情绪的文化差异Word下载.docx

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∙带有排斥压制瞧不起的作用

∙这就是情绪价值理论

∙对东西文化的情绪意义的理解是不一样的

∙人类学家语言学家心理学家还发现

∙不同的文化

∙可能有一些文化独特的情绪体验

∙在马来文化中

∙有一种情绪体验叫做amok

∙指的是一种杀人狂般的狂喜

∙然而这种情绪就很难让我们中国人理解

∙那么在其他文化里头

∙还有一些特殊的情绪

∙比如说还有一种在日本文化中常见的情绪

∙叫Amae

∙指的是我们对亲人之间的感情的一种滥用

∙而这种情绪

∙我们中国人也很难理解

∙我有时也在想

∙我们中国文化有没有一些

∙比较难以翻译成其他语言的一种情绪体验

∙我想了很久

∙我觉得我们中国人的怨

∙可能是一个复杂的情绪

∙很难用其他的语言表达出来

∙怨是什么

∙怨有什么作用

∙怨是什么意义

∙怨是爱还是恨

∙可能是一个特别带有中国文化特色的情绪体验

∙对情绪活动的生理定位也是不一样的

∙我们是用自己的行动表示自己的爱意

∙六十年代七十年代的男女谈恋爱

∙通常是交换衣物

∙洗衣服拖地

∙这样的爱情的行动来表示自己的爱意

∙现在的年轻人

∙到处说爱

∙天天谈爱

∙所以这种爱的情绪频率

∙其实出现的越来越多

∙这都是社会文化

∙对某种情绪出现的频率的一种影响和制约作用

∙情绪的文化差异

∙还表现在一个特别重要的潜规则之上

∙这就是我们的情绪表现规则

∙在什么条件下

∙我们该表达什么样的情绪

∙到什么样的地步

∙这样的表现规则

∙对于我们的人类的情绪体验

∙有非常大的影响作用

∙情绪的表现规则

∙大概分为几种

∙我们已经知道有的表现规则

∙主要是要衰减我们的情绪反应

∙当你考试得了第一名的时候

∙你非常的骄傲

∙这样的情绪体验

∙我们中国文化的表现规则一定是要让它减弱

∙让它衰减

∙但是有些情绪

∙我们希望它放大

∙所以当你听到有人不幸去世的消息的时候

∙虽然你不认识这个人

∙你的悲伤不是那么强烈

∙但是我们的文化

∙要求你一定要放大这样的情绪活动

∙有的时候我们需要综合各种各样的情绪体验

∙如果你得了第一名

∙但你最好的朋友得了考试最末一名

∙这个时候你就得把情绪综合一下

∙产生这种非常复杂的矛盾的情绪体验

∙情绪的表现规则还体现在

∙我们往往对某些情绪有一定的限定的作用

∙我们不能表现出过分的狂喜

∙我们也不能表现出过分的骄傲

∙这就是对情绪在日常生活中的一种限定

∙有的时候还需要我们掩饰自己的情绪

∙偷偷的笑

∙默默的恨

∙这都是掩饰后的情绪反应

∙有的时候

∙我们还得伪装一些情绪

∙就是它不存在

∙但是我们得要装出来

∙我估计我们大家都有过这样的体验

∙在飞机上

∙在服务场所

∙在旅馆

∙我们的服务员有的时候

∙得伪装出这种积极快乐微笑的心情

∙这都是职业性的微笑

∙都是伪装出来的情绪体验

∙所有的这一切

∙都是我们所说的情绪的表现规则

∙著名心理学家迈克尔.科尔（MichaelCole）

∙他发现这样的情绪表现规则

∙是我们从小就学习到的一种行为的方式

∙中产阶级的美国女孩

∙三岁的时候就知道

∙当你收到一个不太令人高兴的圣诞礼物

∙你必须面带微笑

∙感谢人家

∙欣然的接受这样的礼物

∙你不能生气的把不喜欢的礼物摔在地上

∙我们中国文化也有很多这种

∙从小就教育我们待人处事的情绪的表现

∙艾克曼教授比较了日本人和美国人

∙在一个人观看电影

∙和与试验者一起观看电影时候的

∙情绪表现的差异

∙他发现当日本的被试

∙和美国的被试都是单独看电影的时候

∙他们的面部表情基本上是同步的

∙但是如果美国被试和试验者一起看电影

∙特别是看一些令人紧张的

∙令人难受的电影的时候

∙日本被试和美国被试

∙都会出现出同样的负面的情绪反应

∙但是他意外地发现

∙当美国被试和试验者一起看电影的时候

∙他会出现同样的负面情绪

∙而日本被试在和试验者一起看电影的时候

∙他会表现出微笑的表情

∙也就是说他要掩饰自己的负面的情绪的体验

∙这就是日本文化

∙强烈的负面情绪压抑的表现规则

∙影响到日本被试的行为表现

∙对于负面情绪的表现规则

∙有非常多的跨文化的研究

∙表明不同文化的人对负面情绪的表现

∙其实是差异很大的

∙有两个心理学家

∙他们比较了加拿大的华人和加拿大的白人

∙对愤怒情境的表现规则

∙他们发现文化差异非常巨大

∙假设你去一个餐厅去吃饭

∙人很多

∙服务生很长时间都不来搭理你

∙这时候你该如何办

∙这时候你的情绪体验又怎么样

∙这两位研究者发现

∙加拿大的白人

∙一定表现出非常强烈的情绪体验

∙而加拿大的华人

∙相对而言情绪体验就比较弱一些

∙如果请这些人到心理学的实验室

∙来做心理学的试验

∙不知道什么原因受到了一种侮辱和挑衅

∙他们发现加拿大的白人

∙一定会表现出非常强烈的愤怒情绪

∙而且延续很长时间

∙大概十分钟之后才能够安静下来

∙而这些加拿大的华人

∙在受到挑衅和侮辱之后

∙虽然也很快的表现出愤怒的情绪

∙但是相对而言

∙他们的平静要来得比较快一些

∙这就是愤怒情绪的表现规则

∙对于华人和白人之间的不同的影响

∙我的导师理查尔.尼斯本

∙比较了一下美国北方的白人和南方的白人

∙对愤怒情绪所引发的

∙愤怒行为的控制和表现规则的差异

∙他发现

∙美国南方的白人在受到侮辱和挑衅的时候

∙一定会表现出非常强烈的身心反应

∙用以来捍卫自己的尊严和荣誉

∙相对而言

∙美国北方的白人

∙在情绪的表现方面

∙就相对弱一些

∙情绪反应的文化差异

∙还体现在不同的阶层

∙有心理学家发现

∙中产阶级的家庭

∙强调对自己情绪控制

∙采用间接的替代式的方法

∙在孩子痛苦的时候

∙中产阶级的父母亲

∙往往希望孩子更快乐一些

∙更积极一些

∙而低层的阶层的家庭

∙在教育孩子的情绪控制方面

∙往往采用的是直接的粗鲁的控制方法

∙当孩子哭的时候

∙这些父母亲通常用赤裸裸的方式说

∙不要哭

∙再哭就要惩罚你

∙那么这就是不同的阶层

∙对于情绪调节的不同的影响

∙东西文化的情绪调节

∙还有很多的差异

∙在我们的表现强度上

∙其实也是有很大的差别

∙东方人情绪的表现强度

∙实际上是要弱于西方人的情绪表现的强度

∙另外一个非常重要的文化差异

∙就是我的研究领域

∙辩证情绪的文化差异

∙长时间以来

∙达尔文艾克曼和美国主流的心理学家

∙不承认人类有悲喜交加

∙这样的复杂的混合情绪

∙他们认为人不可能

∙有两种截然相反的情绪体验和情绪活动

∙这更多的是一种外在的

∙社会的要求和行为表现

∙但是我和我的同事发现

∙美国人其实和东方人一样

∙都可以体验到辩证情绪

∙比如说父母亲把孩子送上上大学的火车

∙这个时候他们经历的一定是一种骄傲

∙同时也是哀愁的复合情绪

∙我们的同学

∙离开自己心爱的大学

∙走向社会的时候

∙在毕业典礼上

∙也一定会体验到一种离愁和一种向往

∙这就是辩证情绪存在的实际的证明