教师上课点名系统Word文档格式.docx
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●用户界面友好,功能明确,操作方便;
可以加以其它功能或修饰。
●用户界面中的菜单至少应包括“开始点名”、“信息统计”、“学生信息添加”、“退出”4项。
●代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
2.课程设计说明书:
课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的内容如下:
●课程设计任务书
●程序设计题目
●需求分析(分析题目的要求)
●程序框图
●核心技术的实现方法及程序源代码及注释
●个人总结
●[参考资料]
五、指导教师:
学生签名:
六、成绩:
七、教师评语:
目录
一、需求分析2
二、程序流程图3
三、核心技术的实法现方6
四、个人总结11
五、参考文献12
六、源程序12
一、需求分析
此程序是为点名而设计,经分析可知,整个程序的设计实现大致分为四个模块,其中每一个模块对应一个功能,他们的功能分别是:
程序界面设计模块,文件读写模块,显示点名情况模块,随机算法模块。
1、程序界面设计模块主要实现程序最初运行时程序界面友好、美观的的构型以及简明的操作提示;
2、文件读写模块实现的功能是对file20.txt文件数据的读取和存储,将文件中的数据保存到结构体student中,并将点名次数通过save函数保存到文件中;
3、显示点名情况模块按照题目的要求将数据文件中所有学生的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;
4、点名算法模块通过调用自定义函数open()和rew()实现点名,并将被点到的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;
除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。
二、程序流程图
1、整体框架图:
图1:
整体框架图
2、流程图
Save函数进行保存的流程图
yes
if((fp=fopen("
file20.txt"
"
rb+"
))==NULL)
No
printf("
文件打开失败\n"
for(i=0;
i<
7;
i++)
if(fwrite(&
std[i],sizeof(structstudent),1,fp)!
=1)
printf("
文件保存失败\n"
);
文件保存成功
图2Save函数进行保存的流程图
3、点名模块的流程图
ab+"
文件打开失败
Exit(0)
scanf("
%d"
&
c);
switch(c);
While
(1)
真
Case1
否
开始点名
Case2
否
信息统计
Case3;
学生信息添加
Case4
退出
图3:
点名模块的流程图
4、学生信息修改图
No
文件打开失败
Exit(0)
%c"
j);
h=0;
While(h)
否
修改信息
Case2
跳出;
图3:
学生信息修改图
三、核心技术的实法现方
1、结构体的定义并把原始信息一同定义在结构体成员中,是程序的核心内容之一
structstudent
{longnum;
charname[10];
chardata;
}st[7];
从上面的定义中可以看出,结构体类型定义中成员项都有确定的类型和名字,而要使用结构体类型的数据,必须经过两个步骤:
先由关键字struct和用户定义的结构体名来说明类型,然后在由它们说明变量。
2、Voidopen()是自定义函数它的主要用途是打开预存的学生的信息,并把它显示在屏幕上给老师点名。
程序如下:
voidopen()
{inti;
FILE*fp;
{
printf("
exit(0);
}
for(i=0;
{fread(&
st[i],sizeof(structstudent),1,fp);
%d\t%s\t%c\n"
st[i].num,st[i].name,st[i].data);
}
3、Voidrew()是学生信息修改程序,提供给老师对缺席学生信息的修改,即缺席的学生,老师只要输入学号,程序就将该学生的缺席情况自动改为”Y”。
如下:
voidrew()
{
inti;
inth=1;
intk;
charj;
FILE*fp;
if((fp=fopen("
r"
{
}
***********学生缺席请按'
a'
进行修改*********\n"
***********输入'
b'
跳出修改**********\n"
while(h)
{scanf("
switch(j)
{case'
:
缺席学生学号\n"
scanf("
k);
k=k-101;
st[k].data='
Y'
;
break;
case'
{fread(&
4、voidsave()是保存学生信息的自定义函数,主要将修改后的学生信息保存到file20.txt文档中去,实现保存功能。
voidsave()
{
if(fwrite(&
st[i],sizeof(structstudent),1,fp)!
printf("
在上面的程序段中,用到了三个调用函数语句进行操作,尽管在程序化设计中有些重复,但其很方便,应用及操作比较简单。
比如voidopen()语句是为了打开file20.txt文件并输出学生情况进行点名,voidrew()语句点名是进行信息统计,voidsave()是保存功能的函数,通过它实现了学生信息的添加及保存。
四、个人总结
在此次课设之前我C语言学的一般,只能勉强应付考试,很多概念都非常模糊记不清楚。
虽然,我的编程题目并不算难,但是,在这一周的时间里,经过不断的学习与努力及与同学进行探讨,还有老师的指导,我的C语言编程终于能圆满完成。
虽然程序还有一定的瑕渍,但我以尽力自己独立完成了。
我感到C语言程序设计确实是一门很有用的学科,所以这次课设并不是一个结束,而是一个开始,一个对C语言更深入学习的开始。
并借着机会继续学习C语言,努力尽早通过国家计算机二级考试。
五、参考文献
1姚合生.C程序设计.北京:
清华大学出版社,2008
2刘成等.C语言程序设计实验指导与习题集.北京:
中国铁道出版社,2006
六、源程序
#include<
stdlib.h>
stdio.h>
math.h>
structstudent
}st[7]={{101,"
杜永宁"
'
N'
},{102,"
段楠"
},{103,"
冯红"
},{104,"
郝苇"
},{105,"
胡龙"
},{106,"
李南"
},{107,"
刘盈"
}};
voidmain()
{structstudent
chardata;
intc;
**************************************************************************\n"
********************************MENU**************************************\n"
****************************欢迎使用教师上课点名系统**********************\n"
******输入1:
开始点名*********\n"
******输入2:
信息统计*********\n"
******输入3:
学生信息添加*********\n"
******输入4:
退出*********\n"
while
(1)
switch(c)
{case1:
学号\t姓名\t是否缺席\n"
open();
break;
case2:
rew();
*****************学生信息添加完毕,请保存*******************\n"
break;
case3:
save();
printf("
*****************信息添加成功,输入4退出********************\n"
case4:
exit(0);
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