整理生物统计附试验设计试验大纲Word格式文档下载.docx
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2、掌握资料的整理方法与特征数的计算,t检验原理及方法,掌握点估计和区间估计的原理与计算方法,方差分析的原理,单向和两向分组资料的方差分析方法,掌握回归分析的原理,重点掌握一元和多元线性回归分析方法。
四、实验项目内容、学时分配和每组人数
序号
实验项目
内容提要
学时
分配
每组
人数
实验
类别
性质
1
资料整理与特征数
试验资料特征数的正确计算
2
综合性
必做
概率分布
各种分布的性质及特征
基础性
3
t检验
t检验原理及方法、参数估计方法
4
方差分析
单向分组资料的方差分析;
两向分组资料的方差分析
5
计数资料统计分析
检验原理和方法
6
相关与回归分析
一元线性回归;
直线相关;
多元线性回归分析
7
非参数检验
非参数检验的原理、方法与应用
8
试验设计
试验设计的基本原理;
正交设计及其统计分析
设计性
(二)实验教学内容(12学时)
实验一统计软件SPSS、Excel及计算器在生物统计中的应用(演示性、3学时)
1、实验目的:
掌握常用统计软件SPSS、Excel、电子计算器的基本使用方法及在生物统计中的应用。
2、实验方法:
讲解统计软件SPSS、EXCEL的基本使用方法;
电子计算器的基本原理和各键的功能。
3、实验仪器:
计算机、函数型电子计算器。
4、实验操作方法:
练习统计软件SPSS、EXCEL、电子计算器的基本操作步骤。
实验二参数的估计与计算(综合性、3学时)
掌握随机抽样方法,并能熟练应用计算机统计软件和计算器计算平均数、标准差、变异系数、标准误等常用统计参数。
对抽样单元进行随机抽样并对样本进行测量;
所测数据计算平均数、标准差、变异系数、标准误。
函数型电子计算器,微型计算机,药物天平,卡尺,鸡蛋。
(1)每3-4人一组,采用随机抽样方法,抽取5个鸡蛋。
(2)每组共同测量5个鸡蛋的长(mm)、宽(mm)、重(g),记录测量结果,保留两位小数。
(3)每人测量同一个鸡蛋5次,记录测量结果。
(4)应用统计软件SPSS、Excel和计算器分别计算平均数、标准差、变异系数、标准误等常用统计参数。
(5)提交试验报告。
实验三相关回归分析(综合性、3学时)
掌握计算机统计软件SPSS、Excel相关回归分析技术,以及最优回归方程拟合的基本步骤。
利用实验二所测数据,应用计算机统计软件SPSS、Excel进行有关相关回归分析
微型计算机。
(1)练习统计软件SPSS、Excel拟合线性回归方程的方法。
(2)利用软件SPSS拟合由蛋长x估计蛋重y的11种方程,从中选择最优方程。
(3)提交试验报告。
五、实验教材及主要参考书:
1、实验教材:
[1]明道绪.生物统计附试验设计学(第三版),北京:
中国农业出版社,2001.
2、主要参考教材:
[1]李春喜,王志和,王文林.生物统计学(第二版),北京,科学出版社,2000.
[2]杜荣骞.生物统计学(第二版),科学出版社,2003.
[3]杨运清.生物统计学,哈尔滨:
哈尔滨工业大学出版社,1996.
吉林大学畜牧兽医学院实验项目卡
实验教学中心名称:
公共教学中心
实验室名称:
数学实验室
实验项目所属课程名称
课程编号
07281011
课程类别
(打√)
普通教育课程
学科基础课程
专业教育课程
实践教学环节
面向专业
动物医学、动物科学
√
实验类型
基础
设计
综合
研究
实验性质
选做
其他
实验项目名称
实验项目编号
实验学时数
实验分组情况
每组
1
人
实验目的
使学生充分了解各种分布的性质及特征。
掌握软件操作方法。
实验内容
1、资料的整理
1.1资料的类型
1.2资料整理方法
1.3常用统计表和统计图
2、基本特征数
2.1平均数
2.2变异数
2.3偏斜度与峭度
本实验项目所用的主要仪器设备
仪器设备名称
规格型号
数
量
计算机
PIV
1台
本实验项目
消耗材料物品
价值=支付意愿=市场价格×
消费量+消费者剩余
备注
说明:
1、课程编号可从本专业的课程计划中查找,实验项目编号为课程编号+2位顺序号。
2、项目卡各栏可根据内容进行调整。
超出1页的请双面打印。
任课教师(签名):
专业负责人(签名):
主管院长(签名):
(三)环境标准和环境影响评价技术导则填表日期:
2009
年
11月
28
日
(4)环境保护验收。
综合性规划
(1)土地利用的有关规划;
(3)介绍评价对象的选址、总图布置、水文情况、地质条件、工业园区规划、生产规模、工艺流程、功能分布、主要设施、设备、装置、主要原材料、产品(中间产品)、经济技术指标、公用工程及辅助设施、人流、物流等概况。
表三:
周围环境概况和工艺流程与污染流程;
2.环境影响评价工作等级的划分依据07281011
1.建设项目环境影响评价文件的报批课程类别
2.辨识与分析危险、有害因素普通教育课程
0728101102
使学生了解各种分布的性质及特征
1、理论分布
1.1
随机变量
1.2
正态分布
1.4二项分布
1.5泊松分布
2、抽样分布
2.1样本平均数抽样分布
2.2样本平均数差数抽样分布
填表日期:
11
月
0728101103
使学生掌据t检验原理及方法,掌握点估计和区间估计的原理与计算方法。
掌握软件操作方法及对结果的解释说明。
1、
显著性检验原理
1.1小概率原理
1.2假设
1.3假设检验的过程
1.3
单侧检验和双侧检验
1.4第I类错误和第II类错误:
实例说明
2、
样本平均数与总体平均数差异显著性检验
3、
两个样本平均数的差异显著性检验
4、
百分数资料差异显著性检验
5、
总体参数的点估计和区间估计
主管院长(签名):
2009
0728101104
使学生掌据方差分析的原理,重点掌握单向和两向分组资料的方差分析方法。
方差分析原理
单因素方差分析
双因素方差分析
3.1随机区组设计方差分析
3.2两因素处理无重复设计方差分析
3.3析因设计方差分析
4、简单多因素方差分析
0728101105
1
人
使学生了解计数资料及质量性状资料的统计分析方法,掌握X2检验原理和方法。
1、相对数概念
2、率的差异显著性检验
3、检验
3.1统计量和分布
3.2适合性检验
3.3独立性检验
0728101106
使学生掌握回归分析的原理,重点掌握一元和多元线性回归分析方法。
一元线性回归
直线相关
一元非线性回归
多元偏相关分析
年11
0728101107
使学生了解非参数检验的原理、方法与应用。
符号检验
秩和检验
等级相关分析
2009
0728101108
使学生了解试验设计的基本原理与方法。
1、试验设计原理
2、完全随机设计
3、随机单位组设计
4、拉丁方设计
5、交叉设计
6、正交设计
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- 关 键 词:
- 整理 生物 统计 试验 设计 大纲