广东省初中学业水平考试化学试题Word格式.docx
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CO+H2D.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
8.(2018广东中考,8,2分,★☆☆)有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。
符合上述现象的气体组合是( )
A.H2、CO、CO2B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2
9.(2018广东中考,9,2分,★☆☆)下表中知识的归纳正确的是( )
A
用语
2O表示两个氧元素
2O2表示两个氧分子
B
安全
有机物都易燃,都要远离火源
封闭房间烧含碳燃料要防CO中毒
C
环保
生活垃圾集中焚烧用于发电
新制木家具通风放置让甲醛挥发
D
生活
儿童需补钙是因为缺乏微量元素钙
糖类、脂肪、蛋白质和水都是营养素
10.(2018广东中考,10,2分,★☆☆)区别下列物质的方法错误的是( )
A.羊绒与棉花(灼烧)B.醋酸与盐酸(滴入酚酞)
C.硬水与软水(加入肥皂水)D.氯化钾与氯化铵(加熟石灰研磨)
11.(2018广东中考,11,2分,★☆☆)下列说法正确的是( )
A.催化剂的作用是加快反应速率B.石油是有机物,也是纯净物
C.铁器在干燥的空气中不易生锈D.节约用水对沿海城市意义不大
12.(2018广东中考,12,2分,★★☆)下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是( )
物质
杂质
除去杂质的方法
CaCl2溶液
HCl
滴入碳酸钠溶液
CO2
O2
通过灼热的铜网
C
NaOH
Na2CO3
加入稀盐酸至不再产生气泡
CuO
Cu
加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤
13.(2018广东中考,13,2分,★★★)向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是( )
ABCD
14.(2018广东中考,14,2分,★★☆)利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序,下列实验可以不需要进行的是( )
A.铁+稀盐酸B.铜+稀盐酸C.银+稀盐酸D.铜+硝酸银溶液
二、填空题(本大题包括5小题,共21分)
15.(2018广东中考,15,4分,★☆☆)如图是部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。
请回答:
H
O
Al
Cl
(1)图①、②中属于阴离子的是 (填序号),该元素的质子数为 ;
13号元素原子的最外层电子数为 。
(2)由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为 。
16.
(2018广东中考,16,5分,★★☆)如图表示元素的化合价与物质类别关系。
若它表示氮元素的部分关系图,则:
(1)A点对应的物质类别是 ;
B点表示物质的化学式为 。
(2)某化合物的化学式为KNO3,它代表
的点是 (填字母);
写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式 。
17.(2018广东中考,17,4分,★☆☆)2017年冬天,某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为:
“暖身更暖心,升温快。
发热成分:
高纯度铁粉、水、盐……;
发热时间:
10小时;
平均温度:
52℃”),他把门窗关闭以防暖气泄漏。
几分钟后,他失去意识而倒地,幸而被门外的朋友及时救起。
(1)铁氧化发热,主要生成物的化学式为 ;
盐是催化剂,其质量和 不变。
(2)该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因,而是 。
18.(2018广东中考,18,3分,★★☆)如图为两物质的溶解度曲线。
(1)50℃时Na2Cr2O7的溶解度为 g,60℃时溶解度:
Na2Cr2O7 Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。
(2)在50℃时,把210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃,析出Na2Cr2O7 g(假设不含结晶水)。
19.(2018广东中考,19,5分,★★☆)天然气可以在一定条件下合成甲醇。
(1)请把图中反应物的微观示意图补画齐全。
(2)该反应的化学方程式为 ,基本反应类型为 。
三、(本大题包括2小题,共15分)
20.
(2018广东中考,20,7分,★★☆)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略),如图所示。
(1)若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式为 。
(2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化
中可以通过置换反应来实现的有 (填序号)。
(3)若盐是硝酸铜,由⑦来实现的化学方程式为:
。
(4)图中⑤处应补充的文字是 (写一种,不能与图中已有信息重复)。
21.
(2018广东中考,21,8分,★★☆)孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3(难溶于水),还含有少量SiO2(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3等杂质。
现以孔雀石为原料制取胆矾(CuSO4•5H2O)的部分工艺流程如图。
请回答:
(1)滤渣b的化学式为 。
(2)溶液c中的溶质有(写化学式):
H2SO4、 、 。
(3)盐溶液d的颜色为 ;
实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有 (写1种)。
(4)在气体a生成CaCO3的过程中,发生反应:
CO2+CaCl2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X,X的名称为 ;
孔雀石与稀硫酸反应生成气体a的化学方程式为
。
四、(本大题包括2小题,共22分)
22.
(2018广东中考,22,12分,★★★)根据如图(省略夹持仪器)回答问题:
(1)仪器e的名称是 。
(2)用高锰酸钾分解制取氧气的化学方程式为 ,制备并导出氧气的装置应选取的仪器是c、h、 (填序号),收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是 (填序号)。
(3)用锌粒和稀盐酸制备H2(可随时使反应发生或终止)应选取的仪器是 (填序号)。
(4)氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。
课外小组同学利用(3)中产生的H2与金属钙反应制取CaH2(见图2)。
①洗气瓶中m、n应选下列试剂的 、 (填序号);
I.NaHCO3溶液、Ⅱ、NaOH溶液、Ⅲ.浓硫酸。
②为防止钙被氧化,在加热钙之前必须进行的操作是 。
③CaH2与水反应的化学方程式为 ;
为防止空气中的O2、CO2、水蒸气与玻璃管中Ca或CaH2反应,必须在导管末端再连接的装置是(说出仪器名称及所装试剂)。
23.(2018广东中考,23,10分,★★☆)请参与下列探究实验:
【实验探究】
步骤
实验操作
实验现象
结论或解释
(1)
用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。
酒精 ,
蒸馏水 。
结论:
酒精是可燃物,水不是可燃物。
(2)
在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热。
乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。
乒乓球碎片的______比硬纸片的低。
(3)
在如图中打开分液漏斗的旋塞。
①溶液中产生气泡;
②蜡烛火焰a (填“先于”“后于”)b熄灭。
现象②的原因是:
CO2不助燃;
。
(4)
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。
①烧杯底部变黑;
②蜡烛火焰d比c先熄灭。
CO2不助燃,蜡烛不完全燃烧;
d先熄灭的原因是:
。
【拓展】堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;
如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。
“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是:
______
。
五、(本大题包括2小题,共14分)
24.(2018广东中考,24,4分,★★☆)大型电动车使用的磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池,具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。
回答问题:
(1)磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为 。
(2)磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为 。
(3)磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为 (精确到0.1%)。
25.(2018广东中考,25,10分,★★★)用煤直接做燃料如果不进行处理,会因煤中的硫生成SO2气体造成大气污染。
(1)现有南方产的一种煤含硫8%。
某火力发电厂燃烧100t这种煤,假设燃烧时煤中的硫全部转化为SO2,则产生SO2的质量是多少?
(2)如在煤中混入粉末状的石灰石,则燃烧产生的SO2会与CaCO3反应生成CaSO3进入炉渣而减少大气污染。
取50g此炉渣(含24%CaSO3)逐滴加入20%的盐酸,请在如图坐标中画出相应的曲线图(纵坐标为盐的质量,请设定具体物质;
并标出曲线中必要的数据)。
【已知】①设炉渣已不含石灰石,炉渣其他成分不与盐酸反应;
②CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。
(3)向燃烧后的烟气喷洒石灰浆也可吸收SO2生成CaSO3。
现用一万元分别购买两种原料来除去SO2,相关数据如下表:
方法
相对分子质量
纯度
价格(元/t)
除SO2的量(t)
石灰石
100
90%
200
14.4
熟石灰
74
94%
500
14.6
方法B比方法A除SO2的量略大,而且工业上多数采用方法B。
其原因分别是:
2018年广东省初中学业水平考试化学试题答案全解全析
1.答案:
解析:
图标A是节约用水标志;
图标B是用后必须洗手标志;
图标C是禁止接水标志;
图标D是腐蚀品标志。
考查内容:
公共标志
命题意图:
本题主要考查学生对常见公共标志的识别与判断,难度较低。
2.答案:
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香是对物质颜色、气味的描述,没有新物质生成,属于物理变化;
爆竹燃放的过程中有新物质生成,属于化学变化;
爝火燃回春浩浩,描述的是物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化;
烈火焚烧过程中有新物质生成,属于化学变化。
化学变化与物理变化
本题主要借助诗词、谚语等考查学生对物理变化与化学变化的辨别,难度较低。
3.答案:
当溶液的pH小于7时,呈酸性,且溶液的pH越小,酸性越强,故四种物质中酸性最强的是柠檬。
溶液的酸碱度
本题主要考查学生对溶液的酸碱性与pH关系的识别,难度较低。
4.答案:
溶液具有均一、稳定性,但不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A说法不正确;
金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,活性炭的主要成分是石墨,其化学性质相同,物理性质不同,故B说法不正确;
排放在空气中的SO2、NO2等是引起酸雨的主要原因,C说法不正确;
空气中氧气的体积分数是21%,D说法正确。
身边的化学物质
本题主要考查了空气的成分及各成分的体积分数;
二氧化碳对环境的影响;
溶液的概念、组成及其特点;
碳单质的物理性质及用途等知识,难度较低。
5.答案:
塑料属于有机合成材料;
玻璃钢是由玻璃与树脂混合成的,前者是无机非金属材料,后者是有机高分子合成材料,故玻璃钢是两种材料复合成的,属于复合材料;
碳素陶瓷是由微晶石墨材料和陶瓷这种无机非金属材料复合而成的,属于复合材料;
钢筋混凝土是用钢筋和水泥、沙子等材料制成的,属于复合材料。
化学材料
本题主要考查学生对常见化学材料的识别,难度较低。
6.答案:
使用胶头滴管滴加少量液体时,胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,A操作错误。
向试管中加入块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,B操作错误。
向量筒中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;
图中瓶塞没有倒放,C操作错误。
可用漏斗向酒精灯内添加酒精,D操作正确。
实验基本操作
本题主要考查学生对常见化学仪器的识别及基本操作的掌握,难度较低。
归纳总结:
实验基本操作常见注意事项
(1)注意大小:
用托盘天平称量物质的质量时,加砝码的顺序是先加质量大的,后加质量小的,最后调节游码。
(2)注意长短:
如图所示装置有洗气、集气、贮气等多种用途。
当用它集气、洗气时,气流方向是从长导管进还是从短导管进。
(3)注意深浅:
使用胶头滴管时,滴管应竖直悬空在试管口的正上方,不要伸进试管口内,以免沾污滴管造成试剂的污染;
用排水法收集气体时,导管只需伸入集气瓶的瓶口;
在用排空气法收集气体时,导管应插入集气瓶的底部。
(4)注意高低:
反应需要加热时,仪器固定在铁架台上的高度是由酒精灯及其外焰的高度决定的;
过滤时,滤纸的边缘高于液面,低于漏斗口边缘。
(5)注意先后:
使用托盘天平时,首先要调节平衡;
用酒精灯给物质加热时,先预热,然后集中加热;
制取气体时,先检查装置气密性,后加入药品;
固体、液体混合时,先加固体,后加液体;
连接玻璃管时,先润湿,后稍用力插入橡皮塞孔(或胶皮管)。
7.答案:
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,属于分解反应,A反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;
B反应的反应物是两种,不属于分解反应;
C反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
D反应是多种物质生成一种其他物质的反应,属于化合反应。
化学反应类型
本题主要考查学生对常见化学反应类型的识别与判断,难度较低。
8.答案:
通过澄清的石灰水时无明显现象,说明原气体中无二氧化碳,剩余气体经浓硫酸洗气后,除去了水分,点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾,说明该气体燃烧的产物中含有水,由质量守恒定律推知,组成该混合气体中一定含有氢元素,故只有C选项符合题意。
气体的检验
本题主要考查学生对常见气体的检验与除杂方法的掌握,难度较低。
9.答案:
元素属于宏观概念,只讲种类,不论个数,2O表示两个氧原子,A不正确;
有机物并非都是容易燃烧的,例如电木、四氯化碳等有机物都很难燃烧,B不正确;
生活垃圾集中焚烧用于发电,可以实现能源的综合利用,新制木家具内含有甲醛,通风放置让甲醛挥发,C正确;
钙元素属于常量元素,D不正确。
化学常识综合
本题将零散的化学知识整理归纳,考查了学生对化学常识的掌握,难度较低。
10.答案:
羊绒的主要成分是蛋白质,灼烧时产生烧焦羽毛的气味,棉花的主要成分是植物纤维,灼烧时产生烧纸的气味,故A方法正确;
醋酸和盐酸均为酸,都不能使无色酚酞试液变色,故B方法错误;
在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故C方法正确;
加入熟石灰研磨,产生刺激性气味气体的是氯化铵;
没有变化的则是氯化钾,故D方法正确。
物质的鉴别
本题主要考查学生能根据不同物质的性质鉴别物质的能力,难度中等。
11.答案:
催化剂的作用是改变反应速率,并不一定都是加快,也可能减慢反应,故A错误;
石油是混合物,不是有机物,也不是纯净物,故B错误;
铁生锈的条件是与氧气、水同时接触,铁器在干燥的空气中不易生锈,故C正确;
海水不能被直接利用,人类利用的主要是淡水,节约用水对沿海城市意义重大,故D错误。
化学知识综合
本题主要考查学生对一些常用化学基础知识的理解与掌握,难度较低。
12.答案:
A、CaCl2溶液和HCl均能与碳酸钠溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
B、氧气通过灼热的铜网,与铜反应生成固体氧化铜,而CO2不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
C、Na2CO3和NaOH均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
D、Cu与稀盐酸不反应,CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
物质的分离与除杂
本题主要考查了对物质除杂或净化的探究、常见气体的检验与除杂方法、盐的化学性质等,难度中等。
13.答案:
向一定质量的水中加入生石灰,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,开始溶液质量增加,随着水不断参加反应,一段时间后溶液质量减小,若是水全部参加反应,则溶液的质量最终为0,A曲线正确;
反应开始随着生成的氢氧化钙不断溶于水中,溶质质量分数增大,反应一段时间,随着水质量的减少,溶于水中的氢氧化钙开始析出,溶质质量分数减小,当水完全反应时,溶质质量分数变为0,B曲线正确;
由于水不断参加反应,质量不断减小,全部参加反应后,水的质量为0,C曲线正确;
氧化钙与水的反应是放热反应,随着反应进行,温度升高,完全反应后温度降低,但最终的温度不会低于原来的温度,D曲线错误。
函数图像类试题
本题主要结合图像提供的信息,考查学生对氧化钙与水反应过程的认识,难度中等偏上。
函数图像类试题解题方法:
(1)识标:
理解坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标的关系,再结合题示信息,联系相应的知识点。
(2)明点:
曲线中的特殊点(起点、终点、顶点、转折点、交叉点等)表示了什么化学意义。
(3)析线:
曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及其含义。
根据纵、横坐标的含义可以得出:
在一定范围内,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”逐渐增加或减小。
超过一定范围后,随“横坐标的量”的增加,“纵坐标的量”减少或增加,或者达到某种平衡状态。
若为多重变化曲线坐标图,要分别揭示其变化趋势,然后对比分析,找出符合题意的曲线、结论或解题所用的数据信息等。
14.答案:
通过铁与稀盐酸反应,可以判断铁金属活动性在氢的前边;
通过铜与稀盐酸不反应,可以判断铜的金属活动性在氢的后面;
通过银与稀盐酸不反应,可以判断银的金属活动性在氢的后面;
通过铜与硝酸银溶液反应,可以判断铜的金属活动性在银的前边。
综合以上分析可知,通过A、B、D就可以比较出铁、铜、银的金属活动顺序,可以不必进行的是C。
金属活动性顺序
本题主要考查学生对探究金属活动性顺序常用方法的认识与掌握,难度中等。
15.答案:
(1)②173
(2)Al(OH)3
(1)②中核外电子数大于核内质子数,带负电,属于阴离子,该元素的质子数为17,13号元素原子的最外层电子数是3。
(2)原子序数为1、8、13的元素分别是氢元素、氧元素和铝元素,组成的物质是氢氧化铝,氢氧化铝中,铝元素化合价是+3,氢氧根化合价是﹣1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氢氧化铝化学式是Al(OH)3。
化学用语
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,难度较低。
16.答案:
(1)单质NO
(2)FN2O5+H2O=2HNO3。
(1)由图示可知A点物质的化合价是零,单质中元素的化合价为零,所以物质类别是单质;
B点氮元素的化合价为+2价,则该氧化物为NO。
(2)设氮元素化合价是x,根据化合物中元素的化合价为零,则:
(+1)+x+(﹣2)×
3=0,解得x=+5,又因为KNO3为盐,所以是F点;
D点表示氮元素显+5价,其氧化物的化学式为N2O5,E点表示是酸,且氮元素的化合价为+5,为HNO3,所以D点表示的物质与水反应生成E的化学方程式为:
N2O5+H2O=2HNO3。
本题主要考查了化学式的书写及意义、化合价规律和原则、化学方程式的书写等相关知识,难度中等。
17.答案:
(1)Fe2O3化学性质
(2)铁粉锈蚀消耗了氧气造成人缺氧而窒息
(1)铁氧化发热生成铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁;
盐作为催化剂,其质量与化学性质在反应前后保持不变。
(2)铁粉生锈需要消耗氧气,而卫生间内贴满了“暖宝宝”,且门窗关闭,由于铁粉锈蚀消耗大量的氧气,而氧气又得不到及时的补充而造成伙子由于缺氧而窒息。
铁制品的锈蚀
本题主要考查学生对铁生锈的条件及生锈原理的应用等知识的掌握,难度中等。
18.答案:
(1)110>
(2)50
(1)根据溶解度曲线图可以判断,50℃时Na2Cr2O7的溶解度为110g,60℃时Na2Cr2O7的溶解度大于Na2SO4的溶解度。
(2)50℃时,Na2Cr2O7的溶解度为110g,所以210g饱和溶液中溶质的质量为110g,溶剂的质量为100g,在50℃时,把210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃,10℃时Na2Cr2O7的溶解度为60g,故析出Na2Cr2O7的质量为:
110g﹣60g=50g。
溶解度曲线
本题主要考查了学生对溶解度曲线及其应用的掌握,难度中等。
19.答案:
(2)2CH4+O2
2CH3OH化合反应
(1)化学反应前后原子的种类与数目不变,结合微观示意图可知反应物中应含有4个甲烷分子与3个氧分子。
所以还应该补充3个甲烷分子与3个氧分子。
(2)结合微观示意图可知,反应物是甲烷和氧气,生成物是甲醇,反应的化学方程式为
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- 广东省 初中 学业 水平 考试 化学试题