中考语文模拟试题二含答案Word下载.docx
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(4)这段文字运用拟人、、等修辞手法,展现了汉字书法的神韵。
3.运用课外阅读积累的知识,完成
(1)~
(2)题。
(4分)
(1)《》里作者描述的儿时生活中常常有对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《五猖会》《无常》。
也有对保姆(人名)、老师藤野先生等人朴实、高尚品质的赞美。
(2)最后这只大蛋裂开了。
“噼!
”“噼!
”新生的这个小家伙叫着向外面爬。
他是又大又丑。
鸭妈妈把他瞧了一眼。
“这个小鸭子大得怕人,”她说,“别的没有一个像他;
但是他一点也不像小吐绶鸡!
好吧,我们马上就来试试看吧。
他得到水里去,我踢也要把他踢下水去。
”
以上文段出自(国籍)作家安徒生笔下的名篇,文中的“小家伙”指。
4.九年级某班以“我看诗词”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(12分)
(1)调查数据我探究
《中国诗词大会》的热播让诗词文化的继承和发扬受到社会各界的重视。
下面是中国青年报关于“背诵古诗文”的两组调查数据,请写出你的探究结果。
能背出的古诗文来源
学习时期
小学
中学
其他
所占比例
60.2%
28.5%
11.3%
背诵古诗文是否有用
观点
值得庆幸,受益终生
生当时难过,现在受用
现在也没啥用
说不清
36.8%
35.4%
19.3%
8.5%
(2)诗词寄语我修改
班级举办的“诗词大会”结束后,班长写了一段寄语。
以下是寄语的部分内容,请你按要求帮他修改。
诗词是中国人的精神礼赞,诗词并不给人输赢的力量,[A]它真正的力量在于对读诗者灵魂的熏染,给人以修养,给灵魂以港湾。
[B]在快速发展的现代社会,熟知、普及重要的古典诗词对新时代中学生的健康成长很有必要。
让我们把学习古诗词,当作一生的学习任务。
①[A]处画线句中有用词不当的问题,应将“”一词改为“”。
②[B]处画线句中有语序不当的问题,应将“”和“”调换位置。
(3)参加诗社我劝说
班级成立了诗社,你想和杨明一起参加,但他的父母却认为这对学习没帮助,还浪费时间和精力,因此持反对态度。
作为杨明的好朋友,请你从下面选择表述最准确、得体的劝说语,并说明理由。
①叔叔阿姨,参加诗社挺好的,你们不让他参加,那我就一个人去了。
②叔叔阿姨,参加诗社,学习诗词文化能提高文学素养,开拓视野,而且是劳逸结合的学习方式。
你们就让他参加吧。
③叔叔阿姨,参加诗社是杨明的自由,你们不能干涉他,更不能阻碍他进步。
你们必须同意他参加。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](17分)
会“变魔术”的柔性屏
①一言不合就掰弯手机?
这不是开玩笑,而是某知名厂商在自家的科技大会上向参观者展示的新科技——尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备。
其中一款是可折叠的变形手机,上网、看剧、收发邮件时,它是7英寸左右的平板电脑;
要打电话时,只需轻轻对折,就变成5英寸左右的智能手机。
②柔性屏是柔性显示屏幕的简称,是以塑料为基板,加上OLED(有机发光二极管)显示材料构成的显示屏。
传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料,而柔性屏则是以塑料作为基板材料。
玻璃是很难弯曲、折叠的,而塑料则可以任意对折、弯曲。
③柔性屏可弯曲、可折叠,但在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别,只是拿在手里的感觉更加轻薄。
据介绍,目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD),液晶自身是不能发光的,因此需要背光源、偏光片、彩色滤光片等繁复的零组件,屏幕的厚度很难降下来。
与液晶显示技术不同,OLED显示技术实现了显示材料的自发光,所以依托OLED技术做成的柔性屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件,加上这些显示材料本身就很轻薄,OLED显示屏要比LCD显示屏薄不少。
④柔性屏不仅在体积上更加轻薄,功耗上也低于原有器件,有助于提升设备的续航能力。
同时对比度更高,在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。
柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度。
此外,由于采用了塑料基板,柔性屏的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。
⑤可弯曲、可折叠再加上低耗能的柔性屏,给了终端厂商巨大的想象空间,也将给人们的生活带来各种崭新的变化。
因此,柔性屏的概念刚一推出,就受到市场的热烈追捧。
⑥未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。
使用柔性屏的新型电脑,屏幕可以一键自动收卷,就像钢笔一样易于随身携带,再搭配柔软轻巧、仅重几克的柔性超薄透明键盘,想想就让人分分钟想抛弃自己重达一公斤的笔记本电脑。
⑦未来我们的汽车空间可能会更宽敞。
因为柔性显示屏幕可以更贴合汽车内部的复杂空间,汽车中控区域没有任何多余的物理按键,而是集显示、按键等交互设计于一体。
⑧未来我们的家居生活可能会更智慧。
柔性屏幕让“显示”无处不在,当屏幕贴在水杯上,每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据;
当屏幕贴在冰箱上,不用打开冰箱门,显示屏会告诉你今天该做啥饭……墙上的大彩电尺寸应该能够再大些,不想看时只需一按键,这面占据整面墙的彩电就卷成了一幅画轴。
⑨那么,何时能见到柔性屏?
业内人士预计,柔性屏在实际生活中的应用,还是会从中小尺寸屏幕开始。
采用柔性屏的智能手机和可穿戴设备,或将较早出现在人们视野中。
据外媒报道,三星和LG极有可能在今年内最先推出柔性屏手机,苹果等厂商也预计在2018年发布类似的产品。
对普通消费者而言,今年值得期待。
(选自《人民日报》2017年02月20日,有删改)
5.下列对文章结构层次的划分,正确的一项是()。
(3分)
A.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨B.①②③④/⑤⑥/⑦⑧/⑨
C.①/②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨D.①②/③④⑤⑥/⑦⑧/⑨
6.第②段中运用的说明方法有和。
(2分)
7.第⑤段画线句子在结构上有什么作用?
请简要分析。
8.下面句子中,加点词语“可能”有什么表达效果?
未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。
9.阅读文章,说说柔性屏有哪些优点?
(答出三点即可)(6分)
[二](23分)
大年夜
肖复兴
①我们小区有家小理发店,十几年来,尽管世事变迁,它却依然偏安于小区一隅,没有任何变化,很朴素,也很有底气的存在着,犹如一株小草,自有自己的风姿。
而且,别的理发店伙计不知换了几茬儿,甚至老板都已经易人,它的伙计却一直是那几个,老板始终是同一个人。
②因为常去那里理发,我和店老板很熟。
其实,小区很多人图方便,更图老板手艺不错,都常去小店。
每年春节前是小店生意最好的时候,老板会坚持到大年三十的晚上,直到送走最后一位客人,才搭最后一班火车回江西老家过年。
〔A〕
③我一般不挤在大年三十去理发,但今年因为有事耽搁了,一直到三十晚上才去。
老板正准备关门走人,见到我,他热情地和我打招呼,把拔掉的插销重新插上,拿过围裙,习惯性地掸了掸理发椅,让我坐下。
我有些抱歉地问会不会耽误他赶火车的时间。
他说,没关系,你又不染不烫,不费多少时间的。
④我知道,理我的头发确实很简单,但毕竟有些晚了,还是有些抱歉。
他看出我的心思,开玩笑说,怎么我也得送走最后一个客人,这是我们店的服务宗旨嘛。
〔B〕
⑤就在他刚给我围上围裙的时候,店门被推开了,进来一个女人,急急地问:
还能做头发吗?
她三十多岁的样子,穿着墨绿大衣,挺时尚的。
老板对她说,行,你先坐,等会儿。
那女人边脱大衣边说,我一路经过好多家理发店,都关门了,就您家还亮着灯,真是谢天谢地!
⑥老板问她的头发怎么做,她说不仅要剪短,要拉直,而且还要焗油。
老板犹豫了一下。
显然,她也看到了老板这一瞬间的表情,急忙解释,带有几分夸张,也带有几分求情的意思说:
“求你了,待会儿,我得跟我男朋友一起去见他妈,这是我第一次去他家,而且还是去过年。
您看我这一头乱鸡窝似的头发,别吓着我婆婆。
”老板和我都被她逗笑了。
老板说:
“行啦,别因为你的头发过不好年,再把对象给吹了。
⑦〔C〕我知道老板时间紧,赶紧向老板学习,成人之美,便让出了座位,对老板说:
你赶紧先给这位美女理吧,我不用见婆婆,不急。
她忙推辞说,那怎么好意思!
我对她说,老板待会儿还得赶火车。
她说,那就更不好意思了。
我把她拉上了座位,准备转身告辞。
老板一把拉住我说,没你说的那么急,赶得上火车的。
正月不剃头,你今儿不理了,要等一个月呢!
我只好重新坐下,对老板说,那你也先给她理吧,我等等,要是时间不够,就甭管我了。
⑧那女人不停的谢我。
我想别给老板添乱了,人家还得赶火车呢,便想趁老板忙着的时候,侧身走人。
谁知刚悄悄走到门口,老板头也没回地把我喝住:
别走啊!
别忘了正月不剃头!
看我又坐下了,他笑着说,您得让我多带一份钱回家嘛。
说得我和那女人都笑了。
⑨老板麻利儿地做完那女人的头发,让她面目一新。
但是,时间确实很紧张了,我说不行就算了,火车可不等人。
老板却胸有成竹地说,没问题,一支烟的工夫就得!
⑩果然,一支烟的工夫,发理完了。
我没让老板洗头和吹风,帮他拔掉电插销,关好水闸和煤气的开关,拿好他的行李,和他一起匆匆走出店门。
这时,我看见刚才那个女人正站在门前的一辆轿车旁,挥着手招呼老板:
上车,我送您去火车站。
看老板有些意外,她笑着说,走吧,候着您呢。
老板不好意思地说,别耽误了你的事。
她仍笑着说,我还怕耽误您的事呢,这时候不堵车,一支烟的工夫就到。
轿车欢快地跑走了。
〔D〕
(有删改)
10.阅读全文,简要回答下列问题。
(6分)
(1)刚到理发店时,“我”的心情:
。
(2)老板答应给女人做头发时,“我”的态度:
(3)理完发后,“我”的做法:
11.下面的句子是文章原句,请选择它在文中的正确位置()。
小区里,已经有人心急地燃放起了烟花,绚烂的烟花绽放在大年夜的夜空……
A.〔A〕处B.〔B〕处C.〔C〕处D.〔D〕处
12.结合语境,简要赏析下列句子中加点词语的表达效果。
①老板却胸有成竹地说,没问题,一支烟的工夫就得!
②她仍笑着说,我还怕耽误您的事呢,这时候不堵车,一支烟的工夫就到。
13.文章以“大年夜”为题,有何好处?
14.文章中的人物给你哪些“做人做事”方面的思考?
请结合原文,写出两点启示。
[三](15分)
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
——诸葛亮《出师表》(节选)
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
——韩愈《马说》(节选)
15.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)性行淑均淑:
(2)悉以咨之咨:
(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨:
(4)且欲与常马等不可得且:
(5)食之不能尽其材食:
16.翻译下列句子。
(1)此悉贞良死节之臣。
(2)马之千里者,一食或尽粟一石。
17.《出师表》选段中,诸葛亮总结后汉倾颓的原因是什么?
由此提出了什么建议?
18.两段选文在对待“人才”问题上,分别呈现怎样的态度?
请简要概括。
《出师表》:
诸葛亮
《马说》:
统治者
三、写作(55分)
19.请以“伴我成长”为题,写一篇文章。
(55分)
【提示与要求】
(1)请你从“书籍”“爱”“宽容”“掌声”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。
参考答案·
白卷
一、(35分)
1.(10分)
(1)①门庭若市②长河落日圆③安得广厦千万间④苔痕上阶绿⑤谁家新燕啄春泥⑥东风不与周郎便⑦寂寞梧桐深院锁清秋⑧为报倾城随太守(共6分。
选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
(共4分。
每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
2.(9分)
(1)瑰zhuōchá
ng(共3分。
每空1分)
(2)唤发焕发(共2分。
(3)C(共2分)
(4)比喻排比(共2分。
各占1分,顺序颠倒不扣分)
3.(4分)
(1)朝花夕拾长妈妈(或:
阿长)
(2)丹麦丑小鸭(共4分。
4.(12分)
(1)现在能背出的古诗文大部分来源于小学时期,且背诵的古诗文让大多数人受益。
每点2分。
意思对即可)
(2)①熏染熏陶②熟知普及(共4分。
(3)第②句最准确、得体。
该句阐述了参加诗社的好处,有针对性地打消了杨明父母的顾虑,理由充分;
语气委婉,有礼貌。
找出最准确、得体的劝说语占1分,第一点理由2分,第二点理由1分。
言之成理即可)
二、(55分)
[一](17分)
5.(3分)C(共3分)
6.(2分)下定义作比较(共2分。
7.(3分)承上启下(过渡)的作用。
承接上文柔性屏可弯曲、可折叠、能耗低的优点,自然引出下文对柔性屏给未来生活带来崭新变化的说明。
(共3分。
作用1分,分析2分。
8.(3分)说明柔性屏技术的应用给电脑带来的这些变化只是一种推测,体现了说明文语言准确、严密的特点。
9.(6分)①可弯曲、可折叠,体积更加轻薄;
②能耗低,有助于提高设备的续航能力;
③对比度、色彩亮度和清晰度更高;
④可通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,大小随意切换而不影响清晰度;
⑤耐用程度高,能够降低设备意外损伤的概率。
(共6分。
每点2分,答出三点,意思对即可)
[二](23分)
10.(6分)
(1)抱歉,担心耽误了老板的火车
(2)愿意成人之美,让出了座位(3)帮老板整理店铺,帮他拎行李(共6分。
每空2分。
11.(3分)D(共3分)
12.(6分)①体现了老板自信,理发水平高、速度快,且善解人意的特点。
②表明她不怕麻烦,知恩图报,为对方着想。
每小题3分。
13.(4分)①点明故事发生的时间和背景;
②“大年夜”营造出阖家欢乐的氛围,更能凸显人物形象,深化文章主旨。
14.(4分)示例:
①无论做什么事,都要有原则、不懈怠。
②要善解人意,多为别人着想。
③要常怀感恩之心,懂得回报。
答出两点,意思对即可)
[三](15分)
15.(5分)
(1)善
(2)询问(3)痛心遗憾(4)尤,尚且(5)通“饲”,喂(共5分。
每小题1分)
16.(4分)
(1)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
(2)日行千里的马,吃一顿有时能吃一石粮食。
每小题2分。
17.(2分)原因:
亲小人,远贤臣。
建议:
亲贤远佞。
(共2分。
每问1分。
18.(4分)①积极举荐,知人善任(或:
重视人才、用人所长)。
②埋没、摧残人才。
每问2分。
三、(55分)
19.(55分)
佳作赏析
爱伴我成长
当我2岁时,您那双强劲有力的大手牵着我那胖乎乎的小手。
我在前头,你在后头。
在我不小心扑向大地的怀抱时,猛地一股力量将我托起,伏到你那宽厚的肩膀上,才脱离了险境,您又将我放下并叮嘱我,看着路。
睁着那双炯炯有神而又迷茫的小眼睛恍惚地看着前方,路真的好远好远,多么曲折多么陡峭。
我用稚嫩的声音告诉您,我害怕,不敢走。
您蹲下身子,摸着我的小脑袋,语重深长地说:
“孩子别怕,无论前方的路多么困难,爸爸都会一直陪在你身边,照亮你前行的路。
”我似懂非懂地点了点自己的小脑袋,您继续牵着我的手让我走在前头。
一遍又一遍地听着您的叮嘱,一步又一步地迈过障碍,一次又一次地被您保护,走过一段又一段曾经认为遥远的路程。
当我10岁时,我已放开你的手,依旧走在你的前头,蹦蹦跳跳地。
看着远在后头的你,欢喜的说:
“爸爸,看,我比你走得快。
”您只是笑而不语,我还真以为您走得比我慢呢,又跑回去拉着您的手一块走。
您那爽朗的笑声如今还回荡在我心里。
我开始脱离了您的手。
我天真地以为这就叫长大。
当我14岁时,渐渐明白前方的路多陡峭、多曲折。
我开始胆怯,一次又一次的在抉择的路口犹豫徘徊。
面临电闪雷鸣,大雨倾盆,您悄悄地为我掌一盏灯,照亮了黑暗中无助的我。
您告诉我,相信自己的选择,别怕,有爸爸在,爸爸会一直在陪在你身边,为你提一盏光明的灯。
“前方的路充满危险,但你依旧要所向披靡,爸爸的爱永远在你身边。
”嗯,对。
别惧怕前方的困难。
我们要拼搏,因为我们正年轻;
我们要勇敢,因为我们身边充满爱;
我们要坚持,因为那是我们的梦想。
感谢父亲的爱在我身边,我一定会拥抱胜利的曙光。
看,阳光在蔓延着,蔓延着……
名师点评:
文章选取特定的年龄阶段作为叙述的线索:
2岁时,面对长路父亲对我的鼓励;
10岁时,我认为自己已经长大;
14岁时,面对布满荆棘的成长之路,父亲的爱一直在身边,字里行间流露出“我”对父亲真挚而深沉的感激之情。
同时,考生选取父亲作为写作的对象,“小时候”“长大后”是对全文内容的总领,“用父爱照亮前行的路”点明了文章的主旨,照
应了文章的题目。
2022年初中学业水平考试模拟试卷
(二)
(本卷总分150分,考试时间120分钟)
第一部分积累与运用(20分)
(一)语言积累(12分)
1.请根据提示填写相应的古诗文。
(1)纷纷暮雪下辕门,。
(《白雪歌送武判官归京》)
(2),决眦入归鸟。
(《望岳》)
(3)?
烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》)
(4),民弗从也。
(《曹刿论战》)
(5)峰回路转,,醉翁亭也。
(《醉翁亭记》)
(6)子在川上曰:
“,不舍昼夜。
”(《论语》十二章)
(7)衔远山,吞长江,,。
(《岳阳楼记》)
(8)古诗中诗人常借月传情,“,”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂;
“,”(《水调歌头》),苏轼借“明月”表达他对亲人的思念,表达对千古离人的美好祝愿。
2.阅读下面语段,按要求作答。
(8分)
《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。
节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。
其mè
i力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。
这些简单的过往经历却有着深刻的【甲】
(底蕴内涵)或动人的情感在里面。
茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔h6乃至冲突,与观众【乙】
(分享共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。
不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号)。
①mè
i力()②隔hé
()
③呈现(A.chěngB.ché
n)④感慨(A.gà
iB.kǎi)
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
【甲】【乙】
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
第二部分阅读(70分)
(一)阅读下面古代诗歌,完成3-4题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
3.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句抒发了作者之情。
4.下列对这首词分析有误的一项是()(3分)
A.诗人极力夸张“金樽”“玉盘”和美酒,反衬出“不能食”“心茫然”的痛苦和无奈。
B.全诗语言圆转含蓄,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪,结尾表现了诗人的乐观与自信。
C.“欲渡”两句补充前面的诗意,让人不禁感慨,比喻人生道路上大多事与愿违。
D.“行路难”是一个乐府旧题,内容多写世路的艰难和离别的痛苦。
(二)阅读文言文选段,完成5-9题。
(18分)
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】李光地字晋卿。
年四岁,能以炭摹地上灯字影。
稍长,力学,有通才。
尝举家陷贼,挟以邀金,欲杀者屡,终不惧。
间即取书读,贼大奇之。
其伯父日燝①,募死士袭破贼寨拔以归。
光地少无声色之好,衣食裁取粗给,经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。
(《安溪县志》)
[注]①日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。
5.解释加点词。
(1)走送之
(2)援疑质理
(3)或遇其叱咄(4)贼大奇之
6.下列加点词意义和用法相同的一项是()(3分)
A.俯身倾耳以请
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