兰亭集序Word格式文档下载.docx
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尽管兰花多且香,但过了季节,很难寻觅。
东晋穆帝永和九年,王羲之、谢安、孙绰等41人就在此集会,他们曲水流觞,引酒赋诗,各抒怀抱,最后有王羲之作序总述其事。
兰渚之亭,即兰亭,因此成为了流芳万古的文人圣地,多少文人墨客纷纷来到这里,吟诗作画,抒情遣怀。
现在便成了绍兴一处极具特色的旅游名胜。
(投影兰亭画面)
2、文体简介(有关“序跋”)
序也写着“叙”或称“引”,犹如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发。
“序”一般写在文章前面,列于书后称为“跋”或“后序”。
这类文章,按内容分别书属于说明文或议论文;
以叙事为主、夹叙夹议的,不多见;
抒情成分较多的序,多半是为诗歌唱和的集子而作,例如本文。
(投影内容——书法版,欣赏王羲之“飘若浮云,矫若惊龙”的书法作品)
二、整体感知,理清思路
投影字音
多音字:
会稽(kuà
ijī)
感慨系之(xì
)曾不知老之将至(zēng)
通假字:
趣舍万殊(通“趋”)古之视今亦由今之视昔(通“犹”)
1、配乐,老师第一遍范读,学生体会句读。
2、老师第二遍范读(语速稍快),学生跟读。
3、学生默读,找出体现作者情感变化的词:
“乐”、“痛”、“悲”
4、全班齐读。
第一小组朗读前两段
叙述兰亭宴集的情况,写出了宴集的时间、地点、相聚的缘由、参加人员、集会地的地理环境及景物、当日天气和宴集的感受,是实写,以一“乐”字为基调。
投影明确:
地胜:
崇山峻岭,茂林修竹,清流急湍,映带左右
事趣:
流觞曲水,一觞一咏
时美:
天朗气清,惠风和畅
兴雅:
仰观俯察,游目骋怀
问题:
作者在描写兰亭景色时突出了什么特征?
(淡雅)
联系《书湖阴先生壁》大家还记得吧,师生一起诵读:
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排挞送青来。
诗人描写景物时,毕其形传其神,一水多情地呵护着绿田,两山像从远处奔腾而来,来不及敲门便捧上一片青翠。
(写景抒情,情景交融)
补充:
写法上注重写景抒情,叙议结合
理解背诵思路:
记叙了集会的时间、地点、事由、人物,由“此地有崇山峻岭”引出四周环境及场面的铺叙,最后由“是日地”领起描写游人的心境,抒发集会的心情。
尝试背诵。
第二小组朗读后两段
朗读语调提示:
作者以从容沉稳的气势稍一收拢,便转到全文的主旨上来,探索人生哲理,发表对人生忧乐和生死问题的看法,故应以和缓低沉的语调读出。
重读的词语有“死生亦大矣”中的“大”,“岂不痛哉!
”中的“痛”,要读出慨叹语气,重读“痛”。
思考:
课文对老之将至,人生无常慨叹不已,情调有些低沉,但作者的积极情绪又无不蕴含其中,你是如何看待这一问题的?
学生分组讨论。
本文第一自然段作者对这次宴集环境的描述素淡雅致,摄其神韵,天朗气清,惠风和畅,这些斗看出作者快乐的心情和对自然美的热爱之情。
第二自然段,虽然作者对时光飞逝,人生短暂大发感慨,但字里行间暗含对人生的眷恋和热爱之情。
正因为作者对人生忧患有清新的认识,才可扬长避短,在有限人生中进行无限的价值创造。
补充了解东晋时期相关背景知识(投影):
政治恐怖,士大夫不满,崇尚老庄,清谈玄理。
王处的时代是政治极为严酷、社会极剧动荡的年代,"
天下名士,少有全者"
,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。
因此,天下名士,首要任务是保全性命。
因此,他们有一人谈玄悟道:
"
悟言一室之内"
,有的人归隐山林,"
放浪形骸"
之外。
王羲之一反玄言文学的形式主义文风,抒写了一篇情真意笃、朴素自然的优美散文,体会到“死生亦大矣”。
第三小组朗读最后一段
朗读完第三段,体会作者心境的变化?
(齐声回答)
明确:
悲夫!
深入思考,作者因何而悲,为何而悲?
1、我对生命的体验和古人对生命的体验是若合一契
(死生亦大矣);
2、士大夫们大多意志消沉,不求进取
,崇尚虚无(一死生为虚诞,齐彭殇为妄作)。
所以作者悲为古人、为时人、亦为后人(后之视今,亦由今视昔,悲乎!
)三、小结
王羲之在文中表现出的人生观不消极,悲叹并不等于悲观,历史上悲叹人生的往往是最富有创造价值的人士,比如曹操、李白,曹操在的诗中写道"
人生几何,对酒当歌,譬如朝霞,去日苦多"
,但这并不妨碍他成为乱世英雄,正是因为他对人生充满了执着,对岁月的流逝才如此悲叹。
王羲之的文章多在是"
消极其表,执着其里”,王羲之在书法上的卓越成就正是他对抗人生虚无的最执着的努力。
最后组织学生齐声朗读
附板书(投影)
兰良辰——暮春之初
亭美景——崇山峻岭茂林修竹清流急湍天朗气清惠风和畅
集感慨——乐痛悲
序意义——人生美好而短暂,把握当下,创造价值
四、王羲之资料整理(投影)
王羲之(303~361)东晋书法家、文学家,字逸少,会稽(今浙江绍兴)人。
曾任右军将军,会稽内史。
因与扬州刺史王述不和,称病离郡,放情山水,弋钓自娱,以寿终,世称王右军。
现存张溥辑录的《王右军集》2卷。
王羲之所处的时代,楷书逐渐成熟,草书得到发展。
他在此基础上,又博采众长,一变汉、魏以来质朴淳厚的书风,而创造了妍美流便的新风格,把草书推向全新的境界。
他的行草书最能表现雄逸流动的艺术美。
《晋书》说他的书法为古今之冠,论者称其笔势,以为“飘若浮云,矫若惊龙”。
由于他在书法上的成就和贡献,被后世誉为书圣。
五、布置作业
1.背诵全文。
2.写一段话,把“崇山峻岭”“清流激湍”“游目骋怀”“情随事迁”五个词用进去,描写恰当,内容要合理,不少于400字。
1.下面加点字注音全都正确的一项是( )
A.虚诞(dà
n) 癸丑(kuí
)
趣舍万殊(shú
)峻岭(jù
n)
B.齐彭殇(shānɡ)会稽(jī)
形骸(há
i)晤面(wù
C.嗟悼(dǎo)修禊(xì
骋怀(chěnɡ)符契(qì
D.嗟叹(jiē)流觞(shānɡ)
激湍(tuān)曲水(qǔ)
【解析】 A项癸:
ɡuǐ,殊:
shū;
C项悼:
dà
o;
D项曲:
qū。
【答案】 B
2.下列加点词语解释全部正确的一项是( )
A.少长咸集(都)畅叙幽情(幽深内藏)
感慨系之(附着)喻之于怀(比喻)
B.群贤毕至(全)崇山峻岭(高)
终期于尽(至,及)列坐其次(排列)
C.茂林修竹(修整)人之相与(交好)
修短随化(变化)其致一也(情趣)
D.清流激湍(急流的水)暂得于己(一时)
向之所欣(一向,向来)列叙时人(一个个地)
【解析】 A.喻:
明白;
C.修:
高高的,化:
指自然;
D.向:
过去,从前。
3.下列各句中“信”意为“信物”的一项是( )
A.信可乐也
B.自可断来信,徐徐更谓之
C.今行而无信,则秦未可亲也
D.愿陛下亲之信之
【解析】 A项“实在”;
B项“使者,指媒人”;
C项“信物,凭据”;
D项“信任”。
【答案】 C
4.对“次”解释不正确的一项是( )
A.贤能不待次而举(等次)
B.陈胜吴广皆次而行(按次序)
C.列座其次(旁边)
D.又间令吴广之次所旁丛祠,夜篝火(次要的住所)
【解析】 D项应是行军途中的驻地。
【答案】 D
5.对“临”解释不正确的一项是( )
A.把酒临风,其喜洋洋者矣(面对、迎)
B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(临时)
C.居高临下(从高处往低处看)
D.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(将要)
【解析】 B项“临”意为“对着”,也可引申为“阅读”。
6.选出加点“于”字用法、意义不同的一项( )
A.会于会稽山阴之兰亭
B.当其欣于所遇,暂得于己
C.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀
D.因击沛公于坐
【解析】 B项为“对”,其他意思是“在”。
7.比较以下句子中“以”的意义和用法,判断正确的一项是( )
①引以为流觞曲水
②一觞一咏,亦足以畅叙幽情
③犹不能不以之兴怀
④焚百家之言以愚黔首
A.①和②相同,③和④也相同
B.①和②相同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②不同,③和④也不同
【解析】 ①把,②用来,③凭借,④来。
8.下面各句中都有“之”字,归类正确的一项是( )
①犹不能不以之兴怀
②及其所之既倦
③或因寄所托,放浪形骸之外
④生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之
⑤仰观宇宙之大,俯察品类之盛
⑥会于会稽山阴之兰亭
⑦南阳刘子骥!
高尚士也,闻之,欣然前往
⑧后之览者,亦将有感于斯文
A.③⑤⑥⑧/①④⑦/②
B.③④⑤⑥/②⑧/①⑦
C.①②/③⑤⑥⑧/④⑦
D.①②/③④⑤⑥/⑦⑧
【解析】 ③⑤⑥⑧为结构助词“的”,①④⑦均为代词,①句中代“它”,指“向之所欣……已为陈迹”。
②动词,追求。
④代“他”,代“生乎吾前”之人。
⑦代“它”,这件事。
【答案】 A
9.加点词含义相同的一项是( )
A.①夫人之相与,俯仰一世
②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹
B.①虽无丝竹管弦之盛
②仰观宇宙之大,俯察品类之盛
C.①会于会稽山阴之兰亭
②会天大雨,道不通
D.①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也
②虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情
【解析】 A项均为时间短暂,B项繁盛/多,C项相会/恰逢,D项即使/虽然。
10.下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是( )
A.引以为流觞曲水
B.列坐其次
C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也
D.快然自足,不知老之将至
【解析】 A项“把它作为”,B项“它的旁边”,C项“用它来”。
11.加点的字意义和用法都相同的一项是( )
A.茂林修竹雨村便疾忙修书二封
B.群贤毕至寿毕,请以剑舞
C.信可乐也烟涛微茫信难求
D.未尝不临文嗟悼故临崩寄臣以大事
【解析】 A.“高”,形容词;
“写”,动词。
B.“全,都”,副词;
“完”,形容词。
C.“实在,的确”,副词。
D.“面对”,动词;
“将要”,副词。
12.从下列各项中选出与“少长咸集”活用类型相同的一项( )
A.映带左右
B.足以极视听之娱
C.固知一死生为虚诞
D.群贤毕至
【解析】 例句与D项均为形容词活用作名词,A项为名词作动词,B项为副词作动词,C项为数词的意动用法。
13.有关文学常识表述有误的一项( )
A.“序”一般写在书籍或文章前面,列于书后的称为“跋”,或“后序”。
B.《古诗十九首》最早见于《文选》,其内容和表现手法为后人师法,被称为“五言之冠冕”。
C.《史记》是我国第一部通史,是“二十四史”之首。
其体例为:
本纪、世家、列传、表、书,其中列传是记述帝王以外的高官名士的事迹的。
D.王羲之是东晋大书法家,有“书圣”之称,因他曾做过右丞相,人称“王右丞”,《兰亭集序》是一篇书序。
【解析】 王羲之做过右军将军,人称“王右军”。
《兰亭集序》教案
高一语文
人民教育出版社
滦南县胡各庄中学
李珊珊
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