210058048星存田JSP程序设计实验报告Word下载.docx
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管理学院综合实验室
2011至2012学年度第2学期
目录
实验一
JSP开发环境的搭建及JSP程序初步
实验二
JSP页面与JSP标记
实验三
Tag文件与Tag标记
实验四
JSP内置对象
实验五
JSP中的文件操作
实验六
JSP中使用数据库
实验七
JSP与JavaBean
实验八
JavaServlet基础
实验九
MVC模式
实验十
应用系统开发设计
实验属性
验证型
实验时间
2012-4-20
实验目的
(1)初步了解JSP及其运行原理,并认识Web应用程序的构成
(2)初步了解常用的JSP引擎,并认识Tomcat服务器
(3)掌握Web服务目录的设置
(4)掌握JSP页面的编写与访问
实验内容
第一部分:
必做
(1)下载、安装Tomcat服务器。
(2)在某硬盘分区下新建一个Web服务目录,名字为student,将student设置为Web服务目录,并为该Web服务目录指定名字为friend的虚拟目录。
(3)修改Tomcat服务器的端口号为9999。
(4)用文本编辑器编写一个简单的JSP页面number.jsp,并保存到Web服务目录student中,并使用浏览器访问该Tomcat服务器上的number.jsp页面。
提示:
“必做”部分参考1.5节实验。
实验步骤
(1)安装Tomcat服务器(已安装,解压)
(2)修改端口号
(3)设置web服务目录
(4)启动Tomcat服务器
编写一个简单的JSP页面number.jsp
<
%@pagecontentType="
text/html;
charset=GB2312"
%>
HTML>
BODYBGCOLOR=yellow>
FONTSize=3>
如果一个正整数刚好等于它的因子之和,这样的正整数为完数,
br>
例如,6=1+2+3,因此6就是一个完数。
1到1000内的完数有:
%inti,j,sum;
for(i=1,sum=0;
i<
=1000;
i++){
for(j=1;
j<
i;
j++){
if(i%j==0)
sum=sum+j;
}
if(sum==i)
out.print("
"
+i);
%>
<
/FONT>
/BODY>
/HTML>
运行访问JSP页面如下:
运行example1_1.jsp
charset=GB2312"
BODYBGCOLOR=yellow>
FONTSize=3>
p>
这是一个简单的JSP页面
%inti,sum=0;
for(i=1;
i<
=100;
if(i%2==0)
sum=sum+i;
1到100的偶数之和是:
%=sum%>
访问JSP页面如下:
实验结果分析
(1)要从始至终全面贯彻文件与文件地方的对应,避免弄错存放位置。
(2)输入时注意大小写,并且要输入正确的英文
(3)在某硬盘分区下新建一个Web服务目录,名字为student,将student设置为Web服务目录,并为该Web服务目录指定名字为friend的虚拟目录。
设置要仔细认真。
指导教师批阅
(1)实验态度:
不认真( ),较认真( ),认真( )
(2)实验目的:
不明确( ),较明确( ),明确( )
(3)实验内容:
不完整( ),较完整( ),完整( )
(4)实验步骤:
混乱( ),较清晰( ),清晰( )
(5)实验结果:
错误( ),基本正确( ),正确( )
(6)实验结果分析:
无( ),不充分( ),较充分( ),充分( )
(7)其它补充:
总评成绩:
评阅教师(签字):
(1)理解JSP页面的基本结构及运行原理
(2)掌握JSP页面中变量和方法的声明
(3)掌握JSP页面中Java程序片、Java表达式的使用及其执行原理
(4)掌握JSP中不同种类的注释方法
(5)掌握page、include指令标记的用法
掌握include、forward动作标记的用法
必做(教材第二章对应实验环节2.8、2.9、2.10)
(1)2.8实验1:
JSP页面的基本结构(P30)
(2)2.9实验2:
JSP指令标记(P32)
(3)2.10实验3:
JSP动作标记(P33)
第二部分:
选做(独立完成)
实验要求:
使用include指令标记使得每个页面都包含有导航条。
在进行实验之前,将名字是leader.txt的文件保存到web服务目录中,其内容如下:
ahref="
first.jsp"
>
链接到页面1<
/a>
second.jsp"
链接到页面2<
third.jsp"
链接到页面3<
实验要求编写3个JSP页面:
first.jsp、second.jsp、third.jsp,3个页面中均要求使用include指令静态插入leader.txt文件。
运行效果如下:
JSP页面的基本结构
JSP指令标记
JSP动作标记
在编写代码的时候要注意字母的输入,一个错误也可能影响整个结果。
不同范围的数字有不同页面传递过来的
2012-4-27
2012-5-4
2012-5-11
2012-5-18
2012-5-25
2012-6-1
综合型
2012-6-8
设计型
2012-6-15
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