高二暑假作业二语文 含答案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:18593391
- 上传时间:2022-12-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:30.47KB
高二暑假作业二语文 含答案Word文档下载推荐.docx
《高二暑假作业二语文 含答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二暑假作业二语文 含答案Word文档下载推荐.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()
A.自从xx年3月底在上海和安徽两地发现H7N9后,病毒方兴未艾,仍有发展的势头,但并未证实它具有人传染人的特性。
B.她有丰厚的文学积淀,又能够勤学苦练,这些使得她在写文章方面能够左右逢源,创作出一篇篇为人称道的佳作。
C.著名学者陈寅恪先生以自己的博学和人格赢得了大家对他的赞誉。
实至名归,他安之若素;
看淡名利,他宠辱不惊。
D.王蒙笔下的这位主人公是一个成熟儒雅的人,他总是从容淡定地处理事情,文中用“恰到好处”这样的溢美之词形容他毫不为过。
4.下列各句中有语病的一句是()
A.对于这种侵害顾客利益的行为,商场负责人拒不认错,于是几位顾客只好告向法院,以求公正。
B.有时候示弱不是一种软弱的表现,相反,却可称作是一种令人感慨的人生智慧和清醒。
C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
D.据报道,北京将投资167亿元扩建首都机场,备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。
5.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()
①我的思绪是多么容易一哄而上,着一件新鲜事物,像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样,抬了一会,又把它扔在那里……
②一切都那么洁白,那么安静,在宏大天地的梦幻之中。
③她像一头无言的牲畜,怀着的恐惧心理,紧紧尾随着父母。
④我把自己也设想成一个怪物:
睁着铜铃大眼盯着它,伸出带爪的十指拨弄他,但是。
A.簇拥沉醉无可名状无济于事
B.簇拥沉浸无可名状无济于事
C.蜂拥沉醉莫名其妙于事无补
D.蜂拥沉浸莫名其妙于事无补
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成8—12小题。
(27分)
徐达,字天德,濠人,世业农。
达少有大志,长身高颧,刚毅武勇,太祖之为郭子兴部帅也,达时年二十二,往从之,一见语合。
及太祖南略远定,帅二十四人往,达首与焉。
寻从破元兵与滁州涧,从取和州,子兴执孙德崖,德崖军亦执太祖,达挺身诣德崖军请代,太祖乃得归,达亦获免。
从渡江,拔采石,取太平,与常遇春皆为军锋冠。
从破擒元将陈野先,别将兵去溧阳、溧水,从下集庆。
太祖身居守,而命达为大将,帅诸军东攻镇江,拔之。
号令明肃,城中宴然。
授淮兴翼统军元帅。
寻拜征虏大将军。
达尤长于谋略。
所至不扰,即获壮士,结以恩义而为己用。
由此多乐附大将军者。
至是,太祖谕诸将御军持重有纪律,战胜攻取得为将之体者,莫如大将军达。
洪武元年,太祖即帝位,以达为右丞相,册立皇太子,以达兼太子少傅。
每岁春出,冬暮召还,以为常。
还辄上将印,赐休沐,宴见欢饮,有布衣兄弟称,而达愈恭慎。
帝尝从容言:
“徐兄功大,未有宁居,可赐以旧邸。
”旧邸者,太祖为吴王时所居也。
达固辞,一日,帝与达之邸,强饮之醉,而蒙之被,舁卧正寝。
达醒,惊趋下阶,俯伏呼死罪。
帝觇之,大悦。
乃命有司即旧邸前治甲第,表其坊曰“大功”。
胡惟庸为丞相,欲结好谕达,达薄其人,不答,则赂达阍者福寿使图达。
福寿发之,达亦不问;
惟时时为帝言惟庸不任相。
后果败,帝益重达。
十七年,太阴犯上将,帝心恶之。
达在北平病背疽,稍愈,帝遣达长子辉祖赍敕往劳,寻召还。
明年二月,病笃,遂卒。
年五十四。
帝为辍朝,临丧悲恸不已。
达言简虑精。
在军,令出不二。
诸将奉持凛凛,而帝前恭谨如不能言。
善拊循,与下同甘苦,士无不感恩效死,以故所向克捷。
尤严戟部伍,所平大都二,省会三,郡邑百数,闾井宴然,民不苦兵。
归朝之日,单车就舍,延礼儒生,谈议终日,雍雍如也。
帝尝称之曰:
“受命而出,成功而旋,不矜不伐,妇女无所爱,财宝无所取,中正无疵,昭明乎日月,大将军一人而已。
”(节选自《明史》,有改动)
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.不矜不伐矜:
怜悯,同情B.世业农业:
以……为职业
C.达薄其人薄:
看不起D.子兴执孙德崖执:
捉拿、逮捕
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)
A.帝与达之邸,强饮之醉,而蒙之被B.乃命有司即旧邸前治甲第
吾不知子之牧羊,何所用哉毅良久稍安,乃自获定
C.诸将奉持凛凛,而帝前恭谨如不能言D.以故所向克捷
太山在前而不见,疾雷破柱而不经率以货窜名军伍中,则肆志
8.下列句子与“达尤长于谋略。
”句式不相同的一项是()(3分)
A.可赐以旧邸。
B.民不苦兵。
C.结以恩义而为己用。
D.寻召还。
9.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.胡惟庸巴结徐达不成,又通过贿赂看门人来继续巴结,徐达照样不予理睬,并在皇帝面前指出他不宜担任宰相。
B.太祖谕徐达以布衣兄弟相称,并要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住,徐达却坚决地予以拒绝。
C.徐达年轻时,投奔太祖部下的郭子兴,两人一见如故;
后来又因屡立战功,而被任命为统军元帅。
D.徐达在北平生病,皇帝派徐辉祖前往慰问,后来又将徐达召回,但不久后他还是去世了,皇帝因此非常伤心。
10.把下列句子翻译为现代汉语
三、实用类文本阅读
阅读下面文章,回答文后的题目。
布衣的人生方程式
孟醒
我曾在广场遇到个孩子,三四岁年纪,路还走不稳便,小鸭子似的在人群里晃来晃去,捡拾饮料瓶;
每有收获,就兴高采烈地挥舞着战利品,向在旁边摆摊的母亲邀功。
阳光下,“小鸭子”挥动着饮料瓶,像挥动着两只透明的翅膀。
母亲的微笑则似花朵般开放。
那一刻,他们光芒闪耀。
这常常让我想到童年。
那时的我们没有饮料瓶可捡,常常去河滩上摘枸杞,去灌木丛里采野蜂房,去野树林子里捡蛇蜕、蝉蜕,去老房根的土灰里扒地鳖虫,之后跑十多里路卖到集镇上的生药铺里。
也会逮鱼摸虾挖黄鳝钓野鸡,赶个大集卖给馋嘴的街上人。
有一年,城里流行吃野菜,收购的人蜂拥而来,我们又一窝蜂地跑去田间挖荠菜,跑去雨后的乱坟岗子捡地皮……这些田野间的零星采集,所得不过是微薄的零钞,汗珠儿掉地上摔八瓣,也舍不得买根冰棍儿,一律交给母亲,攒起来做书杂费,或买书包文具。
作为繁忙乡村的闲置劳动力,我们这群孩子充分调动了一己之力,从田野间找寻自己最初的生存定位,早早学会了用双手编织生活的花环。
就像广场上捡饮料瓶的“小鸭子”,春江水暖或寒,他早已知晓。
童年的“谋生”经历,在今天看来,不过是一种半游戏化的劳作,如同“小鸭子”,并不能指望他捡饮料瓶换钱来维持生活。
然而,这种富有创造意蕴的游戏所带来的成就感,比起单纯的游戏又丰富许多。
它无形中对人的性格养成起到了锻金之效。
于今天大多数生活在温柔富贵乡里的孩子而言,电玩与网络游戏只会消耗大把的金钱和精力,同时消磨了正确面对人生的勇气和信心。
然而,“穷人的孩子早当家”并不能算是一种优秀的品质,如同新凤霞笔下的“傻二哥”,以稚嫩的肩膀担负起家庭的重任只是无奈之举。
但它却无疑是一种可贵的思想传承和精神传承,是一笔宝贵的人生财富。
生在布衣之家,耳濡目染之下,过早品味了生活的辛酸,却不怨天尤人,不感叹没有个好爸爸,不希冀天上掉馅饼,因为他们懂得,生活有欢乐与幸福,更有艰难与辛酸,只有靠自己一双稚嫩的手,才能在生活的荆棘丛中摘取甜美的果实。
这种通过具体劳作所拥有的对生活的真正理解,随血脉传扬下去,才足以支撑起向上生长的生存信念。
低微的出身、贫寒的家境,未曾消磨意志,反倒激发起奋争的勇气,磨砺出坚忍的意志。
他们一旦得到机会,凭借自己的能力,从困境中超拔而出,便如苍鹰回到天空,展现出富贵出身所不具备的自立精神。
那些“系出名门”的“世家子弟”,今日的“富二代”们,日复一日地沉溺于声色犬马的享乐窝里,消磨了生命锐气者不乏其人;
真正抵达了生活本质的布衣子弟,在历经生活磨练之后,却拥有璀璨的星斗,五彩的花朵。
翻检历史,草鞋天子、布衣将相不乏其人。
他们出身贫贱,仰人鼻息,品味过生活之艰,一朝位高权重,节俭勤朴之风不改,反倒愈显谦逊,愈发有礼,并且很大程度上保持了“傻二哥”式的热忱、善良的品性和高度的社会责任感、使命感,因而廉政清明,不仅实现了个人价值,更创建出一个相对和谐的社会格局。
西汉初年由陈平、陆贾、郦食其、夏侯婴等起自布衣、出身白徒者奠定的天下格局,便是“文景之治”的先期基石,而汉末贵族化的上层社会格局,终导致政治贵族化的腐朽与没落。
当然,我们不能鼓吹寒窑理论,搞愚蠢的出身评定。
只是,按照“贫贱×
努力=成功”的人生方程式,从捡饮料瓶的“小鸭子”,我再次看到屠狗、吹箫、贩缯者流,亦有脱却布衣化蝶起舞的可能。
(有改动)
11.为什么说童年的“谋生”经历“不过是一种半游戏化的劳作”?
(3分)
12.理解第
段中划线句子、短语的的意思。
(每句2分,共4分)
(1)春江水暖或寒,他早已知晓。
(2)真正抵达了生活本质的布衣子弟。
13.谈谈本文的行文思路。
(6分)
14.如果去掉第
段,上下文也连贯,但不能去掉,为什么?
(4分)
15.古人云:
“富贵传家,不过三代。
”历代仅靠祖辈传下来的富贵,维持不过三代。
此话虽绝对,却有道理,请参考本文内容谈谈为什么。
倘若你属于“富二代”,你该怎么办?
(3分+4分=7分)
2021年高二暑假作业
(二)语文含答案
1.B2.B3.B4.C5.B
6.A(矜:
夸耀)
7.C(A之:
动词,到;
助词,主谓之间取消独立性。
B乃:
连词,于是;
副词,才。
C都是连词,表转折,可译为“但”。
D以:
介词,因为;
介词,用)
8.D(例句:
“于谋略”状语后置,倒装句;
A、“以旧邸”状语后置,倒装句;
B、“百姓不因战事受苦”,省略“于”,“(于)兵”状语后置,省略句、倒装句;
C、“以恩义”状语后置,倒装句;
D、“不久被召回”,被动句。
)
9.C(“投奔太祖部下的郭子兴”错误,是太祖做郭子兴的部下)
10.①等到太祖向南夺取定远时,(他)率领二十四人前往,徐达首先参加了队伍。
②他所到之地百姓不受惊扰,如果得到勇士,就施恩义结交他们,使他们为自己所用。
皇帝为了这件事停止上朝,亲临丧礼悲恸不已.
三、实用类文本阅读
11.童年的“谋生”经历是一种成就感比单纯的游戏丰富的游戏,是一种不能以此维持生活的劳作。
或:
童年的“谋生”经历带来的成就感虽比单纯的游戏丰富,但不能靠童年的“谋生”维持生活。
12.
(1)孩子由于很早就历经磨练,早就体验到生活的欢乐幸福或艰难辛酸。
【注意“春江水暖或寒”的比喻义。
】
(2)生活有欢乐与幸福,更有艰难与辛酸,只有靠自己一双稚嫩的手,才能在生活的荆棘丛中摘取甜美的果实。
(大意同亦给分)
【注意两点:
联系整句话乃至本段话,油漆注意“这种通过具体劳作所拥有的对生活的真正理解”;
喻体所对应的本体】【原创题】
语句理解。
化形象为抽象。
词语理解(非代词的指代意义)。
大意同即可得2分。
13.先写孩子捡拾饮料瓶(1.5分),然后写童年“谋生”经历及其作用(1.5分),再写穷人的孩子早当家作为精神传承对自己和社会的作用(1.5分),最后总结全文,写布衣按照布衣的人生方程式生活,有化蝶起舞的可能(1.5分)。
【注意:
(1)全文可分四段,
——
,
;
(2)全文的“神”;
(3)若考“如何构思”,则应知晓“如何构思=构思方法+行文思路”】【原创题】
把握行文思路。
逻辑要点齐全者,可得满分。
14.
(1)援引事例,正反对比论证,更能表明“穷人的孩子早当家”的作用,从而增强文章的说服力(1分);
(2)丰富文章内容,增强文章的可读性(趣味性)(1分)(3)此段在上段表达“穷人的孩子早当家”对于个人的作用基础上表达对于社会的作用,深化了文章的主题(或:
增加了文章的思想深度)(1分)
【注意联系本段“不仅实现了个人价值,更创建出一个相对和谐的社会格局”】;
(4)援引古人事例,增强文章的文化意蕴(或厚重感)(1分)。
【注意:
(1)此段与上下文的联系和对全文的作用;
(2)段落作用的思维指向】【原创题】
鉴赏。
段落作用,从内容、艺术、阅读效果等方面考虑。
(4点每点1分。
若适当放宽要求,任答3点,也可得满分)
(1)前后段落联系;
(2)段落作用的思维指向】
段落作用。
每点2分,选两点即可得满分。
15.因为仅仅将上辈创业所获富贵传给后代,后代就缺乏生活的磨练,缺乏自立的意识、奋争的勇气和坚忍的意志,消磨了生命的锐气,成为富贵的享乐者,自然不能守成(3分)。
(大意同,即可酌情给分)这样办:
(1)珍惜生活的磨练机会,勇于在磨练中养成好的性格,激发出奋争的勇气,砥砺出坚忍的意志(2分);
(2)从上辈创业(或布衣拥有辉煌人生的事例)中获得思想、精神的营养(对应“思想传承和精神传承”),积极树立、增强自立意识,获得宝贵的人生财富(2分);
(3)铸炼热忱、善良的品性,增强社会责任感、使命感,实现个人价值,惠及社会。
(此点与第二点可任选一点,赋分仍为2分)
AeN350968918褘v@25358630E挎33310821E舞318867C8E粎2251057EE埮%359058C41豁,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高二暑假作业二语文 含答案 暑假 作业 语文 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)