高考语文名师俱乐部高考语文二轮专题复习专题9古代诗歌阅读练习含答案Word格式文档下载.docx
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重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
3.诗题中的“倦”指的是什么?
诗歌主要表达了诗人怎样的情感?
【答案】“倦”是指作者由于心忧国事,而彻夜难眠的状态。
诗歌表达了诗人忧国伤时的情感。
4.本诗主要运用了何种表现手法?
请结合实例具体分析。
【答案】融情于景。
全诗的前六句,貌似写夜,但仔细看,在这幅“秋夜图”中,我们除了看到绿竹、庭院、朗月、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟,还看到了目击者诗人自己。
诗中的自然景物,无一不寄托着作者的思想感情,诗人为国事而寒心,所以才“竹凉”;
悲叹人民的遭遇,才对“重露成涓滴”的声音那么敏感;
对政局和现实的担心,才会星是“稀星”,月是“野月”。
物我为一。
(三)阅读下面这首词,完成5~6题。
清平乐·
检校①山园书所见
辛弃疾
连云松竹,万事从今足。
拄杖东家分社肉,白酒床头②初熟。
西风梨枣山园,儿童偷把长竿。
莫谴旁人惊去,老夫静处闲看。
注:
①检校:
核查。
②床头:
指酿酒的糟架。
5.这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态?
【答案】“连云松竹”,是欣赏大自然美景,写的是精神上的满足。
“分肉送酒,梨枣丰收”,写物质上的满足。
6.下片描写了一个特写镜头,请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。
【答案】①一个“偷”字,写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。
②一个“看”字,既有观看之意,又有看护之意,表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。
(四)阅读下面这首词,完成7~8题。
水调歌头
叶梦得
秋色渐将晚,霜信报黄花。
小窗低户深映,微路绕欹斜。
为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华。
徙倚望沧海,天净水明霞。
念平昔,空飘荡,遍天涯。
归来三径重扫,松竹本吾家。
却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。
谁似东山老,谈笑静胡沙!
【注】靖康之后,叶梦得随宋高宗南渡,深得高宗亲重。
后高宗向金求和,梦得被调离长江前线,无所作为,于是上疏告老,隐居于湖州卞山石林谷。
此词即作于其间。
7.词的上片前四句写了什么样的景象?
有什么作用?
【答案】①词人选用秋色、秋霜、黄花、房屋(小窗低户)、小路等意象,描绘出秋季来后词人隐居之处凄美、幽僻的景象。
②为后文抒发情感作铺垫。
8.本词表现了词人复杂的思想情感。
请简要指出是哪几种。
【答案】①对朝政的不满;
②壮志难酬、英雄空老的感喟;
③想以山水自娱,但又无法忘怀国家的安危,时刻惦念着抗金战事的矛盾、痛苦。
(五)阅读下面这首宋诗,完成9~10题。
泊平江百花洲①
杨万里
吴中好处是苏州,却为王程②得胜游。
半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。
岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。
莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。
【注】①这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作;
平江百花洲:
平江,府名,治所在今江苏苏州,百花洲是当地的一个沙洲。
②王程:
为王事(公事)而奔走的旅程。
9.这首诗表达了什么样的感情?
请简要分析。
【答案】苏州本是吴中佳胜,诗人因王程之便得以游赏苏州胜景而兴奋不已,看着熟悉的岸旁杨柳和青山白云,颇有悠然自赏的得意;
诗人由泊在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟,漂泊不定,已有半世之久,不由得生发出对这种羁旅生活的无奈与感慨。
10.后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”,结合该联,谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。
【答案】岸旁杨柳都认得自己,眼底云山也极力挽留“我”,看似不符合生活的常理,实际上是诗人故意将景物拟人化,明明是自己喜欢杨柳,依恋眼底云山,却从对面写来,故意说成是岸旁杨柳都认得自己,眼底云山也依依挽留自己。
这样写既突出诗人对这一带风物的熟悉,也包括了诗人对此间风物的深情,显得不落俗套又更有情趣。
(六)阅读下面这首宋词,完成11~12题。
浣溪沙
苏 轼
软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。
何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。
使君③元是此中人。
【注】①莎,指莎草。
②耦耕,两人各持一耜(sì
,古时农具)并肩而耕。
③使君,指作者自己。
11.词人为什么会发出“何时收拾耦耕身”的感慨?
请结合词的上阕简要回答。
【答案】“软草平莎”在雨后油绿水灵,格外清新;
路面上,一层薄沙,经雨之后,净而无尘,作者纵马驰骋在这种清新宜人的环境之中自然有着舒适轻松的感受。
触景生情,情动于衷,遂脱口而出:
“何时收拾耦耕身?
”
12.简要赏析“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”两句写景的妙处。
【答案】比喻,“光似泼”极言光线充足,“气如薰”表明香气浓郁;
视觉、嗅觉相结合,桑麻在春日的照耀下闪烁着诱人的绿光,暖风夹带着蒿艾的薰香扑鼻而来;
对仗,日暖与风来,桑麻与蒿艾,光似泼与气如薰对仗工整。
(七)阅读下面一首唐诗,完成13~14题。
春思二首(其一)
贾 至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
13.请结合全诗,从情景关系的角度赏析诗歌前两句。
【答案】以乐景衬哀情,借草色青青,柳色嫩黄,桃花繁盛,李花飘香的生机盎然的春景反衬出诗人的深愁苦恨。
14.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”,说说你的理解。
【答案】①不是直接抒发愁情,而是运用拟人的手法曲折、含蓄地表达愁思。
②不说自己愁重,而怨东风冷漠不为己遣愁;
不说自己“恨长”,却反过来怨春日惹恨。
(八)阅读下面的诗歌,完成15~16题。
枕上作
陆 游
一室幽幽梦不成,高城传漏过三更。
孤灯无焰穴鼠出,枯叶有声邻犬行。
壮日自期如孟博,残年但欲慕初平【注】。
不然短楫弃家去,万顷松江看月明。
【注】孟博,即东汉范滂,《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。
初平,即黄初平,《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。
15.颔联在景物描写上用了什么手法?
简析其作用?
【答案】
(从听觉的角度写,)以声衬静,“孤灯无焰”,闻声才知“穴鼠出”,听到踩踏枯枝发出的声响,推想是“邻犬”在行走,由此衬托出深夜的静谧,刻画了诗人夜不能寐的形象,烘托诗人内心的悲凉。
16.从颈联和尾联可看出诗人的思想感情有怎样的变化?
【答案】诗人早年希望能够为国效力,然而报国无门;
晚年希望学得长生之术,而又自知不能;
遂生归隐之心(就产生逍遥江湖纵情山水的想法),从中可见内心的愤激之情。
(九)阅读下面的诗词,完成17~18题。
雪晴晚望
贾 岛
倚杖望晴雪,溪云几万重。
樵人归白屋,寒日下危峰。
野火烧冈草,断烟生石松。
却回山寺路,闻打暮天钟。
【注】该诗写于贾岛长安应举落第,与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺之时。
17.后人认为这首诗歌体现了贾岛诗歌“清冷”的特点,请从景物和情感两个角度作简要分析。
【答案】诗人选取薄暮雪霁天晴时分,出门远眺见遍山白雪,樵人初归,野草燃烧,断断续续的烟霭生于傲立的石松之间,空山寒寂,景物清冷;
落第之后,栖身荒山古寺,空山独行,情感清冷(心灰意冷、凄凉、失落、苦闷)。
18.这首诗妙在写景,请分析诗歌的写景手法之妙。
【答案】整首诗在写景上,远近结合:
选择了“野火”“断烟”“危峰”等远景,也选择了溪水这样的近景;
动静结合,选择了“白屋”“寒日”“溪云”等静景,也选择“归”“下”勾勒出山间景物的生气和动态;
俯仰结合,写了天上溪水上升腾的云朵,也选择了采樵人沿着羊肠小道缓缓下山;
明暗结合,野火为明,断烟为暗,写出了景物时间推移变化;
视听结合,这首诗歌前六句全为望景,最后一联写清脆的钟声,让诗歌的景物描写有声有色,余韵无穷。
(十)阅读下面一首诗,完成19~20题。
过陈琳①墓
温庭筠
曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我,霸才无主独怜君。
石麟埋没藏春草,铜雀②荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
【注】①陈琳,建安七子,初为大将军何进主簿,曾向何进献计诛灭宦官,不被采纳;
后为袁绍效力;
袁绍败灭后,归附曹操,曹操不计前嫌,予以重用。
②铜雀,指铜雀台,远在邺都,曹操所建。
19.颈联描绘了怎样的景物?
【答案】颈联描绘了一幅荒凉寥落的景象。
前句写眼前实景,陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草之中,冷落萧条;
后句写联想之景,曾经重用陈琳的曹操修建的铜雀台,现在想必也只剩下了荒凉的遗迹,在遥对黯淡的暮云。
整联借景抒情,表达了诗人对当前弃贤毁才时代的不满。
20.前人曾评价这首诗说:
“此诗吊陈琳,都用自己陈说,盖己之才与遇,有与琳相似者。
”诗中哪些词句是描写自己的?
二人有何相似之处?
【答案】“飘蓬”、“霸才无主独怜君”、“临风倍惆怅”、“欲将书剑学从军”。
二人皆有盖世才华,陈琳曾不被重用,而作者一直怀才不遇。
(十一)阅读下面这首诗,完成21~22题。
朝天子·
秋夜客怀
(元)周德清
月光,桂香,趁着风飘荡。
砧声催动一天霜。
过雁声嘹亮。
叫起离情,敲残愁况,梦家山身异乡。
夜凉,枕凉,不许愁人强。
21.“叫起离情,敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处?
【答案】“敲残”二字极为凝练,化无形为有形,把看不见、摸不着的离愁写得可闻可感,生动形象地表达了游子内心的愁苦。
22.本曲是如何通过描写景物表达思想感情的?
【答案】本诗描写了秋夜的月光、桂香、砧声、雁声等意象,月光桂香在随风飘荡,砧声雁声打破了秋叶的沉寂,这一切构筑了令人断肠的秋夜氛围,从视觉、听觉、嗅觉上勾起了游子思乡的离愁别绪。
(十二)阅读下面诗歌,完成23~24题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。
因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。
②桂玉:
喻昂贵的柴米。
23.本诗以“忧”贯穿全诗,作者的忧愁具体包含了哪些内容?
(1)生活的艰辛;
(2)命途的不顺;
(3)生命的衰老。
24.颈联从哪些角度对景物进行描写?
所描写的景物有什么特点?
(1)视觉角度与听觉角度。
树上集聚的早鸦,是作者所见之景;
沉闷的鼓声是作者所闻之景。
(2)这些景物凄冷萧条,能够准确传达出作者愁闷落寞的心情。
(十三)阅读下面这首词,完成25~26题。
投荒万死鬓毛斑,生入瞿塘滟预关②。
未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。
满川风雨独凭栏,绾结湘娥③十二鬟。
可惜不当④湖水面,银山堆里看青山。
【注】①黄庭坚,于绍圣二年谪官涪州,驾黔州(今四川彭水)安置,元符元年再徙戎州(今四川宜宾),至元符三年放还,先后在蜀六年。
②滟预关,即滟滪滩。
③湘娥,即湘夫人,相传舜之二妃溺死后为神,住在洞庭湖中的君山上。
④当:
正对着,指在湖上面对着湖水。
25.前一首的“未到江南先一笑”中“笑”,向来被人认为意蕴、情感丰富。
你如何理解这一“笑”?
请作简要赏析。
【答案】首句写被放多年,历尽坎坷,九死一生,次句谓不曾想还活着出了瞿塘峡和滟滪关,表示劫后重生,不免庆幸的喜悦。
三四句进一步写放逐归来的欣幸心情,还没有到江南的家乡就已欣然一笑;
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