人教版版九年级中考押题卷语文试题II卷.docx
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人教版版九年级中考押题卷语文试题II卷
人教版2020版九年级中考押题卷语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子标点符号使用与原文不一致的一项是()。
A.野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人:
还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
C.打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也痒索索的。
D.就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
2.下列选项中,搭配不正确的一项是()
A.六一公公——《社戏》——《彷徨》
B.武陵人——《桃花源记》——《陶渊明集》
C.大苏——《核舟记》——《虞初新志》
D.窈窕淑女——《关雎》——《诗经》
3.下列各项判断与分析中,错误的一项是()
A.“在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
”这句话是病句,成分残缺。
B.“仙露琼浆”“工匠精神”“成果辉煌”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C.“据应急管理部网站消息,经全力搜救,四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到,27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。
”这句话中加点的词依次为介词、名词、副词、连词。
D.“①白杨树实在是不平凡的,②我赞美白杨树!
” ①、②两个分句之间是因果关系。
二、现代文阅读
观大雅人生
杨绛:
书写一种名叫道德文章的人生
◆王石川
①她是文学大家、翻译巨匠,见证了中国知识分子的风华年代,也亲历了特殊岁月里的起起伏伏;她是钱钟书的夫人,也是千千万万读者尊敬和爱戴的偶像。
她就是杨绛。
②杨绛,这个在钱钟书眼里“最美的妻、最才的女”,已到期颐之年,依然是“这凡俗人间的一丝光亮”。
从译著《堂吉诃德》的
A. ,从著作《洗澡》中的“脱裤子、割尾巴”,从《干校六记》的隐忍与苦难,从《我们仨》的
B. ,从《走到人生边上》的
C. ……我们认识了杨先生。
“春风大雅能容物,秋水文章不染尘”,她虽年事已高,但是仍在书写一种名叫道德文章的人生。
③她生活极其俭约。
她只渴望“有个安稳的地方”。
她的住所素粉墙、水泥地,天花板上还有几个手印,那是她登着梯子换灯泡留下的。
一张纸,连背面还要再用一次。
由于听力不行,人们拜访她时,需要把要说的话写给她看,她要求朋友们在用过的纸背面给她传话。
④一方面是俭约,另一方面是慷慨。
据三联书店总编辑透露,钱钟书和杨绛的稿费已经攒了近千万,杨绛从来不领取,“我们每次去看杨先生实际上只带一张稿费通知单,给杨先生报一个账,但这些稿费我们已经全部转到清华大学‘好读书’基金会里去了。
”
⑤为何要捐给“好读书”基金会?
日前杨绛接受采访时道出了心声:
“因为我们看到富裕人家的子弟升学很方便,可是贫困人家子女尽管好读书,也有能力读好书,想上高中、读大学还是很困难。
‘好读书’奖学金就是要帮助家境贫寒的学生。
”据悉,已经有数百名学子因此受惠。
⑥一方面名满天下,另一方面人淡如菊。
杨绛先生成名早于钱钟书,但她不自矜;多年来,知名度越发攀升,但她偏偏不把自己当回事。
有人赞扬杨绛是著名作家,她说:
“没有这份野心”;有人说她的作品畅销,她说:
“那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间”;有人说得到她的一本书总要珍藏起来,她说:
“我的书过了几时,就只配在二折便宜书肆出售,或论斤卖”;有人请她出国访问,她说:
“我和锺书好像老红木家具,搬一搬就要散架了”……
⑦今天,无论文学界还是学术界,浮躁已经成为了一种突兀的符号,许多人为了追名逐利放弃良知。
当自吹自擂成为时尚,当研讨会成为拍马会和自我表扬会,杨绛却说:
“我只是一滴清水,不是肥皂水……所以开研讨会,其实应该叫做检讨会……”
⑧“我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术……”这是杨绛译作《生与死》中的几句话,也许这正是她的夫子之道。
于此,不必过多打扰她,只远远旁观,在心里表达对她的温情和敬意、祝福与谢意。
4.第2段加点词语“期颐之年”具体指多少岁?
5.请根据语境,将下列三个短语分别还原到第②段合适的空处(填序号)。
①悲怆与明亮 ②通透与达观 ③浪漫与荒诞 (____)(____)(____)
6.杨绛书写了名叫道德文章的人生。
纵览全文,作者主要写出了她的哪些令人敬仰的美德?
请用四字词语概括。
7.从文章第⑥段的语言描写中可看出杨绛说话自谦、委婉又幽默,充满了智慧。
请从这个角度说说第⑦段划线语句的含义。
8.积累链接:
慷慨善良、兼济天下是中国知识分子自古以来就拥有的伟大情怀。
请你写出《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫忧国忧民、胸怀天下的诗句。
轻松读经典
周国平
①我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。
②读什么书,取决于为什么读。
人之所以读书,无非有三种目的。
一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。
二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。
三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。
③人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的。
我们把这些著作称作人文经典。
在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
④认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。
譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。
真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。
什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?
当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
⑤一个人如果并无精神上的需要,读什么倒是无所谓的,否则就必须慎于选择。
也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物,然而,很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。
在这样的时代,一个人尤其必须懂得拒绝和排除,才能够进入真正的阅读。
这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。
⑥图书市场上有一件怪事,别的商品基本上是按质论价,惟有图书不是。
同样厚薄的书,不管里面装的是垃圾还是金子,价钱都差不多。
更怪的事情是,人们宁愿把可以买回金子的钱用来买垃圾。
至于把宝贵的生命耗费在垃圾上还是金子上,其间的得失就完全不是钱可以衡量的了。
⑦古往今来,书籍无数,没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。
幸亏我们有时间这位批评家,虽然它也未必绝对智慧和公正,但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位,多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。
所谓经典,就是时间这位批评家向人们提供的建议。
⑧对经典也可以有不同的读法。
一个学者可以把经典当作学术研究的对象,对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。
这是学者的读法。
但是,如果一部经典只有这一种读法,我就要怀疑它作为经典的资格,就像一个学者只会用这一种读法读经典,我就要断定他不具备大学者的资格一样。
惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典,它们不但属于历史,而且超越历史,仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。
正因如此,阅读时,不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。
在这个意义上,经典属于每一个人。
⑨作为普通人,如何读经典?
我的经验是,无论《论语》还是《圣经》,无论柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读。
也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。
千万不要端起做学问的架子,刻意求解。
读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。
这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的。
在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣。
事实上,许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。
能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦,这差不多是对心智品质的一种检验。
不过,也请记住,经典虽然属于每一个人,但永远不属于大众。
读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。
每一个人只能作为有灵魂的个人,而不是作为无个性的大众,才能走到经典中去。
如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣,就会发现,自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远。
⑩经典是人类精神财富的一个宝库,它就在我们身旁,其中的财富属于每一个人。
阅读经典,就是享用这笔宝贵的财富。
凡是领略过此种享受的人都一定会同意,倘若一个人活了一生一世,从未踏进这个宝库,那是遭受了多么巨大的损失啊。
9.为什么读经典,作者的根本理由是什么?
怎样读经典,作者的观点又是什么?
10.阅读⑧⑨段,说说“学者”“普通人”“心智活泼的人”分别是怎样读经典的?
11.联系上下文,回答下列问题。
(1)第⑤自然段划横线的句子中,为什么要用“也许”“很可能”这两个词语?
________________________________________________________________________
(2)从读书的目的来说,第⑨自然段划横线的句子中“读经典的轻松”与“读大众时尚读物的轻松”有何不同?
________________________________________________________________________
12.什么是经典,请从文中获取有关经典的信息,按下面提供的句式写一段话。
经典是________________________,经典是_____________________,经典是___________________。
总之,经典是人们精神财富的一个宝库,它就在我们身旁。
13.“名著”也是经典。
如何读名著,读完本文后,联系名著阅读实际,谈谈你的一点看法。
要求:
观点明确,条理清楚,60字以上。
三、句子默写
14.古诗文名句默写
(1)________________,关山度若飞。
《木兰诗》
(2)以家为家,以乡为乡,以国为国,____________。
(《管子.牧民》)
(3)此夜曲中闻折柳,______________________。
( 李白 《春夜洛城闻笛》)
(4)________________________,凭君传语报平安。
(岑参的《逢入京使》)
(5)_______________________,思而不学则殆。
(《论语》)
(6)士别三日,_______________,大兄何见事之晚乎?
(《孙权劝学》)
(7)______________________,非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)
(8)_________________ ,___________________。
杨花榆荚无才思,____________________。
(韩愈 《晚春》)
四、课外阅读
文言文阅读
有自岳阳至者,以滕侯之书、洞庭之图来告曰:
“愿有所记。
”予发书按图,自岳阳门西距金鸡之右,其外隐然隆高以长者,曰偃虹堤。
问其作而名者,曰:
“吾滕侯之所为也。
”问其所以作之利害,曰:
“洞庭,天下之至险,而岳阳,荆、潭、黔、蜀四会之冲也。
昔舟之往来湖中者,至无所寓,则皆泊南津,其有事于州者远且劳,而又常有风波之恐,覆溺之虞。
今舟之至者,皆泊堤下,有事于州者近而且无患。
”
盖
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