾短语,“正在喷薄”是偏正短语。
C项,这句话的主干是“(我)是花朵”。
D项,这句话的宾语应该是“黎明”。
C
【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。
这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握,答题时要根据语境进行分析。
19.读语段,找出表述有误的一项(
这首诗的名字叫青春。
_______它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它________是最闪亮的日子。
雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。
只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。
结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。
结合文段的理解,可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”,分析正确;
B、本题考查短语类型的判断。
“那么美好”为偏正短语,“独一无二”为并列短语;
分析错误;
C、本题考查关联词的选择。
根据整个语段的内容,可以判断此处应为条件关系,分析正确;
D、本题考查句子的赏析。
从句子内容来看,将“人生”比作“一首诗”,运用比喻,突出人生过程的丰富多情,分析正确。
故选:
【点评】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字,考查学生对内容的理解,语法知识的掌握、关联词的使用,以及句子的赏析等能力。
综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生对各方面基础知识的掌握,平时要注意打好语文基础,方能完美的解决。
20.下列说法有误的一项是(
鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说,刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。
在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称为“连中三元”。
“中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。
【解析】【分析】ABC说法正确。
D“中国梦”“精准扶贫”是偏正短语,“一带一路”“互联互通”是并列短语,“振兴中华”是动宾短语。
【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。
解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
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