统编版六年级上册语文第二单元培优卷aC卷Word下载.docx
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jiě
jiānchí
jiāndì
ng
4.(2分)下列词语中,音节全部正确的一组是()
A.厕所(cè
suǒ)
宝塔(bǎotā)
餐厅(cāntīng)
B.演员(yǎnyuá
n)
厨帅(chú
shī)
葱绿(cōnglǜ)
C.诊所(zhěnsuǒ)
哨所(sà
osuǒ)
展览馆(zhǎnlǎnguǎn)
5.(8.0分)好朋友,手拉手。
(词语连线)
鱼
边
喊
然
急
行
着
着________
不________
忽________
跟________
叫________
身________
捉________
6.(10分)(2018六上·
肇庆月考)把下列句子补充完整。
(1)造物无言却有情,________。
(张维屏)
(2)落红不是无情物,________。
(龚自珍)
(3)此夜曲中闻折柳,________。
(李白)
(4)卧看满天云不动,________。
(陈与义)
(5)不是花中偏爱菊,________。
(元稹)
(6)________,虫声新透绿窗纱。
(刘方平)
7.(10.0分)缩句
①一个牧童在村边放羊
②牧童看到他们惊慌失措的样子。
8.(13.0分)课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”他们说∶“当然秦王厉害!
”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国
(1)在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。
(2)写出下列词语的近义词。
削弱——________
进攻——________
同心协力——________
(3)不改变句子的意思,请将文中画横线的句子换一种说法。
(4)从文中选项一个词语作为这个小故事的标题:
________
(5)你认为蔺相如处处避让廉颇,做法对不对,为什么?
(6)结合本文段,说说你喜欢哪个人物,为什么?
9.(16.0分)(2018·
海安)阅读下文,回答问题。
鲜花课
乔叶
①那天出差,在高铁站候车,闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。
忽然,视线里出现了一个中年男人:
他棕黑面庞,西装革履,身材修长高挑,看起来很严肃的样子。
可此时他不得不笑:
一群人围着他,此起彼伏地寒暄着。
终于挨到告别即将结束时,戏剧性的一幕来了——一位姑娘慌慌张张地奔过来,往他怀里塞了一大捧鲜花。
②是一束淡黄色的玫瑰,足有四五十枝,每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着,极为悦目。
花中还插着两枝大大的粉色百合。
③于是这个男人一手抱着玫瑰,一手拉着箱子,还背着一只包。
他忙不迭地冲着送行的人们挥手再见,进入了安检区。
看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花,我不禁笑起来。
④鲜花,我也收到过这样的礼物。
说实话,这样的礼物是一种漂亮的麻烦。
第一次被送鲜花时,我也是两手满满的行李,却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。
安检、上车,放到行李架上,下车再从行李架上取下来……到家后的鲜花已经不堪挫折,我将其恋恋不舍地端详再三,还是扔进了垃圾捅。
从此再有告别时收到鲜花的事,我便直接送进了机场或者车站的垃圾捅。
也曾想要留在座位上的,可是想来这种不知底细的鲜花也没有别的旅客敢要,最终的宿命不过是进垃圾捅,那我干脆就把它一步到位吧。
⑤于是得出结论:
鲜花这种东西,收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着是________的,在房间里插着的时候是________的,但在旅程中,确实是狼狈的。
⑥所以,当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时,我便怀着近乎看笑话的心情,观察着他怎么处置怀里的鲜花。
⑦只见他走到候车室的一头,站在那里,一脸严肃。
似乎是踌躇了片刻,然后,他解开了花束的包装纸。
接着开始送花,每人一枝,每人都送。
⑧“发花呢?
”有人惊叹。
“哦,这种福利真不错!
”“要钱吗?
”有人问。
“送的。
”他强调。
⑨有老人谦让,说给年轻人吧。
也有人谢绝他,说手上行李太多。
他也不勉强。
事实上,这事情虽然很温馨,但他看起来仍然很严肃,一点儿都不热情,只是有一些腼腆。
不得不承认,这种腼腆在他脸上,很可爱。
⑩人群微微有了波澜,候车室里有越来越多的人看到了他,注意到了他。
有人凑了过来,其中有一对小情侣点名要那两枝百合,他自然是慷慨相赠。
小情侣顿时笑靥如花,还要求和他合影。
合影时,男人的脸上流露出一丝笑的模样。
虽然是淡淡的,却也是极动人。
⑪快到我这里了。
等待命中注定的糖果。
眼看他越来越近,我的心居然有些紧张得好像要跳起来,如同小孩子在等待命中注定的糖果。
他终于送列了我这里。
“谢谢!
”我接过来。
“不客气。
”他微微点头。
多奇怪。
我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱。
现在,却如此珍爱他分赠的这一枝。
这是怎么了?
究竟是怎么了?
⑫环顾四周,整个候车室,花香弥漫。
⑬是他给我上了经典的一课,我对一他不禁肃然起敬,继而充满神往地想,我们的身边多一些这样的人,一定会很好。
一定。
(1)联系上下文,理解下列词语的意思。
①踌躇:
________。
②肃然起敬:
(2)根据语境,在短文中的横线上填写合适的词语。
于是得出结论:
(3)理清文路。
短文以“鲜花”为线索,写中年男人________、手捧鲜花、________,用温馨而感人的一幕为“我”的人生上了一节经典的课。
(用简洁的语言概括,每空不超过四个字)
(4)感悟“我”内心的变化。
一开始,当中年男人在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花时,“我”________;
当带着一股淡淡的百合芬芳的男人从“我”身边走过时,“我”________;
当他送花给“我”时,“我”________;
当候车室花香弥漫时,“我”________。
(5)文章结尾说“是他给我上了经典的一课”,“我”从这节课上学到了什么?
10.(30分)(2019·
黑山)时光飞逝,已经临近小学毕业;
蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。
请你选择最依恋的人、事、景、物,把《再见了,……》这个题目补充完整,然后写一篇不少于400字的习作。
要求:
内容具体,感情真挚。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
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