学校工作计划Word下载.docx

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各班评选、培养一批想管、能管、善管、敢管的学生干部，真正在学校形成时时有人管理，处处有人看，事事有人做。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。

本年度，在总结以往经验的基础上，要加大图书室的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个学生借阅，让学生在读书中得到教育，获取知识。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

开展各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）3月和8月开学，对学生进行以养成教育和爱校教育为主要内容的学规月教育活动，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；

从规范衣着、服饰、言行入手，让学生养成良好的行为习惯，彻底摒弃乱吐、乱丢、丢扔、乱画、乱踩的不良习惯。

充分利用校会、班会向学生进行行为规范教育，并利用少先大队部学生先进组织加大学生行为规范督查力度。

（2）认真开展好感恩教育系列活动，真正使感恩教育成为学校的一大亮点。

教育要从小到大，循序渐进，从身边小事到爱党、爱国的大事。

爱校：

不丢一点垃圾，不摘一朵花，不损一块砖，不一次损坏学校名誉。

爱老师：

遵守纪律，不让老师操心；

努力学习，珍惜老师劳动；

见老师问好，使老师感到职业的伟大。

爱家、爱父母：

努力学习，为父母争光；

帮父母做事，为父母分忧解难；

做一个乖儿女，让父母开心。

要做到形式多样，内容丰富。

（3）认真开展好雷锋逝世45周年纪念活动，让舍已为人，助人为乐，大公无私的高贵品质在我校每个学生身上真正形成，让雷锋精神之花在我校越开越灿烂。

（4）组织好每一次的升旗仪式，学校领导、值周教师、优秀班集体代表、优秀学生代表国旗下讲话和演讲要精雕细琢，要新颖，要有趣味，要有针对性、代表性、教育性，真正在每个学生身上、心灵得到内化。

（5）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明寝室、文明班级带动学生品德的形成。

评选出来的优秀班干部、三好学生力求有典型性、能给其它学生起好表率、示范。

（6）大力加强和谐教育，深入开展“创建和谐校园，培育和谐师生”活动。

（7）利用劳动节、清明节等节日，结合班队会等活动，积极开展爱国主义、革命传统主义教育活动。

（8）加强法制教育，坚持依法治教。

按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

搞好警校共育、禁毒教育、防邪、“崇尚科学，反对迷信教育，打造无毒校园、无邪校园，绿色校园。

（9）强化学校的安全教育。

利用班队会、校园广播经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，组织应急演练，签订学校与学生及其家长的安全工作责任书。

（10）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

学习并推广普通话及文明礼貌用语。

6、重视校园文化建设。

通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

7、有理、有利、有节地转化后进生。

后进生教育要有利、有理、有节，因教施教，循序渐进，切忌急于求成，简单粗暴。

正确认识人才的标准，及时发现闪光点。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，创造优异的教学质量。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

学校开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。

实行教学检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、教研活动的日常督查，提高督查效果；

进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

加大教学环节检查的实效性、公平性，真正起到促进教学，提高质量的作用。

及时完善教学档案，随时做到有据可查。

。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。

领导每人每学期推门听课不得少于30节，其他教师不得少于20节。

在听课过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见。

分管年级组领导听课情况作为绩效考核与年度考核中上课得分的重要依据。

（3）加强教研组教研活动，骨干教师对学科教学起好带头示范作用。

多集体备课，多交流，多讨论，真正做到以研促教，从而带动教育教学质量的提高。

（4）健全管理机制，视质量为生命，突出质量在学校工作的重要位置。

进一步完善教学方案，将教育教学质量放在重要位置，充分调动教师抓质量的积极性。

（5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担，质量在效率上要，不在时间上要。

（6）强化工作纪律，确保教学时间。

学校采用多种手段加强教师考勤，保证教师在校时间，做到提高教育教学质量“时间、效率两不误”。

（7）继续坚持月考制度，以考促学，以考促教，以考促管。

（8）继续抓好教师的继续教育工作，按时按质完成学时审验。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。

我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）结合教师继续教育，加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）学校要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（4）搞好市、县课题的立项、结题工作。

（三）大力加强体卫艺工作

（1）坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。

切实提高学生的体质和健康水平。

积极准备6月份的校级运动会。

（2）认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防各种传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

（3）进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

抓好文娱节目排练，举办好六月校级艺术活动。

开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

（四）后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。

坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费、乱征订。

4、加强综合治理和安全工作。

坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

新的一年，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升，实现我校的开门红，以可喜的成绩迎接党的十八大。

学校工作总结

2012年度

2012.12

这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局2012年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校工作思路，加强教师队伍建设；

加强德育工作；

加强课堂教学；

加强教学科研；

加强学校科学化、规范化管理；

加强媒体教学能力的岗位培训。

注重学生创造意识和学习能力的培养；

特别注重抓好毕业班工作；

注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。

突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。

落实了计划对本年度的工作指导要求。

顺利完成期初教育教学目标。

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。

学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。

使学校工作有条不紊的发展。

2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；

办人民满意教育”为宗旨。

本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。

卓有成效的提高效率。

3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。

突出了学校管理为教学服务的特征。

使一年来的教学稳步提升成效明显。

二．教务工作

1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。

有力的保障教学的正常进行。

2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。

增加学科的协调性。

3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。

使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。

4．严格管理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。

真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。

5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。

6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。

7．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。

三、教科研工作

1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。

在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。

具体是：

①教学检查：

每学期进行两次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、作业批改、听课记录）。

②在计算机辅助教学方面举办了我校教学大赛，都取得了好成绩。

2．教育科研：

①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。

让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；

为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。

②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。

③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。

④学校注重骨干教师的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。

四、德育工作：

（一）德育教育

1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。

如《德育创新与班主任工作管理》等。

通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。

2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。

评出优秀班级和无辍学班的典型。

3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。

结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。

4．落实社会实践教育：

①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；

有社会公益活动：

“为文明村建设出力”。

“知荣辱，共奋进”活动。

②组织学生进行义务植树等劳动教育。

5．继续加强对学生的法制、安全教育：

①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。

②继续落实学生“安全联系网”和家长联系制度。

③组织开展了法制宣传日活动。

（二）采取积极有效措施，控制学生流失。

1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。

制定了控辍制度。

2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。

3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。

总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。

有待于在新的一年里改善。

学期学校工作计划

2012-2012第二学期

以党的十七大会议精神为指导,以教学为中心,坚持科学发展观,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育;

以教科研为先导,改革课堂教学为手段,以落实常规教学为基础,抓好毕业班复习工作为重点;

深化改革,强化学校管理,加强师德师风建设,坚持“四教”统筹,依法治校,搞好“三理”教育,务实求真,力争使我校教育质量再上新台阶。

主要任务与方法措施

一、突出教学中心,深入开展教育科研活动。

1、健全教科研机构,保障活动有序进行。

全校要建立健全教科研网络,学校分设小学语文、数学教科研组,强化学校教研作用,学校要建立学科教科研组。

要加强对学校教育科研工作的组织领导,由校长亲自负责本单位教科研工作。

各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结,从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。

2、加强课题研究。

一是结合当前课改实际,要做好课题的选题和立项申报工作;

二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论,及时做好结题工作;

三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化,并逐步向面上推广,使之产生更大效益。

3、抓好教学研究。

一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用,定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;

二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流,互相听课、评课,优势互补;

三是抓好典型,以点带面,同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动,推广先进经验,提高课堂效益。

为此中心校要求:

①每位教师上好一节课改研讨课;

②每两周一次教研活动,三周一次业务讲座,四周一次观摩研讨;

③本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座;

④期末进行教研总结,分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文。

4、加强毕业班复习和升学考试的研究。

①学习新理念,树立新的教学观;

②成立专题科研组进行攻关;

③研究新动向、新课题、新方法,加强纵向和横向交流,强化模拟训练,以便我们的教学与当前改革接轨,保证我们的教学方向明确,方法正确,从而进一步提高教学质量。

5、坚持做好四课活动。

即老教师上好示范课,骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课,待达标教师上好过关课,学校对每个教师的课都要集中听一遍,并评出等级,对达不到要求的要加强指导,并限定时间再讲再评,直到过关,并记载在案。

同时中心校要求切实搞好县校级公开课的教学观摩活动,要求在举行公开课活动时,不但要听课、评课、说课,而且要借机,检查作业、教案,教学教研记录等常规要求,进行交流学习,共同提高。

6、认真组织好县校优质课竞赛活动。

严格依照县局要求,遵照自下而上逐级推荐的原则,优中选优,确保评选活动的群体性、典型性和先进性。

以此推动课堂教学的深入改革。

在此基础上深入开展先进教研组的评选活动,促进校本教研工作的蓬勃发展。

二、抓科学管理,促学校发展。

规范学校管理,是突出学校教学中心,深化教育改革,提高教育教学质量的保障,为此做好以下工作:

1、抓好教师队伍管理。

主要措施是:

①学校要根据学校实际情况和中心校要求,制定一套科学的教职工量化考核方案,从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面,对教师进行量化考核,每月一结,一期一总,把此项工作作为年度考核、评先评优、晋升职称的重要依据。

②全面贯彻落实上级教学管理工作二十条和中心校教学管理十六条。

认真落实《中小学师德师风责任追究制度》,有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为,特别是对于那些不敬业、混天天、捣乱子,生是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差,严重排挤差生,乱收费,违法乱纪,触犯刑事案件的,在社会上造成严重影响的教师,必须严格追究,严肃处理,促进以法治教、以法治校、以法治师,提高教学质量和办法效益。

③学校要规范教师各项管理,制度健全,要有教师业务档案管理;

教师量化管理;

教师师德师风情况管理;

考勤管理;

政治思想情况管理;

学习与培训管理;

建立基本情况信息库。

④继续将工作量化考核与工作挂钩。

以此督促、激励各项工作的顺利开展。

⑤开展多方位评价活动。

在学生中推荐“我们最好的老师”、“我最敬爱的老师”,在家长中开展“我们信得过的老师”活动,各校要依次写出方案,开展活动,做好总结。

中心校在期末对此活动进行专题总结表优,并与评选“十大标兵”紧密挂钩。

⑥继续开展“两争两创”活动和师德师风十大标兵评选活动,在广大教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献、比学赶帮超的高潮,形成良好和谐的氛围。

本期中心校要求各校要大力开展师德师风评比活动,做到有计划、有活动、有记录、有总结、有典型。

全校在期末进行师德师风十大标兵演讲交流大赛。

在此基础上推荐省、市、县先进个人和先进单位,同时进行师德师风论文交流评选工作,真正把干事创业,敬业爱岗的教职工评出来。

2、规范学校常规要求。

①要全面贯彻教育方针,依照课程标准,开足开齐课程,制定切实可行的计划和评估细则,严禁学校重主轻辅,重考试轻考察,努力上好品德、卫生体育活动课,培养学生全面发展。

②要结合学校实际制定好各部门各学科的教育教学教研计划,做到计划齐全切实可行。

③完善各类制度,打印成册,做到有章可循,有法可依,违章必究,要有领导班子、教师、学生、勤杂等各类人员、各个方面的各项管理,奖惩制度。

签订班主任、学校,安全、卫生、体育等各口目标管理责任书,且认真履行落实到实处。

④科学评估,构建和谐。

对教师除量化评估外,还要制定全方位的鼓励性评估细则,在工作、学习、生活中,少于批评,多于肯定,贵在积极调动;

对学生除落实学生管理规定外,要制定全面性评估学生细则,严禁以分数多少评价学生,严禁排挤学习困难生,生活困难生,技能表现困难生,并经常开展丰富多彩的活动,培养学生的综合能力;

大面积提高教学质量,中心校要求在去年充实校园文化的基础上,今年各校应借助机会,拿出专项资金,再做努力,做好校园的绿化、硬化工作,校园文化和室内文化建设工作,营造良好的育人环境。

⑤学校要狠抓学额巩固工作,今春学校决定把此项工作列为评估班级工作的重要内容,各班学额的巩固

的高低作为班主任评先晋职、调动的重要依据,学生流失严重者,对班主任工作实行一票否决。

3、强化学校安全管理。

要建立安全目标责任制,要采取切实有效的防范措施,警钟长鸣,常抓不懈,严防一切事故发生,确保学校财产安全和师生生命安全。

①落实假日值班制度和校舍、电路经常检查制度;

②取缔非法幼儿园和幼儿园违章用车;

③学校大门要经常上锁,要进行出入登记制度,学生全部佩戴胸卡、出入凭证;

④站放学路队,教师分包到组做好护送;

⑤教室、寝室要有安全公约及学生住宿一览表,建立值班员包楼层制度,实行“六条线”;

⑥要经常性地进行安全教育,做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。

特别是做好安全预案演练工作。

⑦学校要与各部门签订安全目标责任书,学校的安全事故必须在1小时内上报中心校,要严格执行责任追究制,出现问题各项工作实行一票否决,当事人进行责任追究。

4、狠抓学校财务管理。

一是加强远程教育器材的管理与使用,严格依照有关责任书的条约去履行职责;

二是坚决按照县教体局部署,小学实行报账制,学校帐目由县预算中心管理;

三是实行一年一度的资产登记,购物入账,帐物照应;

四是要加强学校固定资产的管理,防止物品流失;

五是狠抓增收节支,严格审批制度,各校大额资金支出必须经中心校校长严格审批,方可报账;

六是坚决制止“三乱”行为严禁向学生统一收取课本费、教辅费;

七是“两免一补”必须落实到位,尤其是今春学生教科书也已全免,学校要认真做好此项工作;

八是落实校长离任审计制,谁出问题谁负责。

同时安排好部分学科教科书的循环使用工作。

三、抓好教学常规的落实。

1、落实好教学常规的细则要求。

抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径,为此我们做到:

落实教学常规细则要求,真正做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”,中心校组织经常性检查,对于备课