关于学习校园广播稿Word文档下载推荐.docx

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今天，我们借助“红领巾广播”这个平台，和你们一起来分享这些学习心得体会，权当抛砖引玉。

但愿对你们平时的学习有所启发，让你们的期末复习有所得益。

接下来，有8位同学要和你们依次见面，他们每人都会带上8个字，又会对这8个字作出简单的说明和解释，供大家品味和参考。

　　学生a：

我是xxx，我给大家带来的八个字是：

明确目的，端正态度。

同学们，你是否认真想过这样一个问题：

“你每天到学校里来干什么?

”也许你会说：

“上学校来学习呀!

谁不知道哇?

这样的问题太幼稚、太弱智!

”那么，你每天学习了吗?

学了什么?

学了多少?

学懂了没有?

学扎实了没有?

应该说，大部分同学真正懂得来学校是为了学习，他们是一节节地上课，一次次地思考，一次回回地作业，有条不紊;

学习，活动，工作，有滋有味。

　　可是有一些同学呢?

似乎每天来学校就是上六节课，做一次广播操和两次眼保健操，再加吃一顿午饭，在他们心里，老师太严，太凶，他们不乐意听老师的课，不乐意“给”老师写作业，埋怨和愤怒充斥他们的内心。

于是他们是稀里糊涂上学，又稀里糊涂回家，就这样得过且过。

唉，太可怕了!

真心奉劝这些同学，希望你真正认识到，我们今天上学是为了追求知识，今天追求知识是为了明天人生更精彩。

端正你的态度，像模像样地学习吧!

记住，态度决定一切，正确的学习态度为你的成功学习奠定坚实的基础。

　　学生b：

我是xxx。

我送给大家的八个字是：

认真预习，准备充分。

课前预习是整个学习过程的第一步，也是至关重要的一个学习环节，是我们必做的功课，不可忽略，不可马虎。

通过预习，初步了解课上即将学习的内容，然后带着问题走进课堂，让自己的课堂学习有目的，有重点，在轻松自如的情境之中争取预期的效果。

一般情况下，每个老师都会布置预习题目，那么，你的预习就有了明确的内容和要求，你就应该按部就班、有的放矢地完成预习。

　　有时候可能老师没有布置具体的预习内容，只是笼统地告诉大家要进行预习，那么你又该做些什么呢?

这时你就该想想老师平时的预习要求，也就是说，我们要掌握预习的方法和技巧，有了方法，你就有事情可做。

另外，预习不仅仅是读书，认真的预习一定会在书上留下痕迹。

同学们，我们学生进行课前预习好比解放军叔叔上战场打仗，我们一定不能打无准备之战，我们要学会摩拳擦掌，学会胸有成竹，这样，我们就可以带着自信走进课堂，在课堂上游刃有余，驾轻就熟，做课堂上的主人。

　　学生c：

专心听讲，当堂掌握。

同学们，相同数量的课，相同的老师教，相同的作业练习，为什么最后的考试成绩天差地别呢?

这里边有很多原因，其中有一个核心的原因，那就是不同的人上课效果大不同，会听课的人一心一意，专心致志，聚精会神，全神贯注。

他边听，边看，边思考，边记录。

老师读课文，他就看课本;

老师写板书，他就看黑板;

老师放课件，他就看屏幕;

老师看学生，他就看老师。

　　他坚持做到每时每刻各种感官总动员，可谓是心到、眼到、口到、手到，不错过老师和同学的每一句话，不错过黑板和屏幕上的每一个字，把整堂课的学习内容、学习重点和学习难点尽收眼底，把知识要点、学习方法、能力拓展尽收囊中，这样的学生就是会学习的学生，他做到了专心听讲，当堂掌握。

试想，他还需要课后加班加点地补习吗?

不用了，因为他课上听得专心，作业就做得正确，考试自然也就理想，这就是良性循环，一旦学习进入良性循环，那一定是学得轻松、愉快、优秀;

相反，就会形成恶性循环，让你身处无休无止的作业之中，无法自拔，痛苦不堪。

　　学生d：

独立作业，及时订正。

作业是巩固知识的手段与途径，作业的形式多种多样，无论哪种，关键词都是“质量”两个字，作业的质量直接影响到你的学习效果，并通过考试成绩的形式表现出来。

作业质量包括三个方面：

一是作业速度，二十作业准度，三是作业效度。

　　作业速度是指单位时间里完成的作业量，我们要追求作业速度最快化，用最少的时间做最多的作业。

作业准度是指作业的正确率，我们要追求作业准度的最高化，也就是不轻易出错。

作业效度是指通过作业而掌握知识的程度，我们要追求作业效度的最大化，努力让陛下写出的文字、数字和字母转化为知识，并存入大脑之中。

速度、准度和效度是作业的三大特性，它们是相辅相成的。

鉴于作业的三大特性，我们必须做到独立作业，而且及时做好订正工作，在作业的实践过程中获取最直接的、最真实的知识，抄袭作业只会让你一知半解，似懂非懂。

　　学生e：

主动复习，温故知新。

同学们，一节课才短短40分钟，课堂上的学习时间非常有限，你如果你想牢固掌握所学的知识，往往需要经过一个反复的过程，这个过程就是就叫做复习，复习是课堂学习的延伸。

　　因为每个人的课堂学习效率是不相同的，所以它们课后复习的内容、形式和时间也是不相同的但无论是谁，复习工作都必须天天进行，写完家庭作业后，静下心来想一想：

今天各门功课都教了什么?

哪些需要读读背背的?

哪些需要写写算算的?

哪些需要做做想想的?

通过回忆、整理和加工，在复习旧知识的同时拓展新知识，正如大教育家孔子所说：

“温故而知新，可以为师矣。

”其实，每天的家庭作业本身就是一种很好的的复习形式，就是一个很具体的复习过程，遗憾的是有一些同学不明白这个道理，对每天的家庭作业马虎了事，甚至干脆不写。

我们但愿从今天起，这样的同学越来越少，学会主动复习，温故知新。

　　学生f：

用心考试，查漏补缺。

绝大部分同学都害怕考试，怕考砸了，怕被老师批评，怕挨家长的责骂。

你可知道，老师为什么要组织学生考试呢?

考试的目的是查漏补缺，通过考试，比较全面地检查学生在某个阶段里的学习情况，发现哪些学生在哪些方面还存在知识缺陷或能力缺陷，从而及时地进行补课，避免问题堆积成山而导致不可收拾。

所以说，考试是一种非常积极的学习活动，我们每个人都要勇敢面对，热情参与，把考试看做一件严肃的事情，考前认真复习，考中全力以赴，考后深刻反思，让自己在一次又一次的考试中不断进步，不断成长。

　　学生g：

珍惜时间，讲究方法。

同学们，你觉得学习累吗?

苦吗?

告诉你吧，会学习的人说不累、不苦，因为他懂得珍惜时间、讲究方法;

不会学习的人说又累又苦，因为他没有时间概念、没有学习方法。

在会学习的人眼里，时间与方法是一对朋友，用正确的学习方法去赢得充分的学习时间，互帮互助;

在不会学习的人眼里，时间与方法是一对敌人，你不给我时间，我不给你方法，两败俱伤。

所以，珍惜时间、讲究方法是两大极其有效的学习策略，衷心希望同学们能够即使掌握并随时运用。

　　学生h：

过好一天，精彩一生。

同学们，听说过“积少成多、聚沙成塔”这一类成语吗?

听说过“万丈高楼平地起”这样的警句吗?

丰富的文化知识是靠平时一点一滴积累的，强大的学习能力是靠平时一天一天练就的，如果每天脚踏实地，那么你背上的行囊里一定会满满当当;

如果得过且过，那么注定你一事无成，而且世上没有后悔药，你只能品尝人生苦果。

因此，我们的学习首先要立足每一天，牢牢抓住眼前，抓住当下，抓住今天，为明天准备力量，为人生积淀精彩，好吗?

　　主持甲：

同学们，刚才，我们的八个小伙伴一共为大家推荐了8条短语，合计64个字。

　　主持乙：

这64个字连起来就是：

明确目的，端正态度;

认真预习，准备充分;

专心听讲，当堂掌握;

独立作业，及时订正;

主动复习，温故知新;

用心考试，查漏补缺;

珍惜时间，讲究方法;

这64个字像一条线，贯穿着一个完整的学习过程。

同学们，我们的伙伴啰啰嗦嗦说了很多，形式非常单一，可能让听得你不耐烦，非常抱歉!

同学们，学习有方法，但学习不是死方法。

学习方法因人物而异、因学科而异、因内容而已、因时空而异。

学习方法需要不断完善，更需要不断更新。

相信大家一定能够本着对自己负责的态度，在老师的指引下，摸爬滚打，曲折前进。

预祝大家复习顺利，考试成功!

感谢同学们的收看与收听。

让我们在歌曲《过好一天，精彩一生》的旋律中结束本期红领巾广播。

同学们：

再见!

　　歌曲《过好一天，精彩一生》

　　明确学习目的，端正态度;

认真预习，准备一定要充分;

独立完成作业，及时订正。

　　每天主动复习，温故知新;

用心考试，随时查漏和补缺;

踏实过好一天，精彩一生。

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是xx班的xxx，今天我主持的广播题目是《掌握好的学习方法》。

下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法：

语文学习好方法:

　　1、课前预习，标出疑点

　　课前先看一遍下一节课要讲的内容，能看懂的就放过，看不懂的就用笔标出来，上课时看老师怎么讲。

这样，听课就有了针对性，效果当然也要好一些。

　　2、上课要认真听讲

　　在课堂上全神贯注，集中精力，认真听讲。

积极思考，大胆回答问题。

课堂上要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走。

听课时，不放过任何一个疑点。

　　3、要认真做好复习

　　课后一定要复习。

因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。

只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

　　4、学会记课堂笔记。

记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆。

　　5、多看课外书籍

　　作业做完后,可以看一些课外书籍,世界名著,老师推荐的书或自己喜欢的书。

读书量大，知识就会十分丰富。

写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。

古语云：

“读书破万卷，下笔如有神。

”也就是说只有多读书，才能写出好文章。

　　数学学习好方法:

　　1、勤于思考

　　思考能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。

只有勤于思考，经常开动脑筋，脑子就越用越灵活。

　　2、认真听讲。

听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差。

　　3、做好练习。

课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。

我很注意解题的准确度和速度。

专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。

而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。

我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，这样有助于提高作业速度。

考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。

　　4、做好复习、预习。

对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。

　　英语单词记忆法：

　　1.分类记忆：

把单词进行分类，如：

颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

　　2.加法记忆：

如：

after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。

　　3.感官记忆：

记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

　　4.卡片记忆：

自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

　　5.复习记忆：

记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

　　6.睡眠记忆：

晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。

第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

　　7.尽量多听录音。

这是最有效的学习方法。

听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。

　　8、通过大量读、背英语，巩固已经学会的单词。

　　学习英语单词的方法很多，一定要在平时多看、多读、多记上狠下工夫，才能真正把英语学好。

　　我的广播到此结束，谢谢大家!