夜作文之《月夜》沈尹默作文Word下载.docx
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“在我的后园,可以看见墙外的两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。
”
千秋岁张先
数声鶗鴂,又报芳菲歇。
惜春更选残红折,雨轻风色暴,梅子青时节。
永丰柳,无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨,怨极弦能说。
天不老,情难绝。
心似双丝网,中有千千结。
夜过也,东窗未白孤灯灭。
此词为惜春怀人,抒写恋情幽怨之作。
此词写景寓情,亦景亦情,惜景物隐喻、象征人生情感的历程和隐秘;
抒情热烈、果决,倾吐心声,爱憎鲜明。
情韵高远,既深婉、含蓄,又直率、激越。
琼瑶小说《心有千千结》既引用了这首词,并根据此词做了一首诗:
海难枯,情难灭,
与君既相逢,何忍轻离别。
问天何时老,问情何时绝,
我心深深处,中有千千结,
意绵绵,情切切。
肠儿万缕化作同心结。
【篇二:
湖北襄阳四校(一中)2015年3月联考语文试题(作文指导)】
阅读下面现代著名诗人沈尹墨先生的诗歌《月夜》,按要求作文。
霜风呼呼地吹着,月光朗朗的照着。
我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。
请根据材料内容,联系自己的生活和感受,写一篇不少于800字的文章。
要求:
立意自定,文体自选(诗歌除外),不得套作,不得抄袭。
二、作文评导
(一)审题
位可爱的中国女孩结婚,从现在起,就得努力学习,将来才有希望得到这一切。
”那男孩居然擦干眼泪,从此用功起来。
我认为,这位睿智的德国母亲同样是告诉儿子:
我们母子之间,只是并排立着,而不是靠着。
什么时候我们能够意识到,我们和子女之间,是并排立着,而不是靠着。
子女是我们自己的,但是,他们更是社会的!
我们能够引导子女去做事,但是,却不能够代替子女们去做事。
我们的地位、待遇和财富都是我们自己的,但是,却不是子女的。
我们做父母的,才真正能够培养子女的独立人格。
什么时候让子女们意识到:
他们与我们做父母的之间是并排立着,而不是靠着。
官位,是父母的;
金钱,是父母的;
房子,是父母的。
志气,是子女们自己的;
知识,是子女们自己的;
能力,是子女们自己的。
我们的子女,才能拥有真正独立的人格。
我们的中国,才能真正成为东方醒狮了!
我们的子女,包括我们做父母的,还应该再读一读沈尹默的《月夜》!
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【篇三:
材料作文“立着和靠着”】
材料作文“立着和靠着”写作指导与范文点评;
阅读下面的文字,根据要求作文;
“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著;
请根据材料内容,联系自己的生活和感受,写一篇不少;
写作提示;
“立着”是“站着”“自立”“独立”的意思,“靠着;
立意可以有多个角度:
君子善假于物,适时适度依靠(;
一、审题立意;
1.寻找关键词,确定写作重心;
立着:
站立、自立、独立——不依赖、材料作文“立着和靠着”写作指导与范文点评
阅读下面的文字,根据要求作文。
“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句,该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号,诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣。
近一个世纪后的今天,它仍然能够触动我们的内心,引发我们对人生、对个性的思考。
标题自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
写作提示
“立着”是“站着”“自立”“独立”的意思,“靠着”,是“依赖”“依靠”的意思。
“并排立着,却没有靠着”指的是要独立,不要依赖。
立意可以有多个角度:
君子善假于物,适时适度依靠(外力或外物),善于“靠着”,“不靠方能立”,男儿当自立,说说“靠着的一代”(“啃老族”“官二代”“富二代”),论述“立着”和“靠着”的关系,阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。
一、审题立意
1.寻找关键词,确定写作重心
立着:
站立、自立、独立——不依赖、不自卑、不仰视名人、不仰仗他人、要坚强、要自信靠着:
依靠、依赖→借助外物或外力人生、个性——材料提示的写作对象。
拓展延伸:
任何题目,从论述或叙述的对象角度考虑,大致均可作如下思考:
⑴个人、家庭、集体、社团、企业、国家、民族?
?
⑵凡人、名人、伟人、明星、不同行业的人?
⑶历史(过去)、现实、未来
⑷人类、自然、动物、植物
2.根据自我感悟,确定写作角度并明确立意
⑴“立着”的角度:
论述“立着”的内涵、意义,阐述我们为什么要“立着”,怎样才能“立着”,或叙述关于“立着”的故事、经历、见闻。
立意参考:
男儿当自强/自立、非“立”无以成才、个性“立”中求、成功/幸福/快乐需要“立”?
⑵“靠着”的角度:
在家靠父母,出门靠朋友。
“靠”无可厚非,适度的“靠”是智者的行为,肯定“靠”的必要,强调“靠”在人生、生活、学习、工作、事业等方面的作用、价值和意义。
立意参考:
①正面角度:
不“靠”不“立”、君子善假于物、成功怎能没依靠、适时/适度依靠(外力或外物)、学会“靠着”、善于“靠着”、何妨“靠着”?
②反面角度:
靠者必败、说说“靠着的一代”(“啃老族”、“官二代”、“富二代”)?
⑶综合角度:
论述“立着”和“靠着”的关系,阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。
“靠着”并“立着”、亦“靠”亦“立”、立者何必不靠、靠者不可不立?
范文一:
立着,却不靠着
有这样一群人,在美国,被戏称为“归巢小鸟”,在中国,名为“啃老族”。
有这样一群人,在学校,品学兼优,颇得老师青睐;
在家里,衣来张口,饭来伸手?
面对现在社会上种种成年子女不能独立自主,还要依靠父母的现象,我想说,作为孩子,我们应该立着,却不靠着。
(开门见山,提出中心论点)
立着却不靠着,绝不是像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;
绝不是像顶峰上的松柏,借你的高峰来张显自己;
也绝不是像飞扬的风筝,好风凭借力,送我上青天!
立着却不靠着,是以同样的身份与你站在一起,根交织在地下,叶,缠绕于云里,想望想立,却从不倚靠。
(化用舒婷的《致橡树》,形象解说命题“立着却不靠着”)
立着却靠着的人,永远都是长不大的小孩。
每个人都是独立的个体,有属于自我发展的空间和方向,对父母的过份倚靠,只会束缚自己发展的脚步,养成好吃懒做的恶习,甚至被当作社会垃圾而淘汰。
站在别人屋顶看星星的人,永远体会不到星空的浩瀚与辽阔,当别人的屋顶不再让你倚靠,当父母的肩膀老弱到再也承受不住壮年的你的倚靠时,你当如何面对生活中的逆流和荒原?
(反面论证“立着却靠着”的后果。
)
在如今弘扬独立精神的年代,我们应该走出父母的怀抱,走出前人的树荫,走出我人生,秀出我风采,做一个立着,却不靠着的人。
it行业的领袖人物李泽楷,拒绝了父亲李嘉诚的种种资助,坚持白手起
家,创立自己的事业,是一个立着,却不靠着的人;
小巴菲特,拒绝了父亲“股神”巴菲特的帮助,凭借自己的努力,考上了斯坦福大学,并成就了一番事业,他的的确确是一个立着却不靠着的人。
立,意味着顶天立地,像大树一样的笔直,像苍鹰一样直冲云霄。
靠着的人,就像藤蔓一样永远也领悟不到参天大树的风采。
(联系现实,举例论证只有“立着并靠着”才能成就人生事业。
做一个立着却不靠着的人,先从身边一点一滴的小事做起。
羊跪乳,鸦反哺,学会对鬓角渐染微霜的父母付出关心,分担辛苦;
学会自己整理衣物,收拾刻意;
学写作教自己料理生活上的一些小事;
学会?
这一点一滴的小事可能会给你带来无穷的收获,增添对生活的领悟。
帮助你成为一个立着却不靠着的人。
(深入一层,论述怎样才能做到“立着却不靠着”。
)立着,却不靠着!
(总结强调中心论点,照应开头,呼应题目。
点评:
文章开头提出问题,阐述中心论点:
“我们应该立着,而不是靠着。
”接着分析问题,为什么要立着,却不靠着。
先化用舒婷的《致橡树》,形象解说题目“立着,而不靠着”;
然后从反面进行论证,如果立着却靠着,其后果是不仅影响自己的发展,甚至可能被社会淘汰。
接着联系现实,从正面加以分析,只有“立着,而不靠着”才能成就不平凡的人生。
然后。
从解决问题的角度进行分析,怎样才能做到“立着,而不靠着”。
最后,总结强调中心论点,照应开头,呼应题目。
本文结构严谨,论证有力,是一篇规范的议论文。
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