中考化学综合训练二文档格式.docx
- 文档编号:18603766
- 上传时间:2022-12-29
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:205.85KB
中考化学综合训练二文档格式.docx
《中考化学综合训练二文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学综合训练二文档格式.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
8.右图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()
A.CO2+
C高温
2CO
B.2CO+O2点燃2CO2
C.2H2+O2
2H2O
D.CH4+2O2
CO2+2H2O
9.2005年冬天,威海市遭遇到了建国50多年来罕见的大雪,公路上大量积雪,妨碍了市民的正常生活,为了避免引发交通事故,交通部门在公路上撒了大量的食盐使积雪融化.其主要原因是……………………()
A.食盐溶于水使水的凝固点降低B.食盐溶于水放热使冰雪融化
C.食盐溶于水使水的沸点降低D.食盐与水反应放热使冰雪融化
10.计算机的芯片是由高纯度的单质硅制成的,硅元素在元素周期表中如右图所示,下列有关硅的说法正确的是……………………………………()
A.原子序数是14B.原子个数是14
C.相对原子质量是14D.质子数是28.1
二、填空与简答题(共48分)
11.(8分)据2006年6月2日《河南日报》报道:
5月30日,我国首条秸秆乙醇生产线在“天冠”集团建成投产.绿色植物秸秆的主要成分纤维素是光合作用的产物,纤维素经过一系列的发酵可以制得乙醇.其变化过程可表示为:
请回答下列问题:
①写出乙醇燃烧的化学方程式;
②从物质循环的角度说明使用秸秆乙醇作为燃料不会增加大气中CO2含量的原因。
③刚刚结束的麦收,部分地区的农民却将麦秸在地里焚烧了,请你至少说出两条焚烧秸秆的危害;
。
12.(4分)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封,为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式:
CaO2)。
过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙[化学式为Ca(OH)2]和氧气。
(1)写出过氧化钙与水反应的方程式 。
(2)一养鱼爱好者欲测定所用的过氧化钙的质量分数,做如下实验:
称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气,(氧气密度为1.43g/L)。
试计算所用样品中过氧化钙的质量分数。
13.(4分)对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法.现有以下三个化学方程式:
H2CO3=H2O+CO2↑2H2O2=2H2O+O2↑③Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
通过比较发现:
(1)它们有许多相似之处,请写出其中的三条:
;
;
(2)它们也有许多不同之处,请指出其中一个与另外两个化学方程式之间的不同之处 (答一条即可)
14.(10分)张华同学根据自己的住宅特点,设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)。
防火措施
灭火和自救措施
①在家中不存放易燃、易爆物品。
②室内装修多用不易燃烧的材料。
③电线、插座等用信得过产品,不用劣质产品。
④家里配置液态二氧化碳灭火器,并学会使用。
①当火较小时,立即用各种灭火器材灭火。
②室内失火时,打开门窗,尽量让浓烟从门窗排出。
③在灭火过程中,用湿毛巾捂住口鼻。
④火势太大,不能从室内逃出,撤到花园,等待救援。
⑤因电器、电线短路引发火灾时,应先,再灭火。
⑥因煤气泄漏引发火灾时,应先,再灭火。
请根据张华同学预防火灾的方案,回答下列问题:
⑴请你帮助张华同学进一步完善其防火措施,你的建议(任选一条)是。
⑵在灭火措施中,少一条不可缺少的措施,该措施是。
⑶在灭火和自救措施中,有一条不够妥当,该措施是(填编号)理由是。
⑷请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白.(不要填在表上的空白处)
⑤;
⑥。
⑸在灭火过程中,用湿毛巾捂住口鼻,其中的道理是。
15.(4分)食用白糖的主要成分是为蔗糖,蔗糖(C12H22O11)属于 (单质、化合物、混合物).烧制糖醋鱼时,起锅晚了常会出现烧焦现象,其主要原因是蔗糖在高温下分解变成碳和水,请写出蔗糖发生分解反应的化学方程式 。
16.(8分)
(1)磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体已应用于研制巨型激光器“神光二号”.用磷酸(H3PO4)与碳酸钾(K2CO3)反应可制得磷酸二氢钾,同时有生活中最常见的液体和一种无毒气体氧化物(有温室效应)生成,试写出该反应的化学方程式。
(2)0.1%的KMnO4溶液可用来清洗伤口、消毒餐具和水果.与KMnO4中锰元素具有相同化合价锰的氧化物化学式为。
(3)化石燃料煤燃烧过程中,释放大量的二氧化硫气体.二氧化硫会导致酸雨的出现,给环境造成极大的危害,而水力发电极大地减少对环境的污染.请你再举出两个环保型的利用自然资源发电例子:
、。
17.(8分)
(1)随着社会的进步,我国的汽车工业发展迅速,汽车的安全性能得到很大改善.为了保证驾乘人员的人身安全,汽车增设了安全气囊,安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时,叠氮化钠(NaN3)物质发生分解反应,迅速产生大量氮气和固态钠,气体充满气囊,以达到保护驾乘人员的目的。
写出碰撞时叠氮化钠分解反应的化学方程式。
若常温、常压下,要产生14升的氮气,则需要完全分解叠氮化钠的质量为克。
(已知:
常温、常压下,氮气的密度为1.2克/升)
(2)最近,化学家合成了一种新型炸药C8N6O16,它抗打击、抗震动,但一经引爆就会发生剧烈爆炸.该炸药由种元素组成,其中碳、氧元素质量比为。
18.(4分)写出符合下列条件的化学反应方程式
由化学能转化为热能的两个方程式:
(1)
(2)。
三、实验与探究(共26分)
19.(10分)实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体,小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究.请你参与她探究过程并回答有关问题.
小婷同学首先查阅了相关资料,获得了如下信息:
①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体,比空气轻,微溶于水,易燃烧.
②(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔:
2CH4高温C2H2+3H2
(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔:
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应是(填“A”或“B”),选择该反应的理由是。
(2)实验室中有以下两套气体的发生装置.
①指出装置中仪器的名称:
a.;
b.;
c.。
②制取乙炔应选择的装置是(填“甲”或“乙”)。
你选择此装置的理由
是,在实验室中该装置还可用于制取的气体是.
(3)实验室中收集乙炔气体可采用的方法是,选择此方法的理是。
20.(6分)请你参与下列探究过程,回答[问题1]~[问题6].
【发现问题】某化学活动小组的同学在测定空气中氧气的含量时,设计了如图所示的实验,将足量镁条点燃后塞紧集气瓶,镁条继续燃烧,燃烧完毕,打开止水夹,导管中不断有水进入集气瓶,最后水的体积超过集气瓶容积的2/3。
【提出问题】[问题1]:
实验中瓶的底部放一层细沙的作用是。
[问题2]:
你提出的问题是。
【做出假设】假设一:
镁条可能还与空气中的N2发生反应。
假设二:
镁条可能还与空气中的CO2发生反应。
假设三:
镁条可能还与空气中的稀有气体发生反应。
[问题3]:
小华同学认为“假设三”不合理,他认为镁条不会与稀有气体反应,他的理由是。
【收集证据】
实验步骤
观察到的现象
结论
收集一瓶纯净的氮气,将燃着的镁条伸入瓶中。
镁条继续燃烧,生成淡黄色的固体。
镁条可以与氮气发生反应
收集一瓶纯净的二氧化碳气体,将燃着的镁条伸入瓶中。
镁条剧烈燃烧,瓶壁出现黑白两色固体物质。
镁条可以与二氧化碳发生反应
[问题4]:
镁条在氮气中燃烧的产物为氮化镁,其中镁元素显+2价,氮元素显-3价,试写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式。
[问题5]:
镁条在二氧化碳中燃烧的两种产物,一种是金属氧化物,另一种是非金属单质.试写出该反应的化学方程式。
【交流反思】
[问题6]:
由上述实验你得到的启示是。
21.(8分)今年世界环境日的主题是“营造绿色城市,呵护地球家园”,某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素,进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度比较实验,请你参与他们的探究过程,填写有关空格。
(1)用500mL集气瓶装满一瓶空气.
(2)另取一个500mL的集气瓶,采用_________法收集从液氮瓶中放出的N2.
(3)现用如图中装置A分别制取一瓶O2和一瓶CO2(均为500mL)
则制取O2反应的化学方程式为_______________________________________。
制取CO2反应的化学方程式为________________________________________。
该实验制取O2和CO2,与用装置B相比较,用装置A的优点是__________。
(4)将制得N2、O2、CO2的及空气4瓶气体放在室外的太阳光下,在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近,以保证地表和光照条件_____________,将温度传感器插入4个集气瓶中,连接好装置(如图甲所示),打开数据采集器,实验时间从北京时间12:
00到14:
00,测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图乙所示.由图乙分析,在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是:
______________。
(5)据报道,南京市部分公交车将推广使用压缩天然气作燃料,使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生?
__________(填“能”或“不能”)。
理由是_________。
四、计算题(共6分)
22.2005年5月22日上午11时08分,中国登山测量队成功登上珠穆朗玛峰顶,这是继1975年后我国再次对珠穆朗玛峰高度进行准确测量.氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用的能源,用它和水反应生成氢氧化钙和氢气[CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑],氢气供燃烧之需。
请回答下列问题:
(1)CaH2中钙元素为+2价,氢元素的化合价为 。
(2)现有87.5g含CaH2质量分数为96%的氢氧化钙样品与足量水反应,可生成氢气多少克?
2007年中考化学综合训练
(一)
H:
1O:
2
一、选择题(本题共12小题,每题2分,共24分,每题只有一个选项符合题意)
1.我们生活的世界绚丽多彩,下列色彩是由化学变化呈现出来的……………()
A.夜幕降临,珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光
B.节日的夜空五彩缤纷的焰火烘托着欢庆的气氛
C.青铜受热熔化后浇铸成各种形状金光闪闪的工艺品
D.将废塑料融化后添加各种颜料制成各种颜色的塑料制品
2.“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一,为了减少大气污染,在汽车排气管加装“催化净化器”,可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是…………………………………………………………………………()
A.CO2、NH3B.O2、CO2C.N2、CO2D.NO2、CO2
3.下列实验操作能达到预期目的的是……………………………………………()
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空气法收集纯净的氢气
C.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末
D.用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精
4.在化学实验过程中一定要注意安全,万一发生事故也不必惊慌,要冷静地处理。
下列做法不正确的是…………………………………………………………………()
A.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立刻用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液
B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立刻用大量的水冲洗,再涂上碳酸氢钠溶液
C.不慎将酒精灯碰到,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿布扑灭
D.不慎将白磷洒落在桌面上,立即扫入垃圾桶中
5.下列关于溶液的说法正确的是……………………………………………()
A.物质溶于水是扩散过程,所以溶解都要吸热
B.溶液中只可以有一种溶质
C.一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水含糖少
D.条件不改变时,溶液放置多久,溶质也不会从溶液中分离出来
6.水是常见的溶剂,许多物质可以在水中溶解,因而,在生活中常用水洗菜、洗碗、洗衣服。
但不同的物质在水中溶解性不同,有的物质在水中就难以溶解。
在生活中可向水中添加助溶剂溶解一些难溶于水的物质。
根据你的生活经验,当衣服上有油污时,可向洗衣服的水中添加下列物质作助溶剂的是……………………………………()
A.食盐B.白酒C.食醋D.洗涤剂
7.将少许蔗糖投入到一杯水中,蔗糖逐渐溶解,水变甜了。
若将水温提高,再投入蔗糖,蔗糖能继续溶解,且溶解速率加快,通过上述现象,可以得出的结论是…()
A.微观粒子间有间隔
B.温度升高微观粒子运动速度加快
C.溶解前后,水分子的性质发生了变化
D.温度升高,固体物质的溶解度一定增大
8.分析表中的数据,以下看法不可取的是……………………………………()
溶液种类
生理盐水
人体血液
30亿年前原始海水
含盐质量分数
0.9%
0.9%
A.生理盐水是依据人体血液的特点配制的
B.表中三种溶液的含盐质量分数均为0。
9%纯属巧合
C.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的
D.人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系
9.医用葡萄糖(化学式C6H12O6)注射液是用葡萄糖、水配制而成的。
测得某葡萄糖注射液中碳元素的质量分数为20%,则该注射液中溶质的质量分数为……………()
A.20%B.40%C.50%D.70%
10.分析硫酸钾和亚硫酸钾两种物质的化学式可知,它们……………………()
A.化学式相同 B.钾元素的化合价不同
C.元素的化合价相同 D.所含元素种类相同
11.检验某可燃烧的化合物是否含有氢、碳、氧3种元素,在该物质完全燃烧后还必须进行的实验是:
①用带火星的木条检验;
②用无水硫酸铜检验;
③用澄清石灰水检验;
④对反应物、生成物进行称量。
以下选项中正确的是………………………………()A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③
12.对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。
它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的途径到达地球。
近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在有构成生命物质的有机物,如各种氨基酸等;
对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物。
由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是………………………………………………………………………()
A.正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙
B.错误的,因为课本告诉我们:
地球上的生命起源于地球上的非生命物质
C.一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值
D.一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实
二、填空简答题(本题共6小题,共30分)
13.(3分)科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi2O6,它由__________种元素组成,其中Si呈_________
价。
写出相同价态硅元素的氧化物的化学式_____________
。
14.(5分)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是____________,化合物的是________,纯净物的是__________,混合物的是
__________,氧化物的是__________。
(均填容器下的代号)
15.(4分)把下列符号的序号,填入相应的横线上。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
(1)表示钙元素的化合价为+2价的是___________;
(2)表示两个氧分子的是___________________________;
(3)表示两个硫离子的是_____________;
(4)表示阳离子的结构示意图___________。
16.(4分)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理
____________________________________________________________________________
(2)自制净水器中常加入________________,用于除去水中的异味和色素。
(3)自来水厂用二氧化氯消素杀菌,二氧化氯的化学式为___________________
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,主要以碳酸氢钙、碳酸氢镁的形式存在,为降低
硬度,可采用的方法是______________________________________________________
17.(8分)用所学的化学知识解释下列现象:
⑴下雪天为防止车轮打滑,道路维护人员在路面铺洒工业盐_________________。
⑵硫粉在酒精灯火焰上引然后发出微弱的淡蓝色火焰,伸入盛有氧气的集气瓶后
发出明亮的蓝紫色火焰______________________________________________。
⑶在古代,人们把烧红的生铁放在铁砧上反复锤打,最终将生铁转化为钢_____
___________________________________。
⑷伪劣奶粉(主要用米粉、菊花精、糖调和而成)几乎不含蛋白质,严重影响婴
幼儿的大脑发育。
用滴加碘水的方法可以简便地识别这种“奶粉”______________________
_________________________
18.(6分)2006年3月底,邻近昆明市郊的安宁突发森林大火,在灭火中消防官兵们使用了各种灭火措施,其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹(如图)。
灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材,以超导材料引燃,使用时,揭开上端封皮,使超导热感应材料外露,用力投入火场,遇火瞬间,弹体裂开,释放出超细干粉高效灭火剂。
灭火剂的有效成分是碳酸氢钠,其受热即分解产生大量二氧化碳气体,同时有碳酸钠和水生成。
(1)灭火弹的灭火原理是_________________________________________________。
(2)据你推测,该灭火弹还适合扑灭那些场合的大火?
________________________
________________________________________________________________________。
(3)在灭火中,消防队员还使用了手持式风力灭火机,它以汽油为燃料,喷出类似十
二级风的高速气流,将火吹灭。
灭火机的灭火原理是__________。
(4)消防队员在灭火中常被烤得难以忍受,需要不断往身上浇水。
“浇水能降温”的道理是 。
三、实验题(本题包括5小题,共39分)
19.(8分)炎热的夏天,当你感觉到又热又渴时,如果畅饮一瓶汽水,你就会感觉到又解暑又解渴。
自制汽水可以食用柠檬酸(一种有机酸)、小苏打(NaHCO3)、糖、果汁和冷开水等为原料制得。
柠檬酸和小苏打(NaHCO3)溶于水后,能发生化学反应,产生二氧化碳气体。
二氧化碳气体溶解在含糖、果汁等成分的水中,便可制成汽水。
请回忆你在喝汽水时的感受,提出问题并进行探究。
【提出问题】你提出的一个问题是;
【做出假设】你的假设是;
【设计实验方案】将你的实验方案填入下表中
可能观察到的现象和得出的结论
【反思应用】打开汽水瓶盖,我们发现汽水中有大量气泡逸出,其原因_____________,喝入汽水会打嗝,原因是:
___________________________________________。
20.(7分)探究是一种重要的学习方式,是充分理解学科本质的基本途径。
在加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的过程中,鉴于制得的氧气中有氯气的气味,化学兴趣小组的同学通过查阅资料,认为反应过程如下:
①2KClO3+2MnO2
2A+Cl2↑+B↑②2A
K2MnO4+MnO2+B↑
③Cl2+K2MnO4
2KCl+MnO2+B↑
请写出A、B的化学式:
AB。
通过以上实例,谈谈你对二氧化锰做催化剂的认识。
右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,你认为乙装置中加入的液体是;
简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用_____________________________
21.(8分)无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景。
某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4﹪的硝酸钾溶液用于配制营养液。
(1)需硝酸钾g,需水ml(水的密度是1.0g/cm3)
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为、和;
配制过程中用到的仪器有药匙和胶头滴管。
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分
数为1.4﹪(填>
或<
或=)。
22.(10分)在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。
请你与小红一起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 化学 综合 训练
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)