英语高中写作句子多样性.docx
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英语高中写作句子多样性.docx
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句式多样化手段
(1)将陈述句改为感叹句。
1.Topreventthepollutionisveryimportant.
2.Sheisaclevergirl.
(2)将陈述句改为倒装句
1.Peoplehaveneverimaginedtotravelaroundtheworldwithoutwalkingoutofhouse.
2.Suchsteeppriceriseneverhappenednomatterintheindustrialageoranyothertimeofhistory.
◆倒装的几种情况:
1.only放在句首后接副词,介词短语或状语从句时,句子半倒装。
OnlythendidIrealizethatIwaswrong.只有到那个时候我在意识到我错了。
Onlyinthiswaycanyouimproveyourpronunciation.只有用这种方法你才能改善你的发音。
Onlywhenhishometownwasliberatedin1949washeabletogotoschool.
只有在1949年他家乡解放时,他才能上学。
2.含有否定意义的副词或连词(如hardly,never,not,notonly,little等)放在句首时,句子半倒装。
HardlyhadIarrivedwhenIhadanewproblemtocopewith.我一到就有新的问题需要处理。
Scarcelyhadwestartedlunchwhenthedoorbellrang.我们刚开始吃午饭,门铃就响了起来。
Nosoonerwasshebackathomethansherealizedhermistake.她刚回到家就意识到自己弄错了。
NevershallIforgetit.我永远忘不了这件事。
Notasinglemistakedidhemake.他没有犯一个错误。
Littledoeshecareaboutwhatothersthink. 他很少考虑别人是怎么想的。
Notonlydidweloseallourmoney,butwealsocameclosetolosingourlives.
我们不但把钱全丢了,还几乎丢了性命。
(注意只倒装前半句)
(3)将简单句改为强调句
1.Smokingdidgreatharmtohishealth.
2.Ourmoneyisearnedthroughhardworkbyourparents.
(4)将两个简单句合并为并列句
1.You(5)将两个简单句合并为复合句
1.同位语和同位语从句(常用于描述人物、地点等介绍性文段)
1)LiuXiangisanexcellentathlete.HewonthefirstprizeinMen’s110HurdleRaceinthe2004OlympicGames.
2)Thcandoit.Icandoit.Oneofusmustdoit.
2.Iwanttobuythisbike.Idon’thaveenoughmoney.
ewordistrue.Thepresidentwillgiveourschoolaspeech.
2.定语从句(限制性/非限制性)
1)Inmyopinion,theGreatWallandtheSummerPalacearewellworthvisiting.
2)The2008OlympicGameswasheldinBeijing,anditssloganisOneWorld,OneDream.
3)Yesterday,wewenttotheEastGate,andweboughtalotofclothesthere.
4)Manyboyslearntosmoke.Itdoesharmtotheirhealth.
3.what引导的名词性从句
Ilikewhatshelikes.(what引导宾语从句)
Whatshesaidmadeussurprised.(what引导主语从句)
ThisiswhatIlike.(what引导表语从句)
1)Hiswonderfulperformanceonthestageimpressedme.
2)Itsatisfiedme.Ourschooldininghallprovidesuswithalargevarietyofkindsofdishes.
3)Ilearnedfromthestorythataslongaswehavepatience,confidenceandperseverance,wecanrealizeourdreams.
4.状语从句
结果、程度so…that…;such…that…
让步nomatterhow\what\when\where….=whatever,however,whenever,wherever
时间…wasdoing…when…
1)不管前面有多少困难,我们都要学会独立的克服他们。
Nomatterhowmanydifficultiesthereareaheadofus,weshouldlearntoovercomethemindependently.
2)我正沿着马路走,突然我听到有人叫我。
IwaswalkingalongtheroadwhensuddenlyIheardmynamecalled.
(6)使用非谓语动词
1.Theteacherpraisedthestudentsandthenlefttheclassroom.
2.Becausemyfriendwasfrightenedoflosinghisjob,hesaidnothingtothepolice.
3.Wehavetostudyhardsothatwecanfindagoodjobinthefuture.
(7)使用with引导的短语或者复合结构
With+宾语+adj./adv./介词短语/todo\doing\done
withapopulationof….
withatotalareaof…
withalonghistoryof…years
1)这个地区占地2000平方千米,人口10万。
2)我们学校周围种了很多花和树,吸引了大量的学生来参观。
3没有做完作业,这个小孩不敢去上学。
4)这两个男人早早就睡了,蜡烛烧了一个晚上。
(8)不要总是用肯定句来表达,要学会用否定表示肯定的意思(双重否定,或用没有...更句型)。
1.Everyyoungboyandgirlwantstoearnalittlemoneytohelpcoverhighercollegecost.
2.Wheneveryoupickupanewspaper,youwillalwaysfindadvertisements.
3.Foodisthemostbasicissuetoindividualandnationalsurvival.
◆双重否定的肯定程度往往比一般的肯定句强烈
常用的双重否定词:
None…not,never…without,impossible…without,therebenodenyingthat
Nonearesodeafasthosewhowillnothear.不愿听人言者最聋。
Thereisnodenyingthattheeconomyisworsening.毫无疑问,经济正在恶化。
Impossibleisnothing.一切皆有可能(某国际运动品牌广告语)。
试比较某国内运动品牌的英文广告语:
Anythingispossible.
意思都差不多,但其力度就相去甚远了。
(一)按要求改写下列句子
1.Manypeoplethinkthatglobalwarminghasmovedfromasubjectforadisastermovietoaseriousscientificissue.(以it为形式主语)
2.Theprofessorisyoungandambitiousandaimshigh.(以形容词开头)
3.Wealmostforgetthisevent.(以theevent为主语)
4.Becauseoftechnologicaldevelopment,thereappearmanycybercrimes.(改为被动句)
5.Povertyistheonlythingthatcanbegotwithoutpains.(双重否定)
6.Mandidn’tknowwhatheatisuntiltheearlyyearsofthe19thcentury.(倒装句)
7.Asoneofmoderncollegestudents,IgetonlineeverydaytoacquiretheinformationIneed.IalsodownloadthemusicllikeontheInternet.AndIchatwiththefriendsImiss.(排比句)
8.Therearemoreandmorepeoplewhobegintorealizethatwealthisnotthesoleprerequisiteforhappiness.(替换moreandmore)
9.Ifwedon’trecognizetheseriousproblemofgrowingpopulation,wewillmakeabigmistake.(简单句)
10.Culturalheritagesitesmakepeopleha
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