户外拓展游戏大全六文档格式.docx
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防止坍塌。
同时大家也要远离框架,注意安全。
没有其他材料了,只能利用这些。
祝你们好运!
讨论问题示例:
·
队员们对这个游戏有何认识?
游戏过程中染病的队员有何感受?
问题得到圆满解决了吗?
队员们能否以团队为整体参与游戏?
安全:
保证木材的边缘圆滑。
不要棱角分明。
并且木材要足够结实,能承受一个人的重量。
变通如果参加人数较多,将他们划分成若干由8~12人组成的小组,各小组之间互相竞争。
四足蜈蚣
10~15分钟
不限,如果参加人数较多时将队员划分成若干个由7人组成的小组。
两根长绳(作为游戏开始和结束的标识线)。
一个口哨。
你知道蜈蚣长什么样子吧——下面将要出场的是一个四腿蜈蚣,这是一种非常罕见的四足动物。
1.使各个小组发扬团队精神协同工作。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
l.两根绳子平行放置,相距lO米远。
2.把队员划分成若干个小组,每组7人。
3.划分小组后,把大家带到场地的起始线后面。
4.解释游戏内容。
他们的任务是:
7人作为一个整体穿越场地,队员身体必须直接接触,并且不能借助外物连接在一起。
另外一个重要规则是:
任何时候,每组只能有四个点接触地面,这些接触点可以是脚,手,膝盖或后背。
如果游戏过程中,哪个队的接触点超过了四个,必须回到起点重新开始。
5.让队员知道这是一个具有竞争性的游戏——换句话说,他们要和其他组比赛。
6.给每个小组lO分钟游戏计划时间。
建议各组在计划时间内彼此分开,防止相互偷听。
7.告诉各组游戏过程中有两次口哨声。
第一次哨声提醒比赛将在一分钟后开始,第二次哨声表明比赛开始。
游戏过程中各组都采取了什么办法?
起初,你们中是否有人认为这个游戏不能完成?
游戏结束后,大家感觉如何?
各组发扬团队精神协同工作了吗?
怎样才能做得更好?
保证人们在游戏过程中采用正确的抬举技巧。
变通:
1.可以把人数减至为6人一组。
2.增加游戏路线的长度。
3.每组蒙住一到两个人的眼睛
收到彩信
培训开始前需要10分钟,培训结束后需要20分钟。
不限
一份预制的培训资助合同。
一支钢笔。
这种活动有助于提高学员/督学员参加完培训,回到工作中仍然继续学习的责任心。
同时,学员回到实际工作中以后,还能反馈培训信息。
1.让学员在参加培训之前就明确自己的培训目的。
2.使学员明白通过培训他们学到了什么。
3.使学员明确参加培训后,他们在工作中应有何改观。
1.培训开始前,给每个学员准备一份培训资助合同的复印件和一支钢笔。
2.让学员填好合同的第一和第二部分后,暂时收好。
如果培训开始之前学员已填好合同,让他们的督学员确认一下培训目的,并签名。
3.培训结束后,让学员填好合同的第三和第四部分。
4.让学员把合同带回工作单位,和他们的上一级督学员讨论后,完成合同的第五部分。
5.学员和督学员完成合同后,需要把一份合同复印件寄给你。
6.你仔细阅读合同后,把相关内容放入学员的档案或类似材料中。
1.学员填好合同的第一和第二部分后,让他们和其他队友讨论自己的培训目的。
2.学员填好合同的第一和第二部分后,让他们选一个搭档,互相讨论培训目的。
3.学员在培训之前可以填好合同的第一和第二部分。
技术标兵
60~90分钟
不限.但是参加人数较多时.需要将队员划分成若干个由5—7人组成的小组。
(每个小组)
一枚鸡蛋(未煮熟的)。
2个气球。
一把剪刀。
一把尺子。
4张规整的检索卡片。
4根松紧带。
10个吸管。
6个曲别针。
2个塑料杯子(例如:
聚苯乙烯杯子)。
10厘米长的胶带。
6张报纸。
一段I米长的绳子。
一个废弃的购物袋(用来装所有东西)。
这是一个有趣的游戏,可以引导队员就团队建设、相互沟通、提高管理和客户服务水平等问题展开讨论。
1.使队员们发扬团队精神协同工作。
2.使队员参与到解决问题的游戏中来。
3.鼓舞团队士气。
4.引人发笑。
1.选择一处合适的场地开展游戏——比如操场、过道或者草地。
2.把队员分成若干个由5—7人组成的小组。
3.告诉各个小组,将要开展一个竞争性的游戏。
他们将得到一个工具包,并且只能利用包里的器材,制造一个反手榴弹,这种反手榴弹甚至能使蛋壳免遭破坏。
4.要求研制反手榴弹时,里面必须放一个鸡蛋。
反手榴弹造好之后,必须经过性能评估。
在室外测试场地,反手榴弹至少被投掷6米远,而其中的鸡蛋不破裂。
反手榴弹只能投掷而不能滚动,并且最终它只能自己停止,而不是被抓住。
5.各组有45分钟时间研制反手榴弹。
如果提前检测自己的产品,提醒他们任何破损的部件将不得更换。
6.开场白示例如下:
你们各组均是“美国航空航天局关于研制未来宇宙飞船着陆装置项目竞标会”上的决赛选手。
竞标文件表明各组都符合研制该产品的条件,最后哪家会中标,今天将见分晓。
现在,你们都被召集到这儿研制美国航空航天局的项目中提及的反手榴弹。
反手榴弹是一种基本的器件,受到冲击后不会爆炸。
你们只能利用工具包里的器材,研制一个安全着陆装置,该装置受到撞击后,里面的鸡蛋都不会破裂。
制造反手榴弹时,里面必须放一个鸡蛋作为检测指标。
如果反手榴弹被投掷6米远以上.鸡蛋不破裂,则美国航空航天局将和你们组签订中标合同;
反之,鸡蛋破裂,你们将失去中标机会。
显然,反手榴弹运行的距离将是最后中标的另一个评判依据。
要求反手榴弹只能投掷,不能滚动。
并且最终它只能自己停止,而不是被抓住。
整个检测过程大约需要45分钟(告诉大家测试场地在哪儿),祝你们好运!
7.各组研制好反手榴弹后,把他们带到测试场地准备检测。
授予获胜的小组“技术标兵”称号(或者一个反手榴弹奖品),增加游戏的趣味性。
最后哪组获胜了?
游戏过程中出了什么故障?
什么因素有助于产品设计?
什么因素妨碍了产品设计?
如何改进整个游戏环节?
如何将这个游戏和实际工作联系起来?
1.增加或减少各组工具包里的器材。
2.反手榴弹设计和制造结束后,让各组估测自己的产品能投掷多远而鸡蛋不破裂。
如果哪个小组能成功实现估测距离(甚至更远),将赢得“技术标兵”称号。
T恤衫
30~40分钟
不限.但是参加人数较多时,需要将队员分成若干个由5—7人组成的小组。
给每个队员准备一件肥大的纯白T恤衫。
给每组准备一套衣服上色剂(永久性彩色墨水)。
在培训之初开展游戏,有助于营造团队气氛。
1.培训之初,就能使队员们在小组内彼此见面。
2.使队员们协同工作。
3.营造团队气氛。
1.培训介绍结束后,将队员分成若干个由5~7人组成的小组。
2.给每个队员发一件纯白T恤衫。
3.每组发一套衣服上色剂。
4.要求20分钟之内,各组创立一个队名,并为自己组设计一个标识物。
最后把队名和标识物写在所有队友的恤衫上。
5.各组完成后,让他们展示自己的T恤衫,并解释标识物的意思以及为什么选择这种标志。
鼓励各组在以后的培训日子里都穿这种T恤衫。
培训专员们也要为自己创立一个队名和标识物。
·
各组都创立了什么标识物?
·
为什么选择这种标识?
如果队员们不是多才多艺,让他们只创立一个队名并写在T恤衫上。
智慧钥匙
30~45分钟
一把椅子。
一把扫帚或拖把(那种手柄拧进拖布或者扫帚头的样式)。
一串钥匙。
挂在一个直径约2.5cm的圆环上。
圆环的直径尺寸很重要,要求扫帚或拖把的手柄刚好不能插进钥匙环内。
然而,拧在扫帚头或拖布里面的那部分手柄却能插进钥匙环。
一根长16米的绳子。
其他道具。
比如:
一个花瓶.杯子,饼干盒,剪刀,胶带,书和报纸。
这是一个富有挑战性的游戏,可以培养寻找问题答案的能力,并且能培养队员从多角度思考问题的能力。
1.让队员观察别人如何解决问题。
2.展示如何激发创造性思想。
1.首先选2名志愿者。
2.要求两位志愿者立刻离开游戏场地,他们不能听到你们说话,也不能看到你们在干什么。
3.布置道具。
把椅子放在开阔场地的中心位置,同时把那串带有钥匙环的钥匙放在椅子上。
把绳子放在地上,距椅子约2米远,然后以椅子为圆心把绳子围成圆形。
圆的直径约为4.5米。
4.让其中一个志愿者过来参加游戏。
5.他的任务是从椅子上取走钥匙串。
要求不能跨入绳子围成的圆圈中,只能利用扫帚或拖把取走钥匙,并且钥匙不能掉在地面。
6.把扫帚或者拖把交给那位志愿者,其余队员观看他如何完成任务。
7.志愿者采用的方法明显不妥后(例如试图尽量把扫帚把或者拖布把手插进钥匙环),让他寻找其他办法解决问题,或许他用扫帚头或者拖布钩住椅子腿,把椅子拉到绳子边缘,取下钥匙。
8.志愿者解决问题之后,祝贺他,但同时说明那种方法不是你们所期望的。
把椅子和钥匙放回原处,让他用其他办法再试一次。
9.一直做下去,直到他采
用了你们期望的方法。
即把拖把或者扫帚的把手拧下来,用较细的一端把钥匙环挑出来。
10.之后,让另一个志愿者参加游戏。
11.重新摆好道具,要求第二个志愿者按着同样的规则去做。
但这次他可以利用所有道具,包括扫帚或者拖把。
12.让第二个志愿者一直做下去,直到采用了你们希望的方法为止。
或许会占用一些时间,但相信他最终会成功的。
13.现在,你可以引导大家就预见性,受到打击后灰心丧气和多角度思考等相关问题展开讨论。
游戏过程中第一种方法可预知吗?
为什么?
游戏过程中志愿者有何感受?
游戏进行时,其余队员看到了什么?
志愿者好不容易想出办法但被告知是错误的时候,他有何感受?
给第二个志愿者许多不相关的道具,公平吗?
实际工作中有过此类现象吗?
如何将游戏和实际工作联系起来?
当志愿者绞尽脑汁想办法时,让其他队员写出自己能想到的所有办法,但必须保持沉默。
跨越城壕
5~30分钟(各个团队之间差别很大)。
不限。
人数较多时,需要将队员划分成若干个由5—7个人组成的小组。
8个木桩或金属桩。
2个长2米,截面为5厘米×
10厘米的木板。
一条稍长于8米和一条稍长于25米的绳子。
一把斧头。
一个卷尺。
使队员发挥团队合作精神并培养多角度思考问题的能力。
1.使队员们开展一个需要团队合作才能完成的游戏。
2.倡导多角度思考问题。
准备:
1.首先选一个合适的场地,给每个队建立一个方形岛屿,岛屿四周是宽阔的护城河。
2.在地上立4个标桩形成一个边长为2米的正方形,这恰好是岛屿的占地面积。
保证露出地面的标桩部分不能太高。
3.把8米长的绳子缠绕在4个标桩上,形成岛屿的边缘。
4.岛屿周围的护城河宽度为2.1米(如图所示),在岛屿四周再立4个标桩,把25米长的绳子缠绕在这4个标桩上,拉紧即可。
5.把两个长木板放在外圈绳子旁边。
1.把人数较多的团队划分成若干个由5~7个人组成的小组。
2.给团队致开场白。
开场白示例如下:
每组从城堡救出一个被监禁的犯人。
城堡位于一个方形岛屿上,岛屿四周被护城河包围,河里布满了鳄鱼。
原来到达岛屿的唯一路径——吊桥,也被破坏,阻止了你们的营救活动。
只有自己想办法了,你们搜遍所有地方,只发现了2个木板,这也是唯一可以利用的工具。
你们的任务是安全到达岛屿,并营救那个被困在城堡的犯人。
问题是你们如何穿过布满鳄鱼的护城河?
如果有人不小心碰到水面。
就会被鳄鱼吃掉(营救计划也将落空)!
游戏过程中你们花了多长时间想办法?
这是你们到达城堡的唯一途径吗?
你们是如何到达城堡的?
在日常工作中该如何借鉴?
保证木板的边缘平滑而不是棱角分明。
仔细观察队员,保证他们不被地上的标桩绊倒。
1.这个游戏不仅可以在室外开展而且可以在室内进行。
把游戏场地布置在室内时,只需在地板上铺粘胶带代替绳子和标桩,布置护城河时要发挥你的想象力。
2.采用一个完全不同的开场白,但要富有创意。
答案:
如图所示搭建木板。
禁止触摸
10~20分钟
不限,人数较多时,最好将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。
(每个小组)
一段约30厘米长的管子,管子的内径比乒乓球稍微大些。
一个乒乓球。
一个较大的活动扳手。
一把木工锯。
一团绳子。
一小瓶蜂蜜。
2张能写字的纸。
2支钢笔。
一个放大镜。
一听未开封的软饮料。
一个塑料防雨屏风。
一个网球。
2卷卫生纸。
一瓶未开封的酒。
2个瓷杯子。
4个新气球。
2枚生鸡蛋。
一株小辣椒树。
要求你把上述所有东西都准备齐全,不太实际。
可以给每组复印一张清单,让他们自己去想办法。
这是一个激发创造性思维的有趣游戏,目的是使队员配合工作。
1.使队员配合工作。
3.展示同心协力的益处。
替各组把管子埋在地上后,扶直。
管子的地上部分长约25厘米。
如果你想在自己的场地上多次开展游戏,可以把管子固定在地面上。
每次做完游戏后把管子盖起来,以防绊倒人。
1.向各组展示埋在地上的管子。
2.每个管道里放一个乒乓球。
3.让各组尽量想出多种办法取出乒乓球。
但不能破坏乒乓球、管子和地面。
只能利用上述道具完成任务。
4.游戏结束后,引导大家就相关策略和方法展开讨论。
你们想出了多少种办法?
这些办法都有效吗?
你们是如何想出这些办法的?
除一种办法外,各组还有其他方案吗?
如何将这个游戏和我们的日常生活联系起来?
游戏结束后把管子移走,以防绊倒人
1.发挥想象力,采用其他道具取出乒乓球,而不仅仅局限于上述器材。
2.起初,先让队员独自想办法,然后再组成小组共同完成任务。
1.将软饮料或酒倒入管子,使乒乓球飘上来。
2.在绳子一端沾少许蜂蜜,然后把乒乓球粘上来。
3.从辣椒树上摘一些辣椒,把种子风干后,放进管子里,浇些水。
最后长大的植株会把乒乓球顶出管子。
起队名
20~30分钟
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。
这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。
l.使各个小组拥有自己的名字。
2.鼓励团队成员之间互相沟通。
3.把小组成员团结在一起。
1.将人数较多的队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。
2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。
3.各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4.游戏过程中要称呼他们的队名。
各组都起了什么名字?
每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗?
这个游戏能提高培训的效果吗?
游戏过程中,互相调换一下组员。
艰难使命
1小时以上
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。
一段长lO米,直径12毫米的绳子。
一个约2.4米长的笤帚把(或类似尺寸的树枝)。
一根约2.4米长,直径5厘米的竿子(或类似尺寸的树干)。
一块4米长,截面为20厘米×
5厘米的硬木板。
一个装有半桶水的水桶。
一个1.2米高的陡坡(队员们在此展开游戏)。
如果找不到陡坡。
用类似的阳台代替。
在团队看来,该游戏中的任务似乎是一个不可完成的使命—但是当他们真正做起来以后,就会发现并非如想像的那么困难。
1.展示同心协力的益处。
2.培养团队精神。
3.让团队完成一个似乎不可能完成的任务。
1.将队员划分成若干个由5~7人组成的小组,每组选一名志愿者做监护员。
2.让各个小组站在陡坡上,把水桶放在他们不易拿到的地方——需要他们动脑筋。
费力气才能拿到。
3.说明各组的任务。
要求他们只能利用所给的道具拿到水桶,并且不允许离开斜坡。
换句话说,他们不能从陡坡上走下来直接取走水桶。
游戏过程中,如果有人接触了陡坡下方的地面,立刻会被蒙上眼罩。
只有按着要求拿到水桶,而且里面的水不溢出,才算成功。
4.开场白示例:
你们组到一个遥远的藏宝之地探险,探寻一个位于密林深处的古老城市。
经过几个月的寻找,你们最终发现了这座城市。
令人头疼的是城市自身已开始下沉,而且下陷的最低部分还被一种罕见的孢子植物覆盖着。
如果接触到孢子,就会立即致人失明。
然而经历了各种艰难困苦之后。
你们组发现了一个古老的花瓶.相传这是雏纳斯的花瓶,里面装着各式各样绚丽夺目的珠宝玉石和金币。
大家决定带走花瓶,问题是不能接触地面和孢子。
你们只找到了这些(指着道具),这也是唯一可以使用的工具。
如果瓶中的宝物散落出来,谣传灾难就会降临到你们头上。
因此大家要想方设法避免失误。
眼看风越刮越大了,大家抓紧时间完成任务才是头等大事——因为猛烈的风会把孢子吹到空气中,那样损失将更为惨重。
时间紧迫,希望你们能幸运地拿到花瓶!
你们在游戏中遇到了什么问题?
如何对问题进行分解的?
每个人都做了什么?
什么因素有助于解决问题?
你们在游戏过程中遇到了什么困难?
游戏中你们是如何分工的?
整个团队能有效运作吗?
怎样做才能使任务完成得更出色?
要求监护人员密切观察游戏的进行情况,保证队员的安全
增加一些没用的道具迷惑队员,如一个长着叶子的小树枝或者一个空的饮料瓶(散布在陡坡上)。
解决方案类似于图。
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