英语语法八年级下册Word文档格式.docx
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h)表示"
越….越…."
可使用"
the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级
2.一般将来时
a)一般将来时的构成:
由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称.在口语中,will在名词或代词后常简略为'
ll,willnot常简略为won'
t.这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下:
肯定句I(We)shall(will)go.You(He,She,They)willgo.否定句I(We)shall(will)notgo.You(He,She,They)willnotgo.疑问句ShallI(we)go?
Willyou(he,she,they)go?
用"
begoingto+动词原形"
也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事.
b)一般将来时的用法:
1)表示将要发生的动作或情况;
2)不以人的意志为转移,肯定要发生的事情.ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是国庆日.
3.in/after:
in是指以现在时间为起点的"
在一段时间以后"
.也可以表示"
在将来多少时间之内"
句子中的谓语动词要用一般将来时态;
after常指以过去时间为起点的"
一段时间之后"
所以它与过去时态连用.当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用.
4.more,less,fewer的用法区别:
more为many,much的比较级,意为"
更多"
可修饰可数与不可数名词.Less是little的比较级,意为"
更好,较少"
修饰不可数名词.Fewer是few的比较级,意为"
更少"
修饰可数名词复数.【注意】few,little表示否定"
几乎没有"
.afew,alittle表示肯定"
一点,几个"
5.wouldlikesth
意思为"
想要某物"
;
wouldliketodo意思为"
想要做某事"
.回答wouldlike句型的一般疑问句时,其肯定回答为"
Yes,please."
否定回答"
No,thanks"
或"
I'
dlike/loveto,but…."
6.Such
作形容词,意思是"
如此的"
"
这样的"
修饰各种名词.Such这样的.如Itissuchbadweather.天气如此恶劣.Such常和as搭配,表示一种类别.如Weenjoysuchavoiceashers.我们喜欢象她那样的嗓子.Such常和表示结果的that从句搭配,表示"
如此….以至于…"
如Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句.由于such是形容词,所以that从句前有一个受such修饰的名词;
而so是副词,用以修饰形容词或副词,因此that从句前一般不出现名词.如Theyaresuchkind-heartedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailedtopassit.
a)如果名词是可数名词的单数形式,such和so的位置不同:
such+a/an+形容词+单数名词so+形容词+a/an+单数名词
b)如果名词是不可数名词或名词复数,只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词
c)如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such.
d)当little表示"
年纪小的"
时,可用such+little+名词.
7.beableto
为"
能,会"
表示能力,在这个意义上与can的意思相同,一般情况下两者可以互换,但can只有现在式和过去式(could)beableto则用于更多的时态,而主要体现在be的变化.两者在用法上有一些差异:
(could)can表示主观能力不表示意愿,它的将来时用willbeableto而beableto表示主观意愿强调克服困难做某事.
◆unit2WhatshouldIdo?
1..loud
是形容词,loud-louder-loudest意思是"
响亮的"
作副词时,常与talk,sing,laugh等词连用,speakloud;
loudly如"
大声地"
带有喧闹的意味,常用来修饰shout,cry,call,knock等动词,通常没有比较级和最高级,作状语;
aloud副词,出声地,大声地,仅指发出声音(以使能被听得见).
2.Enough
为形容词,意思是"
足够的"
enough+n.修饰名词enoughmoney;
adj/adv+enough修饰形容词或副词;
enoughtodo足够做某事
3.present,gift礼物:
gift带有一定的感情色彩,通常指昂贵的"
礼物"
强调送礼人的诚意,有时有"
捐赠"
之意,多用于正式场合;
present指为表达情谊,敬意或出于礼节,在某特定时刻或场合赠送的"
此礼物价值不一定高.makesbapresentof把…作为礼物送给
4.borrow,lend:
borrow"
借入,借给"
即说话人向他人借东西borrowsthfromsb.;
lend-lent-lent"
借出,借给"
即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtosb
5except,besides除…之外:
except除了…都,besides强调"
除了…之外还有…"
在noone,nobody,nothing等词后加介词but也表示"
除了"
.
6.findout,find,lookfor:
findout"
找出,发现,查明"
多指通过调查,询问,打听,研究之后搞清楚,弄明白或指找出较难找到的,无形的抽象的东西;
find"
找到,发现"
通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况,强调找的结果;
lookfor"
寻找"
强调动作.
7.talkabout谈到,谈论;
talkof谈到,说到;
haveatalkwith与..谈谈,做报告;
talktosb对…谈话;
talkwithsb与…交谈;
talktosb和talkwithsb均表示"
和某人谈话"
"
讲话"
.talktosb比较常用,侧重一方谈,一方听;
talkwithsb侧重双方交谈;
talkaboutsb则表示"
谈论某人"
8.miss和lose
miss意思为"
发现丢失"
觉得不在"
lose意思为"
丢失"
失去"
.在本质上,miss是一种主观感觉,而lose是一种客观结果.
9.beusedtodoing习惯于做某事;
usedtodo过去常常,暗含与现在明显的不同,只用于过去时;
beusedtodo是use的被动语态,意思是….被用来做某事.2
10.own与have:
own强调的是拥有,占有某物为自己的财产,但所占有的东西目前不一定是由人使用,强调所有权;
have为普通动词,表示的所有关系.own+n.egWhoownsthedog?
;
own+宾语+宾补eg.Heownshimselfwrong.;
own+从句eg.Heownsthatheiswrong.;
one'
sown完全属于某人自己的;
sown独立地,ofon自愿地;
withone'
sownears亲耳
11.attend,join,takepartin:
attend"
出席,参加,上学"
attendschool上学,attendmeeting出席会议;
takepartin参加,是指参与某项活动takeanactivepartin积极参加;
join参加,当join用于加入某个团体或组织,成为其中的一员,后面直接跟名词,当join表示参加某项活动时后面跟介词in.
◆unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
1.过去进行时
a)过去进行时由"
was/were+动词ing形式"
构成.以动词work为列,其肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表:
肯定式:
I/He/She/Itwasworking.We/You/Theywereworking.否定式:
I/He/She/Itwasnotworking.We/You/Theywerenotworking.疑问式和简略答语:
WasIworking?
Yes,youwere.Washeworking?
No,hewasn'
t.【注意】wasnot常简略为wasn'
t;
werenot常简略为weren'
t
b)过去进行时的用法:
过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来表示
2.not…until直到…才.
表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开始.not…until可以用after或when来代替,但主句谓语动词要用肯定形式.Until为连词时后接时间状语从句,until作介词时,后面接表示时间的名词.Until用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止,意思为"
直到…"
from..till…中till往往表示不太具体的时间.From…to…或from…until常用来表示具体的时间.
3.findit…todo,
it在此句中为形式宾语代表动词不定式,动词不定式为真正的宾语,常用于这种用法的动词有find,feel,think,make等.
4."
疑问词+不定式"
结构相当于一个名词性从句,常常可用同等成分的从句代替.改写时,只需在疑问词后面加一个适当的主语(这个主语一般与主句的主语一致),并将不定式改成适当形式的谓语即可.如,Wheretogoisstillaquestion.=Whereweshouldgoisstillaquestion.
5.when与while:
when连接的状语从句是个特殊句型,"
前一个分句(谓语动词用过去进行时)+when(作并列连词,意思为"
这时,突然"
)+后一个分句(谓语动词用一般过去时)"
表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作,when强调动作的突然性,when后面的动词为非延续性动词;
while表示"
在….过程中"
强调在一段时间内,所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词.在状语从句中,若从句放在句首时,应用逗号与主句隔开.
6.感叹句的构成:
What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!
Whatagoodbookitis!
What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!
Whateasyquestionstheyare!
What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
Whatcoldweatheritis!
How+形容词+主语+be动词!
Hownicethewatchis!
How+副词+主语+谓语!
Howhardtheyareworking!
7.takeplace,happen"
发生"
:
takeplace指"
发生事先计划或预想到的事物"
happen指"
一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生"
.两者都是不及物动词或短语,后面不能跟宾语,也不能用于被动语态;
happen的意义很广泛,而takeplace仅用于历史上的事件,集会等,是先行布置而后发生或举行的事件,它不用于地震等自然界的现象.3happentodo巧遇sthhappenstosb某人遭遇某事
8.不定代词all,both,each,every与not连用时,只表示部分否定,在否定句中用and连接两个宾语,表语,定语,状语时,只表示部分否定,并且否定and后面的部分;
如用or连接句中两个部分,则表示全部否定.如,Sheisn'
tabrightandbeautifulgirl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩.(部分否定)Sheisn'
tabrightorbeautifulgirl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩.(全部否定).
◆unit4HesaidIwashard-working.
1.在称述句中直接引语和间接引语的转换:
a)直接引语:
说话人直接引用别人的原话.
b)间接引语:
说话人用自己的话把别人的意思转述出来.
c)直接引语一般前后要加引号;
间接引语不用引号.d)规则:
1)人称变化:
从句中的第一人称多改为第三人称;
第二人称根据情况改为第一或第三人称;
第三人称不变.
2)时态变化:
如果主句的谓语动词是一般过去时,直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化:
直接引语一般现在时一般将来时现在进行时间接引语一般过去时(客观真理除外)过去将来时过去进行时如果主句的谓语动词是一般现在时,直接引语变为间接引语时,从句的动词时态保持不变;
直接引语如果是客观真理变为间接引语时,时态保持不变.
3)其他指示代词,时间状语,地点状语和动词等的变化.直接引语中的一些指示代词,时间状语和地点状语须作相应的变化:
直接引语指示代词时间状语间接引语that那those那些then那时thatday那thatnight那thatweek那个thedaybefore前一theweekbefore前一个before以前thenext/followingday第二thenextweek第二个there那go去this这these这些now现在todaytonightthisweek这yesterdaylastweekago以前tomorrow明nextweek下地点状语动词here这come来意1)直接引语中的时间状语根据情况转述为间接引语时,时不要改变,如tomorrow.如果转述的动作在,改变;
如果转述的动作不在,则将tomorrow变为thenextday.
2.habit,practice,custom:
habit指"
个人自,,或接以为的行为或"
practice语habit,指"
个人或的做或作与的方."
custom指"
过一时在某人,地或中的或."
3.bring,take,carry:
bring指"
从别处把东西或人带来"
拿来"
表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作;
take指"
把东西带走或拿走"
表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作;
carry指"
随身携带(不说明方向)有时含有"
负担"
的意思.
4.Surprise用法:
1)surprise作名词,表示"
惊奇,诧异"
2)surprise作几物动词(后接某人作宾语)表示"
使…惊奇"
surprise的过去分词作表语,表示"
感到惊奇"
toone'
ssurprise表示"
使…吃惊的是"
besurprisedatsth/sb表示"
对…感到惊奇"
.
5.however与but:
两者均可作"
但是,然而"
而且都引出并列分句.从语义上看,but所表示的是非常明显的对比,转折的意味较however要强;
从语法上看,but是并列连词,而however却是连接副词;
从语序上看,but总是位于所引出的分句前,而however却可位于句首,句中和句末,但是译成汉语时一定要把它放在分句之首;
从标点符号上看,but之后一般不使用逗号,而however则必须用逗号分开.However当连词用时,"
无论以何种方式,不管怎样"
引导让步状语从句.
6.first,atfirst与firstofall:
1)first可以做副词,意思是"
首先,第一次,最初地"
指第一次做某事或首先做某事,first还可以用作形容词,意思是"
第一的,最初的,主要的,一流的"
first作名词,意思是"
首要,第一,最初”
2)atfirst的意思是"
起初,当初"
指刚刚开始做某事的时候,暗示后来的情况有所改变
3)firstofall的意思是"
第一,最初,首先"
同first的用法相同,但语气上比first要强,常常用来加强语气.
7.true,real:
true意思为"
真的"
真正的"
强调与实际相符,而不是杜撰的,它与real相对.与to连用,意思是"
忠实的"
true用作名词,与定冠词the连用,表示"
真实,真理"
等;
real无此意.Real是形容词,强调客观存在的"
真实"
实在"
不是想象的.
8.above,on,over:
三者都有"
在…上"
之意.
1)on表示两者上下紧贴在一起
2)over表示一种直接的垂直概念,但没有上下紧贴的意思,反义词为under.
3)above既不表示垂直的上下概念,也无相互紧贴的意思,反义词是below.
◆unit5Ifyougototheparty,you'
llhaveagreattime.
1.If引导的条件状语从句:
1)构成:
if引导的条件状语从句表示"
如果…"
.构成形式为"
主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态"
或"
If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态"
2)用法:
表示假设或条件
2.half与halfof的用法:
1)halftheclass中的"
half"
为形容词,意思"
一半的,半个的"
.
2)"
halfof+代词/the+名词"
中的half为名词,意思为"
一半,半个"
.当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致.即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;
若所接名词或代词为复数,则谓语动词用复数形式.
3.allthetime与always:
allthetime是个副词性的短语,意思为"
一直"
始终"
表示某一特定阶段开始一直到结束,不表示频度,多置于句末.除此,allthetime还有"
不断"
的意思;
always为表示频度的副词,意思为"
总是"
表示动作的反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为never.它与进行时态连用时,常翻译成"
老是"
带有赞美,厌烦,不满等感情色彩.
4.Enough的用法:
enoughtodosth表示"
足够…可以做…"
2)enough也可以用"
for+宾语+todosth的结构"
3)1)enough修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时,enough可以作表语.当主语是名词时,enough不能做表语.
5.Choose的用法:
1)choose+名词意思为"
选择…"
2)choose+between/from从…中选择;
3)choosetodo选择做某事
6.Exercise的用法:
1)运动,锻炼,是不可数名词
2)体操,练习,是可数名词.3)动词,使….运动
7.wear,puton,haveon,dress:
wear"
穿着"
戴着"
表示状态,是延续性动词,一般现在时表示经常状态,现在进行时表示暂时状态;
on"
穿上"
戴上"
put表示动作,是非延续性动词;
haveon"
表示状态可以与wear互换;
dress"
既表示状态,也表示动作,既可以作及物动词,也可以作不及物动词.Dress作及物动词,表示"
给自己或别人穿(衣服)"
宾语是人,常用被动语态.dressoneself给..穿衣服.dressup化装58.alot,alotof与lotsof三者都有"
许多,很多"
的意思.alotof,lotsof一般用于肯定句,后接可数名词复数或不可数名词;
alot作名词时=alotofthins,作副词,修饰动词或形容词,副词比较级.
◆unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
1.现在完成时的意义:
1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果.常用的时间状语有already,yet,ever,never,just等
2)表示从过去已经开始,持续到现在的动作或状态,常常和表示一段时间的状语连用.常见的表示一
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