语文五年级下册双基双测第七单元检测卷B卷Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:18593668
- 上传时间:2022-12-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:196.79KB
语文五年级下册双基双测第七单元检测卷B卷Word文档下载推荐.docx
《语文五年级下册双基双测第七单元检测卷B卷Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文五年级下册双基双测第七单元检测卷B卷Word文档下载推荐.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
C.背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;
心灵是一池宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;
心灵是一片皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
4.下列说法有误的是()
A.南梁时的文学理论批评家刘勰在《文心雕龙》中曾说“情以物迁,辞以情发”。
B.“情以物迁,辞以情发”意思是说作者的情感是随着情感的不同而变化的,文辞又是随着作者景物的变化而抒发的。
C.心境不同,表达的感受也不同。
这个单元的一组课文,就是写实感抒真情的文章。
D.写文章时可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。
5.下列带点的字读音不正确的一个是()
A.颤(chà
n)动
B.纤(xiān)弱
C.肆虐(lü
è
)
D.白术(zhú
二、填空题
6.字词积累——看拼音规范书写词语在括号里。
yū
huí
jì
mò
xiū
kuì
guī
ju
(_____)
(_____)
hà
o
dià
n
nà
hǎn
jǐ
liá
ng
7.回忆课文内容,填空。
1.远上寒山石径斜,__________。
___________,霜叶红于二月花。
这首诗是______代诗人___________写的。
题目是《______》,诗中“坐”的意思是______。
2.《所见》这首诗后两句是“__________,_________。
”这突出了儿童_________的特点。
3.学习了《蚁王》一文,我想到有关团结的俗语有:
“___________,___________。
”“___________,___________。
”
4.通过半学期的学习,你印象最深的课文是《______》,因为___________________。
8.《一个这样的老师》这篇文章使我明白,_______是重要的学习方法。
同时,也让我想起一句读书方面表达这种精神的七字成语:
_______。
9.根据句子的意思,用“严”字组成合适的词语填空。
(1)李老师对我们要求很(____)。
(2)如果不注意安全问题,就会造成(____)的后果。
(3)老师(____)地批评了我。
(4)(____)的国徽挂在人民大会堂正门上方。
10.写出同音字。
三、语言表达
11.口语交际。
暑假你是怎么度过的?
经历了哪些新鲜事?
和同学分享一下吧!
注意要把自己的经历讲清楚。
____________________________________
12.根据要求完成句子练习。
太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
(用关联词合并成一句话)
__________________________________
2.松鼠的尾巴老是翘起来,一直翘到头上。
(改成比喻句)
_____________________________________
四、现代文阅读
13.阅读短文,完成练习。
古代奥运会第一个冠军——科莱巴的故事
科莱巴是古代奥运会第一个冠军获得者。
小时候在争夺葡萄的游戏中他就显露了出众的跑步能力。
科莱巴长大后,历史上第一届奥林匹克运动会快举行了。
各个城邦的人都为此而精心准备。
科莱巴在战胜了当时一位颇有名气的运动员后,成为了奥运会的参赛选手。
经过几个月的训练后,科莱巴同其他选手一起在奥运会田径场上准备比赛。
赛跑之前,先要决定组次,运动员争先恐后地奔向一个铜制的签筒,那里面放着二十个用贝壳做的“签子”,每只贝壳上刻着一个希腊字母:
α、β或γ,根据运动员抽签结果分道次来进行比赛。
科莱巴抽的是β签。
科莱巴在第四组跑了第一名,可以参加决赛。
他既紧张又兴奋。
决赛开始了,发令员一声令下,选手们一齐“嗖”地,犹如一束箭簇,疾驰而去。
看台上,助威的呐喊声,轰然而起,进入激烈争夺的最后时刻,本来稍落后的科莱巴,猛然鼓足了劲,用力摆动双臂,“蹬蹬蹬”几步疾跑,以一步之差,抢先到达终点。
人们长久地欢呼着科莱巴的名字。
为了纪念人类史上第一个奥运冠军获得者,人们在阿尔菲斯河岸的花岗岩石柱上刻下了这位胜利者的名字。
(1)写出下列词语的近义词。
显露——()
出色——()
喜爱——()
精心——()
兴奋——()
钻研——()
(2)联系上下文,解释词语。
赞不绝口:
争先恐后:
(3)文章中哪个自然段写的是比赛时的情景?
读一读,用“
”画出描写科莱巴比赛表现的语句,用“____”画出描写赛场上紧张气氛的语句。
五、信息匹配
14.用“\”画去括号里不恰当的词语。
1.这年的冬天,我的成绩名列前茅,而且还发表了几篇作文,一时(声名鹊起 名声大噪)。
2.回想起两年前的往事,那(温暖 温馨)的一幕又在眼前闪现。
3.他似乎(沉浸 沉迷 沉醉)在我小时候天真可爱的乐趣中。
15.选择恰当的关联词填空,再用剩下的关联词造句。
因为……所以……
既然……就……
如果……就……
只要……就……
虽然……但是……
1.花开得大小都不计较,(________)开花,我(_______)高兴。
2.(_______)他肝常常会发痛,(_______)常常睡不着觉。
3.(________)谱曲的过程非常艰苦,(_______)就在六天后,冼星海就谱出了
《黄河大合唱》全曲。
4.(_______)廉颇和蔺相如闹不和,(_____)会削弱赵国的势力。
5.造句:
_____________________________________________
六、书面表达
16.习作百花园。
14.小朋友,春姑娘已悄悄地来到我们身边,你眼中的春天是什么样的?
把你观察到的、感受到的春天写下来和小伙伴们分享吧!
_______________________________________________________
七、判断题
17.谁是谁非。
(判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
1.晏子是春秋时期的楚国人。
2.“发”是一个多音字,在“打发”一词中应读“fà
3.宴子和楚王有过四次交锋。
4.《宴子使楚》这篇文章选自《晏子春秋》。
5.“罪犯”和“犯罪”的意思是一样的。
18.判断
只有那耀眼的红色,在水烟迷蒙的江面上一闪一闪,像一簇不息的火苗……这是比喻句。
(______)
八、排序题
19.我给句子排排序。
()向日葵(kuí
)开花了。
()种子在地里慢慢发芽,不久,小芽就钻出了地面。
()向日葵越长越高。
()春天,小明在园子里种下葵花籽(zǐ)。
()开花的向日葵结了许多果实。
九、书写
20.拼一拼,写一写。
sà
bù
fá
ng
wū
hú
shēn
qīng
kuà
i
gē
chà
gǎn
zǒu
十、诗词曲鉴赏
课内阅读。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
21.这首诗的作者是________朝诗人________。
“吟”是______________的意思。
22.用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是()
A.千锤/万凿/出深/山。
B.烈火/焚烧/若/等闲。
C.粉骨/碎身/浑/不怕。
D.要留/清白/在/人间。
23.诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着___________;
第三、四两句描写了_____________的精神,表达了诗人___________的决心。
24.这首诗采用了“托物言志”的写法,“物”是____________,“志”是_________________。
25.作者仅仅是写石灰吗?
他为什么要写这首诗呢?
_________________________________________________________________
十一、修改病句
26.用修改符号修改病句。
①接受了普法教育,法律意识明显增强了。
②稻子熟透了,田野里像铺上了绿油油的地毯。
27.给语病写出修改意见。
大自然是抚育人类成长的摇篮,千万不可将它变成人类自我毁灭的坟场。
1这不是危言耸听,而且是逆耳忠言。
2我们应站在可持续发展的高度,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。
3各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一,努力促使公共事业、经济指标、生态效益和谐稳定的发展。
(1)第1句中有一个关联词语使用不当,应改为
。
(2)第句中一处缺少成分,你的修改建议是
(3)第句中一处词语使用错误,它是
,应改为
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 年级 下册 双基双测 第七 单元 检测