《学前教育史》综合测验Word下载.docx
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10.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编着的《小学》和( )中。
A.《颜氏家训》
B.《童蒙须知》
B
11.《论衡》中作者提出了很多幼儿教育的见解,作者是( )。
D.王羲之
12.颜之推现存的( )是中国古代影响十分广泛的家庭教育名着。
A.《周学》
B.《左氏春秋》
C.《颜氏家训》
13.下列创建了沧州精舍的思想家是( )。
14.下列不属于王守仁的思想的是( )。
A.唯物主义
B.心即理说
C.知行合一论
D.万物一体论
15.王守仁说:
“教人为学,不可执一偏”是指( )。
A.主张陶冶教育
B.注重启发兴趣
C.提倡广泛的教育内容
D.重视循序渐进
16.1904年1月,( )的颁布,标志着学前教育制度逐步建立。
A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B.《奏定女子小学堂章程》
C.《癸卯学制》
D.《女子师范学堂章程》
17.由美国传教士金振声1889年在苏州慕家花园创办的( ),就是一个将女学、幼稚师范、幼稚园合为一体的综合性学前教育机构。
A.登州文会馆
B.宁波女塾
C.英华女塾
D.泉州长老会女学
18.下列哪位思想家的学前教育思想在《大同书》中体现( )。
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
D.张之洞
19.下列哪位思想家的学前教育思想在《教育政策私议》中体现( )。
20.中国近代第一个正式颁布的学制是( )。
A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.壬子癸丑学制
D.癸卯学制
21.杭州第一所中国人办的女子学校是( )。
A.京师第一蒙养院
B.三江师范学堂
C.杭州女子学堂
D.严氏蒙养院
22.严氏蒙养院由( )创建。
A.张之洞
B.左宗棠
C.盛宣怀
D.严修
23.1912年《教育杂志》刊登谢天恩撰写的《美国幼稚园略述》,介绍了( )遵循自然的原则。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.福禄培尔
D.皮亚杰
24.1912年南京临时政府成立教育部,着名教育家( )任教育总长。
A.李大钊
B.鲁迅
C.蔡元培
D.周作人
25.北京香山慈幼院校长是( )。
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.熊希龄
26.( )的颁布,标志着中国学前教育向中国化、科学化的方向发展。
A.《幼稚园课程标准》
B.《师范学校规程》
C.《师范教育法》
D.《幼稚园规程》
27.晋绥机关托儿所属于的托幼机构形式是( )。
A.寄宿制的保育院、托儿所
B.单位所属托儿所
C.变工托儿所、哺乳室
D.游击式的托幼机构
28.发表了《创设乡村幼稚园宣言书》等文章,号召办平民幼儿园的是( )。
A.陶行知
B.黄炎培
C.康有为
D.张雪门
29.壬子癸丑学制将学前教育机构定名为( )。
A.学堂
B.幼儿园
C.幼稚园
D.蒙养园
30.南京鼓楼幼稚园,由( )在自己家中创办。
A.张雪门
B.陶行知
D.陈鹤琴
31.1929年为了加强对幼稚园教育的管理,南京国民政府颁布( )。
32.延安机关托儿所属于的托幼机构形式是( )。
33.蔡元培的“实利主义教育”即( )。
A.实用主义教育
B.功利主义教育
C.智育
D.商业教育
34.我国教育家陶行知运用( )培养幼教师资。
A.小先生制
B.五指活动
C.艺友制
D.行为课程
35.提出的课程论是大自然、大社会都是活教材的是( )。
B.张宗麟
36.张宗麟在1933年写成的( )一书,专门阐述了幼稚生懂得社会,他们有自己的社会生活。
A.《幼稚园的社会》
B.《活教育与死教育》
C.《家庭教育》
D.《儿童心理学》
37.蔡元培的“军国民主义教育”即( )。
B.体育
D.美育
38.被毛主席称为“孑民先生,学界泰斗,人世楷模”的是( )。
C.鲁迅
D.蔡元培
39.张雪门所倡导的幼儿教育以( )为目标。
A.培植士大夫
B.培养宗教信徒
C.发展儿童个性
D.改革中华民族
40.我国教育家( )尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病。
A.张宗麟
B.陈鹤琴
41.建议停办各教会设立的幼稚师范;
每省至少须设立一所完美的幼稚师范的是( )。
42.新中国初期学前教育的发展重点首先在( ),其次是机关、学校和郊区农村。
A.工厂企业部门
B.城市
C.贫困地区
D.军队
43.新中国成立后第一个正式的幼儿园行政法规是( )。
A.《城市幼儿园工作条例(试行草案)》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园管理条例》
D.《3~6岁儿童学习与发展指南》
44.1949年,教育部成立,我国首次在初等教育司下设( ),使幼教工作有了全国统一的领导。
A.幼儿教育处
B.学前教育处
C.幼稚教育司
D.幼儿教育司
45.1951年新中国第一个学制产生,规定实施幼儿教育的组织称为( )。
A.幼稚园
C.托儿所
D.蒙养院
46.2012年12月,教育部等四部委发布( ),明确幼儿园教师要严格准入,幼儿园教师须取得相应教师资格证书。
A.《幼儿教师专业标准(试行)》
B.《幼儿园管理条例》
C.《关于加强幼儿园教师队伍建设意见》
D.《关于当前发展学前教育的若干意见》
47.1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》,规定了( )个方面的教育内容。
A.五
B.六
C.七
D.八
48.远古时期的幼儿教育的特点不包括( )。
A.原始性
B.家族性
C.复杂性
D.简单性
49.公元前2500年左右的埃及王国时期就建有宫廷学校,专门用来教育( )。
A.僧侣
B.政府官员
C.皇族子弟
D.平民百姓
50.古代( )人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。
A.雅典
B.印度
C.巴比伦
D.斯巴达
51.从维护其理想国目标考虑,( )首先提出优生优育问题。
A.柏拉图
B.孔子
C.亚里士多德
D.昆体良
52.古( )幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。
A.印度
B.埃及
C.希伯来
D.希腊
53.古印度( )种姓的子女完全被剥夺受教育的权利。
A.吠舍
B.刹帝利
C.婆罗门
D.首陀罗
54.西方教育史上最早论述学前教育的思想家是( )。
55.西方教育史上提出“胎教”的第一人是( )。
56.昆体良的学前教育思想体现在着作( )中。
A.《雄辩术原理》
B.《政治学》
C.《理想国》
D.《儿童教育论》
57.当主妇受孕时,一个极小的、完全成形的人就被植于精子或卵子中,人在创造的一瞬间就形成了,这是( )。
A.预成论
B.性恶论
C.性善论
D.原罪说
58.在1450年写成了《儿童教育论》,详尽论述了人道化和个性化的学前教育思想的是( )。
A.夸美纽斯
B.达芬奇
C.维吉乌斯
D.柏拉图
59.专门探讨幼儿入学前准备工作问题的是( )。
A.母育学校
B.儿童教育论
C.幼儿教育论
D.理想国
60.提出了“事物先于文字”的口号,主张采用直观教具来改进教学的是( )。
B.伊拉斯谟斯
61.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是( )。
A.练习
B.自然
C.遗传
D.训练
62.世界教育史上第一本学前教育专着是( )。
A.《母育学校》
B.《儿童教育论》
C.《幼儿教育论》
D.《理想国》
63.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张通过( )来让儿童学习。
A.游戏
B.背诵
C.故事
D.A和C
64.下列学校中不属于英国的是( )。
A.欧文幼儿学校
B.维尔德斯平幼儿学校
C.编织学校
D.野外保育学校
65.在学前教育史上,人们一般把( )的编织学校看做是近代学前教育设施规范建设的萌芽。
A.柯厦
C.奥柏林
D.福禄培尔
66.福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所以( )来命名的学前教育机构。
B.托儿所
C.母育学校
D.幼儿园
67.1938年,苏联教育人民委员部在列宁夫人、教育家克鲁普斯卡娅直接参与下制定了苏联第一部( )和第一部《幼儿园教养员工工作指南》。
A.《幼儿园规程》
B.《关于改革学前教育制度的决定》
C.《学前教育构想》
D.《幼儿园教育大纲》
68.1860年( )在波士顿开办了美国第一所英语幼儿园,是学前教育在美国得到了普及和发展。
A.舒尔茨夫人
B.哈里斯
C.伊丽莎白·
皮博迪
D.伯罗
69.1890年,由民间人士( )夫妇于新泻市创立了日本学前教育史上第一个托儿所。
A.谷本富
B.津田梅子
C.赤泽钟美
D.福泽谕吉
70.1816年,( )正式命名成立“新兰纳克性格陶冶馆”(也称性格学院)。
A.欧文
B.维尔德斯平
C.康福禄贝尔
D.艾萨克斯
71.“母育学校”这个名称最早是在1840年由当时的教育部长( )提出来的,他要求把“托儿所”改称为“母育学校”。
A.奥柏林
B.福禄培尔
D.卡尔诺
72.最终目的主要在于对工人阶级的孩子进行宗教教化和道德教化是( )的幼儿学校。
C.卡尔诺
D.弗利托娜
73.强调研究儿童,注重学前教育与实际生活的联系,开展多方面的实验活动,在实践中突破幼儿园闭关自守的局面,使幼儿园教育逐渐发展成为一种同小学教育紧密结合的新型机构是( )。
A.保育学校运动
B.日托所运动
C.进步主义幼儿园运动
D.开端计划
74.现代儿童心理学理论的创始人是( )。
C.卢梭
D.杜威
75.被人们称为“幼儿教育之父”的是( )。
76.被誉为“创立美国教育学的首要人物”的是( )。
77.蒙台梭利的自由教育思想,与她创办的教育机构( )及其所用的教具和训练方法,对幼儿教育的发展具有广泛的世界影响。
A.幼儿之家
B.菲特比学校
C.邻人之家
D.日托中心
78.负责苏联人民教育委员部学前教育处的工作的教育家是( )。
C.克鲁布斯卡娅
79.下列着作中不属于皮亚杰的作品的是( )。
A.《儿童的判断与推理》
B.《儿童的智慧起源》
C.《儿童与课程》
D.《儿童对现实的构造》
80.现代美国心理学家,多元智能理论的首创者是( )。
A.谷皮亚杰
B.杰罗姆
C.加德纳
D.布鲁纳
81.卢梭在他的着作( )中,表现出他的新颖的社会政治观和自然主义教育论。
A.《爱弥儿》
B.《忏悔录》
C.《社会契约论》
D.《人的教育》
82.福禄培尔的基本教育思想是( )。
A.主观唯物的
B.历史唯物的
C.唯物的
D.唯心的
83.儿童中心主义的儿童观是( )提出来的。
84.卢梭认为的婴儿期是( )。
A.1~3岁
B.1~2岁
C.出生~3岁
D.出生~2岁
85.下列游戏活动中不属于皮亚杰认为的幼儿阶段的游戏是( )。
A.练习型游戏
B.象征性游戏
C.启发性游戏
D.构造性游戏
86.“蒙养院”的称呼是在( )的基础上提出的。
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
87.美国历史上第一个幼儿园是( )幼儿园。
A.英语
B.法语
C.日语
D.德语
88.蒙台梭利非常重视幼儿的( ),这是“儿童之家”的重要特色。
A.体育锻炼
B.品德教育
C.集体教育
D.感官训练
89.英国保育学校的创办人是( )。
A.威廉.哈里斯
B.玛格丽特·
舒尔茨
C.麦克米伦姐妹
D.欧文
90.世界上第一个学前教育机构是( )。
A.湖北武昌蒙养院
B.新兰纳克幼儿学校
C.福禄培尔幼儿园
D.天津严氏蒙养院
91.中国第一所独立设置的公立师范学校是( )。
A.江苏省立第一女子师范学校
B.江西省立实验幼稚师范学校
C.集美幼稚师范学校
D.北平幼稚师范学校
92.我国第一所乡村幼稚园是( )。
A.上海大同幼稚院
B.南京鼓楼幼稚园
C.南京燕子矶幼稚园
D.厦门集美幼稚园
93.斯巴达教育的基本特点是强调( )。
A.智力教育
B.美育
C.劳动教育
D.军事教育
94.世界上第一所幼儿园创办者——福禄培尔的代表作是( )。
A.《爱弥尔》
B.《人的教育》
C.《童年的秘密》
D.《民主主义与教育》
95.下列幼稚师范跟张雪门有关的是( )。
A.南京晓庄师范幼稚师范院
B.北平幼稚师范学校
C.厦门集美幼稚师范学校
D.上海幼稚师范学校
96.1899年,日本政府制定了第一个有关幼儿园综合而详细的法规叫( )。
A.《幼儿园保育及设备规程》
B.《幼稚园令》
C.《学制令》
97.被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是( )。
A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.裴斯泰洛齐
D.洛克
98.古罗马着名雄辩家和教育家是( )。
B.亚里士多德
C.昆体良
D.西塞罗
99.根据皮亚杰的儿童认知发展阶段论,0-2岁的儿童处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
100.卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作( )中。
B.《母育学校》
C.《教育漫话》
101.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编着的( )和《童蒙须知》中。
B.《小学》
C.《三字经》
D.《急就篇》
102.维吉乌斯在他的( )一书中,详尽论述了人道化、个性化的幼儿教育思想。
A.《儿童教育论》
B.《幼儿教育论》
C.《大教学论》
D.《母育学校》
103.福禄培尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制,普通民众的儿童所进入的是条件差的( )。
A.编织学校
C.幼儿园
D.免费幼儿园
104.1989年( )制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。
A.美国
B.苏联
C.日本
D.英国
105.下面关于儿童的观点与夸美纽斯的儿童观相悖的是( )。
A.儿童是上帝最珍贵的恩赐
B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C.儿童是国家的未来
D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
107.1923年,( )在南京创设了我国第一所实验幼儿园即南京鼓楼幼儿园。
D.梁启超
108.伊丽莎白·
皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所( )幼儿园。
B.德语
C.法语
D.西班牙语
109.1926年日本文部省制定了( ),规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。
A.《教育基本法》
B.《学校教育法》
C.《幼稚园令》
110.亚里士多德强调“教育应由( )规定”,这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。
A.政治
B.政府
C.国家
D.法律
111.古代( )人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。
B.斯巴达
C.印度
D.希伯来
112.在第二次世界大战后,苏联主要的幼儿教育机构是( )。
A.托儿所
C.幼儿之家
D.托儿所—幼儿园
二、判断题
1.中国最古老的学校名为“庠”。
对
2.儿童的命名仪式不属于慈幼礼俗。
错
3.胎教在中国古代被看做是能否培养出合格圣明的君主的必要条件。
4.爱国主义教育也是古代家庭学前教育的重要内容。
5.崔雪古在《文字蒙求》中提出了自己的学前教育见解。
6.王筠在学前教育方面提出了“分任”和“鼓舞”的主张。
7.在小儿的秉性问题上,王充是有善有恶论者。
8.王充提出儿童的活动越广泛,认识就越全面越深入。
9.颜之推提倡及早施教是受到了孔子思想的影响。
10.颜之推曾经修复白鹿洞书院、岳麓书院。
11.朱熹幼儿教育的主要目的是“明人伦”。
12.王守仁将教育根据年龄不同分为“小人之学”和“大人之学”。
13.王守仁是唯物主义思想家。
14.康有为在流亡日本期间,发表了《教育政策私议》
15.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》共分成四个大章。
16.真正数量较多陆续开办蒙学院是在1907年《女子师范学堂章程》颁布之后。
17.中国最早的女子学校是宁波女塾。
18.1844年至1860年之间,外国教会在华开设的11所女子学校全部集中在五口通商城市。
19.“教育即生活”“学校即社会”“儿童是教育中的太阳”是蒙台梭利的儿童教育观。
20.恽代英从唯物史观上阐述了儿童公育在教育上的价值。
21.壬戌学制受到美国实用主义教育思想的影响。
22.南京鼓楼幼儿园是北方影响最大的一所学前教育机构。
23.老解放区保教人员的培训主要包括思想教育、文化教育和专业技术教育。
24.实行儿童保育是老解放区学前教育的基本方针。
25.蔡元培将美育的实施途径归为家庭美育和学校美育两类。
26.陶行知创立了生活教育理论。
27.陶行知用专文《如何使幼稚教育普及》,指出幼稚教育普及有三个步骤。
28.1927年蔡元培主校的北平幼稚师范的学生,拟定了《各月活动估量表》。
29.陈鹤琴创办了我国第一所公办幼稚师范学校。
30.陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼稚园实验总结出“中心制”编制课程的方法。
31.张逸园是我国第一任幼儿教育处处长。
32.新中国成立初期,我国学习了苏联的幼儿教育理论和经验。
33.十年文革期间我国的学前教育依然取得了长足的进步。
34.我国在20世纪80年代评选了一批示范性幼儿园。
35.《关于加强幼儿园教师队伍建设意见》是新中国建国后第一部规范幼儿教师专业标准的法规。
36.20世纪八十年代,南京师范大学,以赵寄石为首,开展了幼儿园综
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