名校解析河北省五校联盟届高三上学期摸底考试理综生物试题精校Word版.docx
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名校解析河北省五校联盟届高三上学期摸底考试理综生物试题精校Word版
2017-2018学年度高三年级五校联考摸底考试
理科综合能力测试
一、选择题
1.下列有关生物学实验的描述正确的是
A.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型
B.用无水乙醇分离绿叶中的色素,在滤纸条上扩散速度最快的色素呈橙黄色
C.用苏丹Ⅲ染液无法检测生物组织中维生素D的存在
D.观察染色体结构变异选择无丝分裂和减数分裂皆可
【答案】C
【解析】
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。
在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片是实物的写照,不属于模型,A错误;用无水乙醇提取绿叶中的色素,用层析液分离色素,溶解度越大的色素在滤纸条上扩散速度越快,B错误;用苏丹Ⅲ染液检测脂肪的存在,维生素D属于固醇,无法检测生物组织中维生素D的存在,C正确;观察染色体结构变异不能选择无丝分裂,因为无丝分裂过程中染色质不会螺旋化为染色体,D错误。
2.核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器,端粒存在于真核生物线性染色体的末端,是一种由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体;端粒酶是一种逆转录酶,是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。
由此可知,下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是
A.完全水解的产物中都有糖类B.都具有C、H、O、N、P等化学元素
C.都与遗传信息的传递有关D.都只存在于真核细胞中
【答案】D
【解析】
核糖体由rRNA和蛋白质构成,彻底水解后有核糖产生;端粒由DNA和蛋白质构成,彻底水解后有脱氧核糖产生;端粒酶由蛋白质和RNA构成,彻底水解后有核糖产生,A不符合题意;核糖体的组成成分是rRNA和蛋白质,组成元素有C、H、O、N、P等,端粒是由DNA和蛋白质组成的复合体,组成元素有C、H、O、N、P等,端粒酶由蛋白质和RNA构成,故组成元素有C、H、O、N、P等,B不符合题意;由于遗传信息的传递包括DNA复制、转录、翻译以及RNA复制、逆转录等,而核糖体是翻译的场所,端粒存在于染色体的末端,端粒酶是一种逆转录酶,所以三者都与遗传信息的传递有关,C不符合题意;因为原核生物的细胞内没有染色体,故没有端粒,而核糖体是原核细胞和真核细胞共同有的细胞器,D符合题意。
3.牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡中的花青素在碱性时显蓝色,中性时显紫色,酸性时显红色,生理机制如下。
则下列说法中正确的是
A.可以用牵牛花朵做实验材料观察细胞中的染色体形态和数目
B.图中a、b过程都遵循碱基互补配对原则且同时进行,也能够发生在原核细胞中
C.牵牛花在清晨时开蓝花,中午转为紫色,傍晚则可能为红色
D.蛋白R是一种载体蛋白,说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
【答案】D
【解析】
据图分析,a表示转录,b表示翻译。
生成的蛋白质R作为载体,可以协助H+进入液泡,进而使花青素显现不同的颜色。
牵牛花朵的一般细胞不分裂,所以不可以用牵牛花朵做实验材料观察细胞中的染色体形态和数目,A错误;a表示转录,b表示翻译,在真核细胞中它们不是同时进行的,B错误;清晨,牵牛花经历了一个晚上,因为没有光,所以不能进行光合作用,只进行呼吸作用,氧化分解有机物,产生大量的二氧化碳,所以清晨的牵牛花含二氧化碳较多,二氧化碳溶于水呈酸性,故牵牛花中的花青素显红色,C错误;蛋白R是一种载体蛋白,说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状,D正确。
4.下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。
已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。
下列叙述错误的是()
A.甲病致病基因位于常染色体上,乙病致病基因位于X染色体上
B.Ⅱ2的基因型为AaXBXb
C.Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
D.若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1/4
【答案】D
【解析】
【详解】由图可知II1和II2都没有甲病但生出的男孩有甲病,且I1和I2生出的男孩没有甲病,说明甲病是常染色体隐性遗传病;III3和III4没有乙病但生出的孩子Ⅳ2和Ⅳ3有乙病,而III4不携带乙病致病基因,故乙病是位于X染色体上的隐性遗传病,A正确;根据III2是甲病患者,所以其双亲II1和II2都是甲病基因的携带者,由于Ⅳ2和Ⅳ3有乙病,推出其母亲III3为乙病基因携带者,进而推出II2也为乙病基因携带者,因此II2的基因型为:
AaXBXb,B正确;III3没有甲病但其兄弟有甲病,III3没有乙病,但其儿子有乙病,所以III3基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,C正确;IV1其父亲不含乙病致病基因,其母亲为乙病致病基因携带者,因此IV1是携带者的概率是1/2,她与一个正常男性(XBY)结婚,生一个患乙病男孩(XbY)的概率是1/2×1/4=1/8,D错误。
5.下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是
A.不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同
B.植物的顶端优势和胚芽鞘的向光生长与生长素作用的两重性均有关
C.植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关
D.用生长素类似物处理果实可促进其成熟
【答案】C
【解析】
生长素类似物的生理作用也有两重性,所以不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果有可能相同,A错误;胚芽鞘的向光生长的向光侧和背光侧均为促进作用,与生长素作用的两重性无关,B错误;植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关,而与生长素的积累有关,C正确;用生长素类似物处理果实可促进果实的生长,不能促进果实成熟,D错误。
6.下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是
A.若A代表人体下丘脑,a为一次饮入大量水,则b、c可分别代表抗利尿激素和尿量增加
B.若A代表洋葱表皮,a为一定浓度的蔗糖溶液,则b、c可分别代表液泡体积和吸水能力增大
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
D.若A代表小鼠机体,a为胸腺发育不良,则b、c可分别代表细胞免疫和体液免疫能力下降。
【答案】D
【解析】
若A代表人体下丘脑,a为一次饮入大量水,则细胞外液渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,同时尿量增多,故A错误;若A代表洋葱表皮,a为一定浓度的蔗糖溶液,则液泡体积缩小,细胞液浓度逐渐增大,细胞吸水能力增强,故B错误;若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则棉铃虫种群的性别比例失调和种群密度降低,故C错误;若A代表小鼠机体,a为胸腺发育不良,则小鼠体内无T淋巴细胞,所以小鼠的细胞免疫和体液免疫能力下降,D正确。
二、非选择题
7.下图Ⅰ处放一盆正常生长的绿色植物,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。
根据装置图分析回答问题。
(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内空气中_____________(物质)含量减少。
较长时间后C处液面_____________(填“升高”或“降低”或“不变”),这与____________________(填“植物”或“小鼠”或“植物和小鼠”)的______________(过程)有关。
(2)与
(1)相同条件,给装置Ⅰ中绿色植物适量的水、矿质元素,同时给以适宜光照一段时间后,B、D两处的成分差别是__________________________________________。
(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中植物叶肉细胞的C3含量_____________(填“增多”或“减少”或“不变”),C3产生场所是___________________________。
(4)在(3)中条件下,Ⅰ中生物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是________________________________,进而使光反应减弱。
【答案】
(1).氧气
(2).降低(3).植物(4).无氧呼吸(5).B处氧气浓度高,D处二氧化碳浓度高(6).减少(7).叶绿体基质(8).氢氧化钠将小鼠呼吸作用产生的二氧化碳吸收,使装置内二氧化碳浓度降低,暗反应减弱
【解析】
试题分析:
分析装置原理可知,装置Ⅰ中绿色植物在光照下可进行光合作用,Ⅲ中小鼠能进行呼吸作用,Ⅳ中NaOH溶液可吸收CO2,装置中“U”型管两侧的液面可随密闭管内气体体积变化而改变。
(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,绿色植物不产生氧气,与小鼠一样,进行呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳,所以装置内空气中O2(物质)含量减少;较长时间后,由于氧气逐渐减少,小鼠和绿色植物都要发生无氧呼吸,但因为绿色植物的无氧呼吸要产生CO2,此时整个装置中产生的CO2多于消耗的氧气,密闭管内气体体积增加,C处液面降低。
(2)给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素,同时给以适宜光照,一段时间后,B处植物进行光合作用,故B处氧气浓度高于D处,D处CO2高于B处。
(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中生物叶肉细胞光反应加强,由于CO2被NaOH溶液吸收,绿色植物因缺少CO2,叶绿体基质中C3生成减少,消耗不变,所以含量减少。
(4)在(3)中条件下,Ⅰ中生物刚开始产生O2较多,装置中CO2量被NaOH溶液吸收越来越少,暗反应下降,导致ATP和[H]积累,进而使光反应下降,故随时间延长,O2产生量越来越少。
【点睛】本题关键要明白每个装置的作用和整体设计原理,进而结合植物发生的光合作用和呼吸作用以及小鼠发生呼吸作用的生理过程,分析密闭装置内的气体变化情况。
8.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.下图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~E表示信息分子,数字表示相关生理变化.请据图回答:
(1)信息分子A、D的名称分别是_________、_________,信息分子C由______细胞分泌
(2)图中①发生的变化是_____________________,②表示增殖分化产生___________。
(3)寒冷时产生冷觉的神经中枢位于_________.E分泌的调节方式是_______________。
(4)A、B、C、D、E是否都需要血液运输?
________与靶细胞上的____________结合并发挥作用后会立即被________,
【答案】
(1).神经递质
(2).淋巴因子(3).下丘脑(4).肾小管重吸收水增强(5).浆细胞和记忆细胞(6).大脑皮层(7).神经-体液调节(8).否(9).特异性受体(10).灭活
【解析】
据图示可知,A为刺激下丘脑的信息分子,故为神经递质;B为调节甲状腺的信息分子,故为促甲状腺激素;C作用于肾小管细胞且能降低细胞外液渗透压,为抗利尿激素;D能促进B淋巴细胞的增殖分化,为淋巴因子;E能促进胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖含量,为神经递质或者某些其他化学物质。
(1)根据前面的分析可知,信息分子A、D分别是神经递质、淋巴因子。
能作用于肾小管细胞且与降低细胞外液渗透压有关的信息分子只有抗利尿激素,抗利尿激素由下丘脑分泌产生。
(2)图中①过程表示通过肾小管的重吸收作用调节使水分保持平衡,②为B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞和记忆细胞的过程。
(3)寒冷时产生冷觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢,故位于大脑皮层。
E能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,为神经递质或者某些其他化学物质,所以胰岛素的分泌调节为神经-体液调节。
(4)信息分子A、B、C、D、E有的需要血液运输,有的不需要,如神经递质A就不需要血液
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