赢在单词必知每个人必知的英语前缀大全Word文档下载推荐.docx

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（5）前缀可以加强、改变或增加一个词根或单词的意义，也可能改变一个单词的词类。

总结起来大致有四种形式，例如：

①加强单词的意义：

sur-超过+pass越过=surpass超越/胜过；

②改变单词的意义：

mis-错误/坏+take做=mistake错误/过失；

③增加单词的意义：

micro-小/微小+wave波浪=microwave微波；

④改变单词的词类：

out-超过+numbern.数量=outnumberv.数量上超过

（2）前缀主要分以下几类（不加引申前缀共212个）

1．表示否定、相反意义的前缀（8个）

contra-、counter-、dif-、ig-、mis-、ne-、neg-、non-

2．表示数字、数目或数量的前缀（55个）

demi-/semi-、hemi-、mono-、sol-/uni-、sesqui-、bi-、di-/twi-、duo-、ambi-/amphi-、tri-/ter-、quadri-/quadru-、tetra-、quin-/quinti-、penta-、hexa-、sex-/sext-、hepta-、septem-/septim-、octav-/octo-、ennea-、non-/novem-、deca-、decem-、deci-、hendeca-/undeca-、dodeca-、trideca-、heptadeca-、nonadeca-、hecto-、centi-、chili-、kilo-、milli-、myria-、mega-、micro-、nano-、pico-、macro-、multi-、oligo-、poly-

3．表示时间、空间和程度的前缀（66个）

ab（s）-、ac-/ad-、af-/ag-/al-/an-、amb-/amphi-、ante-、aph-/apo-、circum-、cis-、dia-、di（f）-/dil-/dir-/div-、eata-/eath-、ec-、ecto-、ef-、endo-/ento-、epi-、es-、exo-、fore-、hyper-、hypo-、infra-、inter-、intra-、intro-、meso-、mid-、mini-、ortho-、pan-/panto-、para-、peri-、post-、pre-、preter-、retro-、se-、step-、stereo-、subter-、suc-/suf-/sug-/sum-/sup-、super-、sur-、sur-/sus-、tele-、trans-、up-

4．表示特殊意义的前缀（56个）

ana-、ap-、ar-、arch-、as-、at-、auto-、bene-、by-、cata-/cath-、co-、col-/cor-、com-、cryo-、dys-、eu-、extra-、for-、hetero-、holo-、homo-、hydro-、iso-、male-、miso-、neo-、o-/oc-/of-/op-/os-、ombro-、omni-、ortho-、para-、pen-、philo-、photo-、proto-、pseudo-、pyro-、quasi-、radio-、red-、se-、sy（m）-/syl-/sys-、syn-、tra-、tran-、vice-、with-

5．自修前缀，此种前缀大多含有两种或两种以上的含义（11个）

anti-、il-、ir-、di-、im-、meta-、out-、over-、per-、re-、ultra-

6．复杂前缀，此种前缀大多含有四种或四种以上的含义（16个）

a-/an-、dis-、em-、en-、in-、pro-、under-、be-、de-、e-/ex-、ob-、re-、un-、sub-

《赢在单词》一书指出：

词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。

其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。

如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。

记忆词汇的好书有很多！

学习《赢在单词》一书，定能解决你教英语单词的目的。

如：

该书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学、合理、有效、快速、实用的方法！

书本共分四个板块：

第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；

第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；

第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；

第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。

探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。

具体的讲，它是以研究构词学为基础，语言学为背景，词汇学为导向，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。

只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！

当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。

因为学习探源法的最终目的是：

不再记单词！

总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：

（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；

（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；

（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；

（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；

（5）本书在第四部分：

探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；

（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题

（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；

（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；

（9）本书适合人群：

一切英语学习者和想学英语的人。

读者范围特别广泛，市场潜力大；

（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。

探源法的最终理论总结起来是四个字：

记忆思想，即它不是一种简单的记忆方法，而是一种思想，一种有关记忆单词的思想，它的追求是忆随意动，换句话就是你的记忆过程全是下意识的、无准备的一种人体自然行为。

探源法的最终目的：

不学而会，即就是你不用专门去记忆单词，而你却可以记住你任何想记的单词。

但是，要达到这种境界，学者必须具备一种能力，即记忆单词的能力。

而探源法的整个学习过程，就是给你复制这种能力的过程。

一旦你拥有这种能力，你就不用再记忆单词，当然这也是记忆单词的最高境界。

这种提法就好比李小龙所讲的有关截拳道理论，他认为截拳道的最终理论总结起来就四个字：

武术思想，即它不是一门武术门派，而是一种思想，一种有关搏击思想，它追求的是身随心动。

截拳道的最终目的：

无为而治，即我国道家的哲学思想。

下面结合这种思想，来阐述一下截拳道所追求的“无为而治”。

道家的思想“无为而治”，不是不作为，而是要我们顺其自然的治，他讲求的是用辩证的眼光来看世界，即有形和无形可以随时地转换，而截拳道的攻击和防守也可随时转换。

所谓的无形，就是说拳路的变化，是无规矩可循的，拳的最高境界就是无形。

道家理论，要求我们从小习武，开始时就要讲究心静，也就是心无杂念，道士隐居深山的目的也在于此。

在尘世之中，我们练功要心如止水，但在格斗中，我们不能老想着胜与败，那样会让我们的身体僵硬，只有心如止水，才能做到，出拳时随心所欲，才能把有形化为无形，才能达到无为而治。

当时李小龙把截拳道理解为一种武术思想时，许多人都不赞同他的说法。

就连伊诺教授刚开始时也质疑过他的观点，请看下面对话：

此对话来源电视剧《李小龙传奇》第三十四集的结尾部分：

伊诺教授：

（与小龙切磋后）小龙啊！

我现在对你的截拳道理论，越来越感兴趣，你知道，我多年来一直喜欢结交武林中人，可是还从来没有见过任何一个人，在你这个年龄，能创立一个武术门派。

李小龙：

教授，来坐，伊诺教授，我和您的看法不一样，截拳道不是一种门派，而是一种思想，截拳道没有什么招式的限制，也不属于任何套路，确切的说，它是一种搏击思想，它追求的是身随心动。

小龙师傅，按照你这个说法，武学家对决岂不都是外行打架了，按这个逻辑，这个世界上岂不没武学可言了吗？

（仍盒子，伊诺教授迅速接住）你看，你根本没用任何武术招式，你也没做何思想准备，你一伸手，就把它给抓住了，一切都来自于自然，毫不浪费时间，你没有下蹲，也没有一些传统的套路、动作，要不然，你不可能把它抓住，就这样，这就是我的武学理念。

小龙，这的确很有说服力呀？

后来经过李小龙现场示范后，伊诺教授才赞同了他的观点。

上面我简单的提了一些本书的不同之处，但是要靠书面文字很难把本书所涉及的一些理念讲清楚，就像李小龙一样，只有当场讲解、示范后才能把自己的观点更好的讲解出来，让别人明白。

所以，我希望亲爱的读者朋友们，能抽出宝贵的时间，亲自去《淘宝网》或新华书店看看《赢在单词》一书，相信你有很大收获。

连接：

sol-/uni-→都表示“一”

【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；

②前缀sol-为象形前缀，可分解为：

o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义

【引申】单/单独/唯一

【属性】母义：

sol-/uni-=one单/一

【其他】①前缀un-为uni-的变体，一般加在元音字母前；

②有异形同义词根：

primi-/mono-/proto-/haplo-一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：

primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；

③它们在表示“一”时还有细微区别：

primi-/proto-第一、mono-一、haplo-单一

【分析】

unicycle→单轮脚踏车

unite→结合/合并/联合/团结

uniform→一样的/同一的

unicorn→独角兽

solo→独奏曲/单独的

solve→解决/解答

sole→单独的/唯一的

solid→固体/立体

-cours-/-cur（r）-/-curs-→都表示“跑”

【探源】①都来源于拉丁语currere跑，前者是-curs-的重读形式，中间为此词的不定式词干，后者为此词的动名词词干。

在英语构词中，-cur（r）-可以用来构成动词，而-cours-/-curs-一般只出现在名词和形容词中；

②来源基础词course行程，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：

-cours-跑+-e（n.）名词后缀，跑了很远的路，即行程/进程/路程/道路/课程

【引申】流/奔走

-cours-/-cur（r）-/-curs-=run跑

【其他】①-cour-为-cours-的变体，有同形异义词根：

-cur-关心/照料/治疗；

②它相应的希腊语词根为：

-dromo-跑

【分析】-er（n.），表示人（喜欢跑步的人/动物，即跑者/猎犬/骏马/追猎者）

suc-后/随后（紧随伤员其后，并跑着为之服务，即救助/救济/救援/援助）

oc-（=to）去（跑去看看，那到底出什么事了？

即发生/出现）

re-再/重复/反复（再次跑出来的丑闻，即再发生/复发/重新浮现）

con-共同/一起/全部（警察刚到，那些浑蛋就全都都跑了，即同时发生）

-ent（a.）形容词后缀，表示“…的”（形容跑在时尚最前沿的，即流行的/通行的）

courser→跑者/猎犬/骏马/追猎者

succour→救助/救济/救援/援助

occur→发生/出现

recur→再发生/复发/（往事等）重新浮现

concur→同时发生/同意/一致

current→流行的/通行的/流通的

-corp-/-corpor-→都表示“体”

【探源】①都来源于拉丁语corpus身体，它们属于一对同源异形根，分别来自名词corpus和它的所有格形式corporis的词干部分；

②来源基础词corpse尸体/死体，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：

-corp-身体+-（s）e（n.）名词后缀，已经没有气息的身体，即尸体/死体

【引申】身体/团体

-corp-=body身体

【其他】有异形同义词根：

-car-/-carn-/-som（at）-体/身体/肉体，后者为它相应的希腊语词根，如：

chromosome染色体

【分析】s复数（可以保卫国家的团体，即军/队/团/军团）

-u-连接词、-lent（a.）表示“多…的”（形容身体有很多赘肉的，即肥胖的）

-ation（n.）名词后缀（很团结的集体，即团体/社团/公司）

bi-两/二、-al（a.）表示“…的”（形容有两个身体的，即双身的/有两身体的）

-cle（n.）名词后缀，表示小（形容很小物体，即微粒/粒子/细胞/血球）

in-做/作成、-ate（a.）形容词后缀，表示“…的”（把分散的个体做到一块，即合并/结合/组成/合并的）

corps→军/队/团/军团

corpulent→肥胖的

corporation→团体/社团/公司

bicorporal→双身的/有两身体的

corpuscle→微粒/粒子/细胞/血球

incorporate→合并/结合/组成/合并的

-claim-/-clam-→都表示“叫喊”

【探源】①都来源于拉丁语clamare喊，前者是此词的不定式词干的重读形式，在英语中常构成动词；

后者是此词的动名词词干，在英语中只出现在名词和形容词中；

②来源基础词clamour吵闹/喧嚷，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：

-claim-叫喊+-our（v./n.），大声叫喊，真烦人！

，即吵闹/喧嚷/喧闹

【引申】大叫/大喊

-claim-/-clam-=tocry/shout大叫/叫喊

【其他】①-clamat-为-clam-的变体；

②铅字印刷术发明时，他高兴得大叫起来：

-typo-铅字/形象/印记/印象，来源于拉丁语typus或希腊语typos，如：

typograph活版印制、typology类型学/血型学/体型学

【分析】-ant（a.）表示“…的”（形容与叫喊有关的词汇，即吵闹的/喧嚷的）

pro-前/向前（提前不断叫喊，并向别人宣布一些重要事情，即宣布/宣告/声明）

ex-外/出（意料之外的大叫，即呼喊/惊叫）

de-加强意义（大声地朗读文章，即朗诵/激昂的演说）

ac-加强意义（特别兴奋，不断地大声叫喊，即欢呼/喝彩/向…欢呼）

de-加强意义、-atory（a.）形容词后缀，表示“…的”（形容与叫喊/说话有关的词汇，即适于朗诵的/雄辩的/演说的）

clamant→吵闹的/喧嚷的

proclaim→宣布/宣告/声明/表明

exclaim→呼喊/惊叫

declaim→朗诵/激昂的演说

acclaim→欢呼/喝彩/向…欢呼

declamatory→适于朗诵的/雄辩的/演说的

理解的记忆才科学、快速、有效且不宜忘记？

哈，祝你学习快乐！

赢在单词一书中指出：

如何理解“记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法即探源法”这句话？

也许许多人会对这个书名提出疑问，这本书有那么好吗？

用那五个词来形容探源法是不是有些夸张？

你的方法有英语国家权威专业人士编著的有关词汇学学习丛书中所讲的方法科学吗？

你的探源法所探源的东西有词源词典编著的合理吗？

你的探源法有我把世界最顶级的词汇记忆大师聚在一块专门教我一人更有效吗？

你的方法在快有人家一个月倒背如流《牛津高阶英汉双解词典》那位朋友快吗？

你的方法在实用有我到国外零距离学习英语词汇更实用吗？

我的回答是：

是，没有！

我所用的五个词是把它们作为一个整体来形容探源法的，单独拿出来一个词肯定都有它的弊端，但是能把这五个词权衡其利弊后，共同来形容一种方法，探源法无疑是目前能找到的最好的记忆单词的方法。

所以，我希望亲爱的读者朋友们，能抽出宝贵的时间，亲自去《淘宝网》或新华书店看看《赢在单词》一书，学习学习“探源法”，相信你有很大收获。

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