部编版五年级语文上册第五单元 达标检测卷Word下载.docx
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(3)它们是十分警觉的,( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
(在括号里填上恰当的关联词)
(4)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
(用同种说明方法写一个句子)
二、综合展示厅(12分)
6.趣味成语。
为( )作伥 指( )为马 ( )急跳墙 ( )死狐悲
如( )得水对( )弹琴亡( )补牢声名( )藉
我发现这些成语与__________________有关,我还会写__________________、________________、________________。
7.观察下面的图片,回答问题。
(1)“我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是________________。
(3分)
(2)请你为“世界地球日”设计一条宣传语。
(不要与图片上的内容相同)(3分)
__________________________________________
三、课本直通车(8分)
8.填空。
(1)《太阳》是一篇________,采用了__________、__________、__________、__________等说明方法,说明了太阳________、________、________的特点以及太阳与________的密切关系。
(2)《松鼠》是一篇文艺性说明文,从松鼠的__________和__________等方面写出了松鼠漂亮、________、________的特点,《松鼠》的作者是________国的________,他写的一部巨著是____________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)竹炭包说明书
【产品特点】竹炭能有效________空气,防腐除臭,________湿度,同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能,是家居生活必备之选。
【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。
每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。
【▲】①本产品无须洗涤,使用1~2个月后,放在阳光下晾晒两个小时,即可恢复原有功能。
②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉,这样更健康。
处理可以是烧掉或是回收到垃圾站,还可以埋入泥土,改善土壤活性。
9.请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。
(2分)
释放 调节 屏蔽 净化
10.根据该说明书判断对错,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。
( )
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。
11.本说明书从产品特点、________________、______________________三个方面介绍了该竹炭包。
(二)你了解狼吗
①狼属于犬科动物。
头腭呈现尖形,耳尖且直立,鼻端向前突出,足长体瘦,尾巴常垂于后肢之间。
它的毛色因生活地域不同也存在差异,通常背部呈黄灰色,略混黑色,而腹部毛色发白。
②狼的嗥叫声尖厉、悠长,能传到十千米以外。
它用嗥叫声来发泄情绪,确定领地,向敌人宣战,与同伴联络……真可谓“内涵丰富”。
③狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与伙伴沟通。
狼生性多疑,行事机警。
猎人设下的陷阱,不管伪装得多么巧妙,也很难让它们上当受骗。
可见,狼是一种智商高的动物。
④狼的适应性很强。
从高山到平原,从大漠到海滩,都有狼的足迹。
生活在不同地域的狼,为了适应当地的自然条件,在长期的进化过程中也会出现差异。
我国北方的狼毛长而厚,体形较大,而南方的狼毛短而稀,体形较小。
⑤狼本性残忍。
在极其饥饿的情况下,当狼群中有一只狼受伤时,其余的狼会一拥而上,咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。
但它们对自己的幼崽则充满了爱。
公狼母狼共同养育后代。
母狼产崽后的一段时间内不能外出找食,公狼就挑起一家生活的重担,既要负责喂养母狼和幼崽,又要在遇险时保护“家人”。
成为父母的狼对幼狼更是关怀备至,它们会想尽一切办法,保护幼狼免遭伤害。
⑥狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。
狼经常捕食家禽家畜,给人们带来损失。
因此,长期以来,狼被人们视为害兽,大肆捕杀。
由于捕猎过度,野生狼的数量锐减。
二十世纪六十年代,加拿大牧民发动灭狼运动后,虽然看不到狼的踪影了,但是红毛兔却迅速繁殖,大肆啃食牧草,导致牧场遭到洗劫,变成荒漠。
政府只好花重金从美国进口一百条野狼,将它们放入牧场。
两年后,红毛兔的数量才得到有效遏制,畜牧业才得以恢复。
12.写出短文第③~⑤自然段的说明要点。
自然段
①
②
③
④
⑤
⑥
说明要点
外形特点
叫声尖厉
在保护生态平衡方面起着特殊的作用
13.短文第①自然段画横线一句中的“通常”一词,如果删掉就不准确了,因为________________________________________________________________________。
14.短文中画波浪线的语句使用了作比较的说明方法,其作用是( )(2分)
A.说明我国南方的狼与北方的狼特点不同。
B.说明狼的分布很广,世界各地都有狼。
C.说明狼在进化中毛色会发生较大变化。
15.短文第⑥自然段中“二十世纪六十年代……畜牧业才得以恢复”使用的说明方法是____________。
16.将“长期以来,狼被人们视为害兽,大肆捕杀”的原因写在下面。
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(30分)
17.请选择一种你最感兴趣的事物介绍给大家,可以是动物,也可以是植物,写的时候注意写清楚事物的主要特点并试着用上恰当的说明方法。
一、1.jūn chà
yīng jiǎo xiǎn
2.繁殖 飘浮 勉强 狭窄 杀菌 梳理 煤炭 乖巧
3.示例:
4.A.阔 广 敞
(1)宽阔
(2)宽广 (3)宽敞
B.量 计 算
(4)估量 (5)估计 (6)估算
5.
(1)这么远,箭射不到。
(2)示例:
太阳会发光,会发热,是个大火球。
(3)只要 就
(4)示例:
我们的操场很大,有三百多平方米。
二、6.虎 鹿 狗 兔 鱼 牛 羊 狼
动物 示例:
杀鸡骇猴 狼心狗肺 一马平川
7.
(1)地球
请爱护我们共同的家园——地球。
三、8.
(1)说明文 列数字 举例子 作比较 打比方 远 大 热 人类
(2)外形 生活习性 乖巧 驯良 法 布封
《自然史》
四、
(一)9.净化 调节 释放 屏蔽
10.
(1)×
(2)×
(3)√
11.使用方法 产品使用后的处理方法
(二)12.智商高 适应性强 本性残忍
13.生活地域不同,狼的毛色存在差异,不一定所有的狼都是背部呈黄灰色,略混黑色,而腹部毛色发白
14.A 15.举例子
16.狼经常捕食家禽家畜,给人们带来损失。
五、17.思路点拨:
这是一篇状物文章,选择你最感兴趣的事物,给大家介绍一下,先说说它的样子,再说说它的生活习性或者其他特点,抓住特点写具体。
写的过程中可以运用一些说明方法,如:
打比方、列数字、作比较等等。
要融入自己的感情,表达你对它的喜爱之情。
例文略。
第五单元达标测试卷
基础百花园(37分)
一、读拼音,写词语。
(10分)
1.今天湖北dì
qū( )的气温突然下降到零下十摄氏度了,好冷啊!
2.松鼠有一副lí
nɡló
nɡ( )的小面孔。
3.很多食物都需要高温shājūn( )才能食用。
4.小水滴piāofú
( )在空中,变成云。
5.松鼠在枝头互相zhuīzhú
( )打闹,好不快乐!
二、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
狭窄(jiá
xiá
) 分杈(cà
chà
) 摄取(shè
niè
勉强(qiǎng qiá
ng)驯良(shù
n xù
n)矫健(jiāo jiǎo)
三、选字填空。
(7.5分)
( )尺 生( ) ( )日 ( )线 养( )
稀( )( )理( )菜( )远( )妆
高( )( )座( )沉( )挡( )消
四、按要求写四字词语。
(4.5分)
1.光光溜溜(AABB式)__________________________________________
2.面容清秀(描写外貌)__________________________________________
3.连蹦带跑(描写动作)__________________________________________
五、用“烈”字组成恰当的词语填空。
1.吃完饭,我们不能马上做( )的运动。
2.松鼠好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落,台下就响起了一阵( )的掌声。
4.在辩论会上,正方和反方进行了( )的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)
A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 E.分类别
1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
2.太阳会发光,会发热,是个大火球。
3.太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
( )( )
4.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
5.一类是须鲸,没有牙齿;
一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
七、按要求改写句子。
1.有人触动一下松鼠所在的大树。
松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
2.这么远,箭射不到。
(改为反问句)
3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年到一百年。
(修改病句)
主题训练营(15分)
八、按课文内容填空。
1.《松鼠》这篇课文的作者是__________国著名作家________________。
文章主要从________________、________________和________________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。
2.地球上的____________和____________,都是太阳送来的。
一句话,没有太阳,就没有我们这个________________________。
九、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×
1.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。
2.说明性文章,可以帮助我们认识事物,获得知识。
3.《松鼠》一文运用比喻修辞生动形象地说明事物,重点介绍了松鼠的喜好、性格和行动。
4.说明性文章语言风格单调,描述要求准确、清楚、有条理。
十、主题实践。
班上正在举办“展销会”,你要介绍的产品是什么?
你准备从哪些方面介绍它?
想一想,说一说。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(48分)
十一、课内阅读。
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;
就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
1.在括号里填上合适的关联词。
(1分)
2.文段开头引用了一个传说,这个传说的名称是( )(2分)
A.夸父追日 B.后羿射日 C.女娲补天 D.盘古开天地
3.作者引用这个传说作为开头的作用是( )(多选,2分)
A.引出本文说明的对象 B.说明这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远 D.激发读者的阅读兴趣
4.这两个自然段说明了太阳的特点是____________和____________,运用的说明方法有__________________________________。
5.运用作比较的说明方法写一种事物。
十二、课外阅读。
(13分)
小松鼠
前几天,妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了!
它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。
它身上的毛是棕色的,油光发亮,背上还有几条黑色的花纹,看起来( )健康( )漂亮。
小松鼠吃东西的时候,总是用前爪捧着食物,然后再把食物送到嘴里。
( )它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,( )一堆食物要七八次才能吃完。
不过它吃食物的速度可真快,有时简直快得让人看不清楚。
看它吃东西的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。
小松鼠喝水的时候,总是要把头低下去,用舌头小心地去舔,样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个儿盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
它开心时,就把尾巴甩来甩去,有时会做出一个“S”形,就像在跳舞。
可有时它会静静地待在那里,一动也不动,两眼总盯着一个地方呆呆地看,好像很伤心。
每当我看到它伤心的样子,我也会伤感起来。
我猜想,它是想家了吧。
它一定是感到孤单了。
所以我一定要好好照顾它,让它感到幸福。
1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。
2.第2自然段写的是松鼠的________,作者是从松鼠的________、________、________、身上的毛四个方面来介绍的。
每个方面作者又是抓住特点进行描写的。
如:
眼睛的特点是____________,耳朵的特点是____________,尾巴的特点是____________,身上的毛的特点是____________。
3.第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、________________的样子和____________的样子。
4.第4自然段写的是松鼠______________________________。
5.这篇文章的作者不仅写了看到的,还写了想到的,请用“ ”把写作者想到的句子画出来。
从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。
十三、习作展示。
(25分)
学习了《松鼠》一课,你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。
请选择一种小动物,观察它的外形、活动等方面的特点,仿照课文,写一写。
注意运用多种修辞手法,题目自拟,400字以上。
一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮
5.追逐
二、xiá
√ chà
√ shè
√ qiǎng√ xù
n√ jiǎo√
三、直 殖 值 直 殖 疏 梳 蔬 疏 梳
低 底 低 抵 抵
四、示例:
1.干干净净 平平安安 安安静静
2.唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀
3.活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮
五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈
六、1.C 2.A 3.BD 4.BD 5.E
七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
2.这么远,箭哪能射得到呢?
3.鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
八、1.法 布封 外形特点 性格特点 动作特点
2.光明 温暖 美丽可爱的世界
九、1.×
2.√ 3.×
4.×
十、略。
十一、1.因为 所以 2.B 3.AD
4.远 大 列数字、举例子、作比较
5.示例:
妈妈买了几个鹅蛋,它们好大啊!
鸡蛋和它们比起来小多了,三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢!
十二、1.既 又 因为 所以
2.外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮
3.吃东西 喝水 睡觉
4.开心和伤心时的样子
5.我猜想,它是想家了吧。
喜爱
十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写,写前注意仔细观察,写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点,同时要融入自己的感情,这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。
第五单元主题训练卷
主题百花园(40分)
一、主题达标。
1.读句子,用“\”划去括号中错误的字,并填空。
“它们面容(青 清)秀,眼睛闪闪发光,身体(骄 矫)健,四肢(轻 清)快。
玲(拢 珑)的小面孔,衬上一条帽(樱 缨)形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
”这段话描写了松鼠________________________________________________________________________的特点。
2.照样子写词语。
(11分)
寸草不生(含夸张):
____________ ____________ ____________ ____________
日夜不停(含有反义词):
________________________________________________
又干净又暖和:
__________________ __________________ __________________
3.回忆课文内容,给句子填入恰当的关联词。
(1)( )树被风刮得太厉害了,松鼠( )到地上来。
(2)( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
(3)( )煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的,( )说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。
(4)( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
二、主题探究。
1.说说下列句子运用了什么说明方法说明了太阳的特点。
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。
( )
(2)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
( )( )
(3)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;
(4)太阳会发光,会发热,是个大火球。
2.判断。
在正确说法的后面打“√”,错误的打“×
(1)《太阳》一文语言严谨、准确、平实,《松鼠》的语言则生动传神,富有文学色彩。
(2)《松鼠》是一篇文艺性说明文,它通过运用比喻、拟人等修辞手法形象生动地说明了事物的特征。
(3)《太阳》和《松鼠》的体裁不一样,《太阳》是说明文,而《松鼠》是散文。
(4)《松鼠》是法国作家布封写的,他毕生从事博物学研究,用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。
(5)松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,因此,很像四足兽。
(6)太阳和人类的关系十分密切,人类离不开太阳。
三、主题实践。
阅读下面某药品的说明书,完成练习。
说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。
温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。
本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
1.这种药是用来治疗什么病的?
2.请你告诉家里8岁的小弟弟该怎样吃这种药。
3.你还要提醒小弟弟注意什么?
阅读大舞台(30分)
四、课本片段阅读。
(14分)
不少人看到过象,都说象是很大的动物。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重,最小的也有两吨重。
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