小学三年级下学期班主任工作计划4篇Word格式.docx
- 文档编号:18568872
- 上传时间:2022-12-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.34KB
小学三年级下学期班主任工作计划4篇Word格式.docx
《小学三年级下学期班主任工作计划4篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级下学期班主任工作计划4篇Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、独立能力
三年级的孩子具有一定的独立能力,能完独立成一些比较简单的事情,他们认为自己是个大人了,有自己的想法,但是又没有很好的方式去做。
因此我们应该从日常生活中出发,锻炼孩子的动手能力,教孩子如何去处理好自己的事情。
2、具备独立识字写字的能力。
一二年级的语文学习重点是识字,经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,再加上xx版教材大容量的识字任务特点,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,三年级的识字任务更多的是放手让孩子自主独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字,完成生字本的作业,分析字形结构,识字条里字会认,写字框里的字会听写。
识字教学不再是课堂教学的重难点。
而听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效的手段,所以教学中坚持课课听写,反复听写。
3、进入大量积累词汇的时期。
语文学习中语言积累的重要性毋庸赘述。
三年级的积累的关键仍然是词语,而且是大量的词语积累。
词语做为语言中有含义的组合元素,要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海之中,它是孩子将来语言表达的根基材料。
大量词语的积累首先来源于课文,孩子们学习了课文,对课文的内容非常熟悉,在此基础上积累词语,是属于理解性积累,记起来容易而且记得牢。
所以,课文中听写的词语就不局限于写字条里带的词语,而是大量的词汇。
词汇的积累其次是来源于孩子丰富的课外阅读,这一块的积累体现孩子的个性差异。
4、进入深入准确理解文本的瓶颈期。
三年级的语文课堂学习重点和难点进入了文本的理解。
这是一个艰难的瓶颈期,孩子的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。
抓中心句、中心词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始,一步一步在老师的指导下形成能力。
这个能力的形成甚至要经过整个中段的训练才能有所突破,所以,课堂上的课文学习,就有了精读、品读重点句段的环节,引领孩子逐步体会理解文章的方法。
这个过程中,一定不要操之过急,让孩子慢慢领悟,慢慢消化。
从认真听的能力入手,学会真正去运用。
5、背诵能力
三年级的孩子背诵能力强,而且乐于背诵,这符合八九岁孩子的年龄特点。
背诵是积累语言的另一个重要且有效的方法,所以在整个小学阶段的语文学习中,背诵一定要占据重要的一席之地。
对于三年级的孩子来说,现在书面的作业还不是很多,正好将背诵这一块突出来。
但是,课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子,再加上并不是课本上的每一课都适合背诵,于是在今年,给孩子们补充了背诵的内容,天天背,所选择的书本是xxxx“亲近母语”课题组编写的《日有所诵》。
这本书选编了中外著名儿童诗歌,趣味性强、文学味浓、短小易懂,孩子们背诵起来既轻松,又能达到积累的目的。
另外增加了一些课文中经典篇目段落的背诵,希望能够通过天天坚持的背诵能够提高孩子的记忆力,同时又能积累丰富而精彩的语言。
除此之外,还要注重经典古诗的背诵积累,孩子在小学阶段要背诵《走进中华传统文化》上面的古诗。
6、课堂注重学习方法的指导
孩子的学习不仅是要掌握知识本身,掌握学习方法也是非常重要的。
进入中段,学法的指导更要占据重要的地位,只有让孩子掌握了学法,孩子才真正具备学习能力。
“一课一法”是我教学的一个理想,在意识里很重视这一点,时常想着每一堂课孩子除了掌握了知识,还学会了什么学习方法呢?
当孩子走出课堂,能否进行同类的学习?
于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标,一是掌握课文知识,二是掌握学习方法。
希望通过课堂的学习,孩子们能够将能力迁移到课外。
学习方法就是孩子们学习的金钥匙,它能让孩子们轻松自主地投入学习。
孩子在每一个学段都有着不同的学习特征,我想,时常经过这样的梳理,我的备课上课更有针对性,从学生出发,以学定教,从而提高教学的有效性。
三、活动的举办
为了丰富孩子们的学习生活,提高孩子们的学习的兴趣,增加孩子们的生活体验,特在为本学期计划此举行几类活动。
1、写作发表活动。
本学期开展大量的习作训练,有课堂的小练笔,日记接龙,考试作文,书本上的作文训练,还有根据孩子们具体情况的变化而改变的小作文的训练。
凡是练笔得到甲加的就可以发到班级博客上,满分考试作文和专门的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上,累计十篇成为“小写手”,再累计十五篇晋级“xx辑”,xx辑还可帮助老师进行简单的审稿,再累计二十篇既可获得“小作家的称号”(小练笔两篇作一篇算)。
凡是发到博客上的电子稿还要打印出来,贴在班级展示墙上。
每月进行一次评奖大会,对于获得称号的同学将授予奖状。
每月还会选出十份最优秀的作品推荐到年级的报刊上进行发表。
2、读书活动。
我会让孩子们分成十个读书的小组,每组六人,正副组长两人,六人共同合作来读书,每周由组长牵头组织组员来进行读书交流最少两次,并记录。
每两周让不同的两到三个小组进行读书的交流。
形式可以以讲故事,表演故事,床边故事,朗读故事等形式来开展,全班评议并打分给予奖励。
并且总结读书的收获等。
最后在两个月后开展总的读书交流会,来评比每个读书小组的读书量,读书方法,读书体会,读书收获,以小组的总分为最后的结果,还要要求每个小组的基础读书量,平均读书量,确保每个孩子都能够有所得,有所进步。
下一步我就会慢慢的移交每月的读书会的推荐权,让孩子们去尝试一下,同样以小组为单位来进行推荐,之后进行相互的借阅,对喜欢的书进行签名评好,最后以小组的整体的成绩来评分。
这些是我暂时的一些想法,后期会根据实际情况进行具体的调整。
3、实践活动。
鉴于三年级孩子的年龄特点,我将会开展一系列的活动,例如全班参与的劳动实践活动(例如种白菜),奖励性质的活动,例如摘桔子,可根据不同的季节,不同的特点来举办活动,由每月综合表现较好的孩子参加,激励孩子们功在平时,平时多努力。
(还有的可根据实际情况来进行调整)
四、班xx建设
本学期会多设岗,多查岗的制度,让很多孩子有机会去做班干,学会如何管理班级事务,用学生来管理学生,以达到自我管理自我的机制。
希望本学期能够真正锻炼到孩子的综合能力的提高,达到作业少成绩好,习惯好,表现好,快乐充实的度过三年级这个特殊的年级。
小学三年级下学期班主任工作计划第2篇
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号:
一天比一天有进步。
三、学生现状分析
我班本学期共有学生88人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。
本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
四、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班xx分工明确,提高学生的管理能力。
五、重点工作
1、健全班xx管理,继续培养一批能干的班xx,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
六、主要工作
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班xx表现确定班xx分工。
对于学生的日常行为,班xx做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
利用升旗仪式,加强学生的德育教育。
升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。
这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。
个人卫生:
每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生:
每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。
进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班xx的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的,班xx是班级管理的小助手。
每个班xx都做工作记录,每周五班xx会议,进行班xx工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班xx挂钩。
及时召开班xx会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班xx成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合,分类施教。
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。
(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
七、各月工作安排:
三月份:
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3、“学雷锋、树新风”主题教育活动
4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动
5、根据学校要求出黑板报
6、甲型h1n1流感的防控工作。
四月份:
1、清明节活动
2、根据学校要求出手抄报
3、班级英烈故事比赛
五月份:
1、对学生进行爱护公物教育。
2、准备写字比赛。
3、再次进行学习目的的教育。
4、庆六一儿童节活动。
六月:
1、走进中国传统文化-端午节活动
2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
3、加强安全教育,做好放假前的准备工作。
小学三年级下学期班主任工作计划第3篇
新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。
我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。
可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况:
本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标:
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班xx队伍;
全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;
培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点:
1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
、
3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
五、具体工作:
一、常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。
通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
小学三年级下学期班主任工作计划第4篇
新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大三了。
还有一年我们就要毕业、了!
在这近3年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为新一任班长,我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。
同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以,我这学期的工作目标是以下3点:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;
同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划:
1、实行班务公开。
设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
2、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。
班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。
还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。
还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。
可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
3、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。
另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
4、在学习方面树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。
本学期课程较多,英语三级考试亦有人没有通过,很多同学准备考英语四级及专升本考试,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。
针对这种情况,结合此次的班风学风教育活动,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。
使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 三年级 下学 班主任 工作计划