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加强廉洁教育,严格落实学校采购、办公用房、教育扶贫等管理制度,强化廉政风险防控。
(三)加强师德师风建设。
落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》,深化教师考核评价改革,实行师德“一票否决”制;
继续深入开展以“不忘初心,牢记使命,争做四有好老师”为主题的师德建设教育活动,树立先进典型;
深入开展“两学两做”、“万名教师访万家”及师德承诺活动;
加大在职教师有偿补课、体罚和变相体罚学生整治力度,完善教师师德负面档案制度,建立教师师德失范行为“黑名单”。
二、规范学校管理,提升办学水平
2022年为我们学校的“规范建设年”,学校管理工作突出“规范”核心,实施“制度+人文”管理,增强学校凝聚力,提升学校办学水平。
(一)完善现代学校制度。
完善学校“三会一核心一章程”(三会:
校务委员会、教职工代表大会、家长委员会;
一核心:
以党组织建设为核心;
一章程:
学校章程)的学校治理结构,完善多元发展的学校管理激励机制。
完善修订学校《章程》,推动学校按章程自主办学。
继续修订完善了《教学质量奖惩制度》、《业绩考核方案》等制度,加大加强教学质量在评优评先、晋职晋升中的权衡和比重。
(二)加强班子队伍建设。
加强领导干部“政治规范”教育,提高责任意识、规矩意识、服务意识,增强管理能力。
每周五上午定为单元校班子例会,每月要召开一次学校常规管理现场办公会。
(三)加强教师队伍建设。
坚持每周例会制度,学习十九大精神及习总书记系列讲话,进行师德师风教育,规范职业行为,提高政治素养。
进一步健全规范教代会制度、校务公开制度。
实施教师参与学校民主决策、民主管理和民主监督,建立校务公开工作的运行机制。
定期开展形式多样的文体活动;
每年组织一次的体检,办有温度的学校。
(四)加强校园文化建设。
立足地域文化、学校传承,梳理学校发展的“硬核基础、硬核优势、硬核文化”,把能助力学校发展的科学规范制度、优势教师力量、学校优秀传承理清。
充分发挥师生、家长的集体智慧,广泛征求建议,把XX地域中的XX、尹府水库、全国大樱桃品牌基地等融进学校特色发展中来。
(五)加强舆论监督,加大信息宣传。
严格落实上级有关舆论管理的文件要求,加强对学校网站、公众号、师生个人QQ、微信群、抖音及各种工作群、家长群的管理监督。
加大学校信息宣传力度,传播正能量,发出教育好声音。
开学初组织中层干部及骨干教师“信息报道技能及舆情应对策略”培训,培养信息宣传力量。
加大对XX教育网、XX凤凰网、平度教育公众号、XX新闻网等网络平台的投稿力度。
大力宣传学校好的做法和工作成效。
三、狠抓常规管理,全面提升教学质量
(一)细化常规标准,强化级部管理,规范教学行为。
进一步加大教师出勤管理,严格执行考勤制度,周周公示,月月汇总,学期末将检查结果计入教师的业绩考核。
(二)推门听课、随堂检测常态化。
立足课堂,追求高效,向40分钟要质量。
一是领导干部要担任主课教学工作,深入教学一线,倾听师生心声,了解实情,提升管理效能。
二是分管教学工作的班子成员每周至少推门听课2节,并做好当堂评课。
进行有针对性地听评课,共同探讨教法学法、提高课堂教学效率等问题。
(三)推行单元一体化管理。
继续开展各学科课标培训、集体备课、同课异构等一系列的教研活动;
、每月最后一周周四为备课批改作业检查日,进行各学科的备课、上课、批改、作业、检测等各个环节的专项督查,统一标准要求,统一指导检查,统一检测评价。
(四)加强学科教学研究。
一是继续发挥城区优秀支教教师的传帮带作用,认真研究并落实集体备课的方式和内容,树立集体创优意识,让集备真正发挥提高教学质量的作用。
二是与一师一优课评选活动相结合开展校级优质课评比活动,切实提升教师的课堂授课水平,力争提高获奖比例。
三是组织好二次培训活动。
外出参训教师回校后两周内要开展不同形式的二次培训活动,共享学习成果。
四是主动对接市级名师,依托市级名师工作室,加强加快培养学校各学科的名师。
(五)重视托底培优工作。
充分利用课后校内托管,对放学后回家无人照管的小学生实行托底服务,丰富托管内容,创新托管形式。
根据市局工作要点“统筹规划小、初、高‘一体化’培养模式”,优化学段之间学习通道,学校积极为学有余力学生拓展学习空间,加大学习难度,加深学习内容,实施差异化教学和个别化指导。
建立“三专”(专人负责、专职教练、专项评价)优尖生培养制度。
力争培养出更多优尖学生。
(六)开展师生全员阅读。
制定详实的师生阅读方案,按部就班,逐步推进。
切实开展所有学科教师的“每周一读”阅读活动,定期举行“读书沙龙”活动。
各学科教研活动开始的5分钟,定为读书交流活动时间。
加强学生阅读习惯的培养,做好阅读推荐、指导、交流、展示,按时组织举行年级读书交流会。
(七)发挥优势,继续加强体育工作,打造体育品牌教育。
一是全面落实XX市中小学生全面发展“十个一”项目行动计划和义务教育体育与健康课程实施方案,以KDL教材为依托,要求学生在校期间自主选择游泳、武术、跳绳等2项运动技能,并熟练掌握其中一项技能。
二是实施学校体育固本行动,推广“一天一节体育课”发展学校特色体育项目,大力发展校园足球。
三是创新大课间活动,设计一个有特色又能增强学生体质的大课间活动!
四是组织实施好体育节活动。
五是加强体育教学课堂的常规管理、督查,提出具体明确的要求。
加强体育达标项目的平时训练,一分钟跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、50米跑等。
为每学期的XX市体质抽测、平度市体质抽测及体育课堂教学抽测做好充分的准备,向40分钟的课堂要成绩。
(八)多措并举,加强社团建设。
一是定时间,定地点,定人员,坚持开展好每周三下午第三节的社团活动。
二是结合学校及上级部门开展的各项比赛,积极组织参入,展示社团活动成果,争取获得得佳绩。
四、提升教科研水平
(一)坚持以“科研兴教、科研兴校”。
立足课堂教学,扎实有效的开展教育科研工作。
积极组织单元校教师申报2022年小课题,力求小课题研究与XX“十三五”教育教学课题相契合。
围绕课题研究任务和目标,及时有效开展专题研讨和学习活动,按时、认真撰写课题研究经验总结,力争学期末顺利结题。
努力打造一支科研型、学者型的教师队伍。
(二)立足校本培训,促进教师专业发展。
一是做好二次培训工作,及时进行学习经验交流,实现信息共享,共同提高。
二是辐射学区、校区,组织教师开展新教师、学用文摘、家庭教育、法制教育、教学基本功等常规性培训,力求把培训落到实处,切实可行,效果显著。
三是组织教师暑假远程,组织教师在规定时间内分别完成选必修学习任务,力求单元校内教师远程研修保质保量完成。
五、深入落实立德树人的根本任务
2022年,我们将继续坚定不移的落实立德树人根本任务,根据《中小学德育工作指南》,深入推进德育工作制度化、常态化。
(一)加强班主任队伍建设,加大培训力度。
制定新学期班主任工作室活动计划,开展系列班主任培训活动,力求形式多样,内容全面,有效果。
一是邀请XX市、平度市优质学校的名师担任导师培训指导。
二是加强跨区域合作办学,与XX崂山晓望小学进行密切交流学习,依托名校引领,尽快深入开展学校班主任工作室活动。
三是加大外出培训力度,分期分批参加班主任工作的培训学习。
加强习惯养成教育。
根据《平度市中小学生一日常规管理标准》,紧扣学校文化,立足校情,积极开展习惯养成教育。
从个人卫生、校服穿戴、礼貌礼仪,到课前准备、课间秩序、放学路队、文明就餐等学习、生活的各个方面,提出明确的标准要求和达成目标,按目标逐步推进,天天抓、周周公示、月月评比,促进学生习惯养成。
重视仪式序教育。
认真落实“XX市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划”的通知要求,组织好五节五仪活动,做好各项传统节日活动的策划与组织。
组织好春秋季开学典礼、毕业典礼。
根据少年儿童身心成长规律,创新升旗仪式,力求既生动有趣,又成效明显。
六、加强家校共育
创新家校沟通模式,实施家长进校园“九个一”行动。
一是完善家庭教育课程体系,推动家庭教育课程化实施。
二是定期开展家庭教育培训,邀请教育专家、名师及优秀家长举行讲座、培训、交流,转变家长观念,提高教育意识,提升家教水平。
三是期中检测后一周内举行家长开放日活动。
四是10月份组织好第三届家长节。
五是组织策划好系列亲子才艺展示活动,进行最美家庭、书香家庭、十佳家长等评选表彰活动。
努力打造家校社“同心教育”品牌。
七、重视学校安全工作
(一)狠抓制度建设,建立安全工作长效机制
健全落实安全工作常规管理制度。
切实做好各类安全制度的修订完善工作,并继续推行岗位责任制度,实施“一岗双责制”,做到“谁主管,谁负责;
谁在岗,谁负责”的工作格局。
(二)狠抓安全教育培训,提高师生防范能力
1.切实把安全教育纳入课堂教学。
积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动,对学生进行日常安全知识教育,自护、自救、防灾、逃生能力教育,“案例分析教育”等,切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。
切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“防溺水宣传月”、“‘119’消防宣传日”、“秋冬季交通安全宣传教育周”等主题宣传教育活动。
2.积极开展学生法制教育。
加强与公安、司法部门联系,落实校园法制副校长和法制辅导员制度。
(三)加强校园安全常规管理
1.做好安全预警预报工作。
根据季节、气候变化对可能出现的各类安全隐患(“传染病流行、灾害性天气”等),及时发布安全预警,提醒学校及师生采取措施,做好安全防范工作。
2.狠抓交通、食品、消防、防溺水安全管理。
3.针对当前新冠肺炎疫情,狠抓传染病预防工作。
制定完善“三案八制”等方案制度。
以防止传染病流行、蔓延、暴发、危害为目标,认真做好师生的日常体温检测、场所消毒等防控工作,真正做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
4.重视隐性隐患的排查和防范。
全面排查并高度关注有心理健康问题的学生,及时发现学生的心理障碍,及早制定落实有效的心理干预措施,引导学生走出误区,防止意外事故的发生。
(四)确保安全信息畅通准确
严格执行节假日值班制度和安全信息报告制度。
做好安全信息收集、报送工作,确保信息畅通,指挥灵敏。
八、加强后勤管理,提升服务质量
以XX市高水平现代化学校创建工作为契机,全面提升学校现代化办学条件,供优质服务,保教育教学顺利开展。
(一)改善校园环境,提升办学水平。
一是进一步进行校容校貌整修改建,装修办公室和教室、整修路面、粉刷墙壁、更新监控等等。
争取软件上等次,硬件上层次。
二是结合学校文化,长远规划,落实好学校绿化、美化、硬化、净化工作,力求打造三季有花,四季常绿与学校“‘红’山‘湖’”文化相契合的美丽校园,凸显办学特色。
(二)加强校舍安全隐患排查,规范固定资产管理。
做好办公、教学物品用品的管理使用与维修,提高资产使用效率,确保正常的教育教学工作顺利开展。
(三)制度促进管理。
依据财务管理规定,严格执行规定程序,坚持民主理财制度。
依章依规进行物资采购,做到节约勤俭,依法依规,规范管理,热情服务。
心中有梦、肩上有责,XX小学的发展任重道远!
我坚信,有各级领导的关爱、兄弟学校的支持、全体教职员工的奋斗,XX小学必将一步步办成有特色、有内涵、有成绩、XX人民满意的学校!
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