黑龙江省版八年级上学期期末语文试题C卷Word文件下载.docx
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A.咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好。
但是在文学,无论阅读和写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
B.自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙,此后的诗人们也就不肯轻易把它放过;
于是一用再用,熟能生巧……
C.从汉阴丈人到崇德公,多少令人神往的风流人物,我们简直不能想象少年的孟浩然,对于一部《襄阳耆旧传》是何等深厚的一个影响。
D.文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你就会逐渐达到艺术的完美。
3.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是()
A.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。
B.元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢!
C.他研究古文字只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的宿儒了。
D.在任何行业中,不管企业经营得多么成功,领导们都不应高枕而卧。
4.下列说法没有错误的一项是()
A.美国记者埃德加·
斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:
“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。
B.《昆虫记》中写道,“它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足,用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华。
”这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。
C.一九三七年十月,《红星照耀中国》一书在伦敦出版。
当时作者正在被日控制的上海,想要在国内公开出版是不可能的,所以改为《西行散记》,此书刚问世便引起轰动。
D.《昆虫记》中写道蟋蟀之所以如此名声在外,主要是因为它的歌唱才华。
5.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是()
黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古,流出了
,流出了
。
A.黄皮肤人的群落
灿若明珠的黄河古文化
漫无边际的黄土地
B.灿若明珠的黄河古文化
漫无边际的黄土地
黄皮肤人的群落
C.漫无边际的黄土地
D.漫无边际的黄土地
黄皮肤人的群落
灿若明珠的黄河古文化
6.下列关于文学常识的连接,无误的一项是()
A.《风筝》——鲁迅——现代伟大的文学家、思想家、政治家
B.《春》——老舍——现代著名散文家、诗人
C.《世说新语》——刘义庆——宋朝文学家
D.《空城记》——罗贯中——元末明初小说家
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成后面的题目。
老
鲁
汪曾祺
有一天,似乎看见校警们所住的房间热闹起来。
看看,似乎多了一个人。
回头一想,大概是哪个来了从前队伍上的朋友了(学校校警多是退伍的兵)。
再过几天,我们在挑菜时看见一个光头瘦长个子穿半旧草绿军服的人也在那里低着头掐灰藋菜的嫩头。
走过去,他歪了头似笑不笑地笑了一下。
这是一种世故,也不失其纯朴。
这个“校警的朋友”有五十岁了,额上一抬眉有细而密的皱纹。
看他摘菜,极其内行,既迅速且准确。
我们之中有一位只怕对摘菜还未入门,摘苋菜摘了些野茉莉叶子,摘灰藋菜则更不知道什么杂七杂八的都采了,总要别人再给鉴定一番。
有时拣不胜拣,觉得麻烦,就不管三七二十一,哗啦一起倒下锅。
这样,在摘菜时每天见面,即心仪神往起来,有点熟了。
他不时给我们指点指点,说哪些菜吃得,哪些吃不得。
照他说,可吃的简直太多了。
这人是一部活的《救荒本草》!
他打着一嘴山东话,说话神情和所用字眼都很有趣。
后来,大家都称呼他为老鲁。
不久,老鲁即由一个姓刘的旧校警领着见了校长,在校警队补了一个名字。
校长说:
“饷是一两个月发不出来的哩。
”老鲁说不要紧的,只想清清静静地住下,在队伍上时间久了,不想干了,能吃一口这样的饭就行。
老鲁名为校警,其实做了本来是工友所做的事。
他每天必做的事是挑水。
每年春末夏初,几乎全校都要泻一次肚,泻肚的同时,大家的眼睛又必一起通红发痒。
是水的关系。
这村子叫观音寺,这一带的大地名叫黄土坡。
昆明春天不下雨,是风季,或称干季,灰沙很大。
黄土坡尤其厉害。
我们穿的衣服,在家里看看还过得去,一进城就觉得脏得一塌糊涂。
即使你新换了衣服进城,人家一看也知道是从哪里来的:
我们的头发总是黄的!
学校附近没有河,也没有井,我们食用的水只能从两处挑来:
一个是前面胡萝卜田地里的一口塘,一个是后面山顶上的一个“龙潭”。
龙潭,那也是一口塘,想是下面有泉水冒上来,故终年盈满,水清可鉴。
在龙潭边坐一坐,便觉得水汽沁人,眼目明爽。
如果从山上龙潭里挑水来吃,自然极好。
但是,我们平日饮用、炊煮、漱口、洗面的水其实都是田地里的塘水。
塘水是雨水所潴积,大小虽不止半亩,但并无源头,乃是死水。
照一学生物的同学的说法:
浮游生物很多。
他去舀了一杯水,放在显微镜下,只见草履虫、阿米巴来来往往,十分活跃。
向学校抗议呀!
是的。
找事务主任。
主任说:
“我是管事务的,我也是×
×
呀!
”这意思是说,他也是一个人,也有不耐烦的时候。
他跟由校警转业的工友三番两次说:
“上山挑!
”没用。
说一次,上山挑两天;
第三天,仍旧是塘水。
你不能看着他,不能每次都跟着他。
实在是,上山路远,路又不好走。
也难怪,我们有时去散散步,来回一趟,还怪累的,何况挑了一担水啊!
自从老鲁来了,情况才有所改变。
老鲁到山上、田里两处都看了看,说底下那个水“要不得”。
——老鲁的专职是挑水。
全校三百人连吃带用的水由他一个人挑,真也够瞧的。
老鲁天一模糊亮就起来,来回不停地挑。
一担两桶,有时用得急,一担四桶。
水挑回来,还得劈柴。
劈了柴,一个人关在茶炉间里烧。
自此,我们之间竟有人买了茶叶,泡起茶来了!
因为水实在太方便。
老鲁提了一个很大的铅铁水壶,挨着个儿往各个房间里送,一天送三次。
老鲁来了,我们且问问他:
“老鲁,你累不累?
”
“累什么,我的精神是顶年幼儿的来!
这个“顶年幼儿的”,好新鲜的词!
老鲁身体很好。
他并不高大,但很结实。
他不是像一个运动员那样浑身都是练出来的腱子肉。
他哪里来的那么多的力气呢?
老鲁是从沙土里长起来的一棵枣树。
说像枣树好像不大合适。
然而像什么呢?
得,就是枣树!
寒假以后,学校搬了家,从观音寺搬到白马庙。
我是跟老鲁坐一个马车去的。
老鲁早已到那边看过,远远地就指给我们看:
“那边,树郁郁的,哎,是了,就是那儿!
”老鲁好像很喜欢,很兴奋。
原因是“那边有一口大井,就在开水炉子旁边,方便!
”。
自从学校迁到白马庙,我不在学校里住,在学校附近租了一间民房,除了上课,很少到学校来,下了课,就回宿舍了,对老鲁的情况就不大了解了。
一九四五年写,在昆明白马庙
(有删改)
7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是()
A.与摘菜内行的老鲁相比,我们之中的一位至今对摘菜还未入门,摘完菜后总要让别人再给鉴定一番,这说明这位同事做事的态度不够认真。
B.在老鲁来之前,我们也曾因为用水的问题向学校抗议,尽管事务主任三番两次地要求工友上山挑水,却没有什么效果,作者这样写是为了突出事务主任不够权威。
C.小说以学校搬家和“我”不在学校里住,从而与老鲁的联系自然中断作为结尾,这样的安排合情合理,又与文章的开头相呼应,使故事有始有终,情节完整。
D.小说注重环境描写,文章写学校在观音寺时的情景,突出了我们工作环境的恶劣,从中可以看出我们的乐观精神和对教育工作的热爱。
8.小说首段在文中有何作用?
请简要分析。
9.小说用了很多文字介绍我们过去用水的情况,有何用意?
请结合小说内容谈谈你的看法。
福建土楼
①福建土楼是东方文明的一颗明珠,它被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”,“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。
②风格奇异的土楼民宅散布在闽西的永定、武平、上杭及闽西南的南靖、平和、华安、漳浦等地。
其造型、装饰和建造工艺世所罕见,土楼,俗称“生土楼”。
因其大多数为福建客家人所建,故又称“客家土楼”。
它是以生土作为主要建筑材料,掺上细沙、石灰、糯米饭、红糖、竹片、木条等,经过反复揉、舂、压建造而成。
楼顶覆以火烧瓦盖,经久不损。
土楼高可达四五层,供三代或四代人同楼聚居。
③福建土楼大多具备完善的防御功能。
其外墙厚一至二米,一二层不开窗,仅有坚固大门一关,土楼便成坚不可摧的堡垒。
为防火攻,门上设有漏水漏沙装置,紧急时楼内居民还可从地下暗道逃出。
如今,土楼早已不再是堡垒,但那些完备而精致的防御设施,仍让人们拍案惊奇。
④厚重的福建土楼,承载着厚重的传统文化。
发人深省的楹联匾额,与楼共存的私塾学堂,教化育人的壁画彩绘,无不激荡着历朝历代土楼人家“修身齐家”的理想和“止于至善”的追求。
振成楼有副楹联备受称道:
振作哪有闲时,少时壮时老年时,时时须努力;
成名原非易事,家事国事天下事,事事要关心。
⑤2008年7月福建土楼被列为世界文化遗产。
10.从文章介绍的内容可以看出,福建土楼被列为世界文化遗产的缘由有哪些?
(写出3点)
11.指出下列说法中的错误,并简述理由。
第③段中划线句子“福建土楼大多具备完善的防御功能”中的“大多”这个词是可以去掉的。
12.第④段中划线句子“振成楼有副名联备受称道:
”使用什么说明方法?
有什么作用?
13.请为扬州市推荐可以被列为“世界文化遗产”的一个项目,结合文章内容说说推荐的理由。
三、句子默写
14.在下面的横线上填写相应的句子。
(1)一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,____________,__________。
(毛泽东《纪念白求恩》)
(2)水何澹澹,_______________。
树木丛生,______________。
(曹操《观沧海》)
(3)我寄愁心与明月,____________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)_________________,思而不学则殆。
(《论语十二章•为政》)
(5)不知何处吹芦管,___________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(6)______________________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
(7)僵卧孤村不自哀,______________________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(8)_______________________,匹夫不可夺志也。
(《论语•子罕》)
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首唐诗,完成下列小题。
《塞下曲》(其一)
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
15.“笛中闻折柳”一句中的“折柳”有什么含义?
16.体会颈联中的“晓”和“宵”表达作用。
五、课外阅读
阅读下面的文段,完成后面小题
宋有狙①公者,爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。
损其家口②,充狙之欲。
俄而匮焉,将限狙之食,恐众狙之不驯于己也。
先诳③之曰:
“与若芧④,朝三而暮四,足乎?
”众狙皆起而怒。
俄而曰:
“与若芧,朝四而暮三,足乎?
”众狙皆伏而喜。
(节选自《列子》)
注释:
①狙:
猕猴。
②家口:
家中口粮。
③诳:
欺骗。
④芧:
xù
,橡果。
17.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是()。
A.恐众狙之不驯于己也/择其善者而从之
B.朝三而暮四,足乎/不足挂齿
C.与若芧/若隐若现
D.俄而匮焉/俄而雪骤
18.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。
19.“朝四而暮三”,每天吃的橡果总数其实不变,为什么“众狙皆伏而喜”?
这表现了狙的什么特性?
六、名著阅读
20.名著阅读
《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节,塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
例如《智取生辰纲》一节,①为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮,昼伏夜行,结果在黄泥冈被梁山好汉②等人扮成的枣贩子和③乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒,最终押送失败。
以上文段中画线处涉及的人物应该是①
②
③
七、综合性学习
21.阅读下面语段,按要求答题。
读书足以贻情,足以傅彩,足以长才。
其贻情也,最见于独处幽居之时;
最见于高谈阔论之中,其傅彩也;
其长才也,最见于处世判事之际。
练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策化,则非好学深思者莫属。
1.语段中有两个错别字,请找出改正。
______改为_______;
改为
2.根据上下句的句式及结构特点,划线句应改为
八、作文
22.题目:
真情在
中。
要求将题目补充完整,写清楚一件事的起因、经过和结果,记叙中结合抒情和议论。
(诗歌除外,不少于500字。
23.作文
(―)根据情境,按要求写作。
2014年12月28日上午,康平中学初三(5)班举行了一次以“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动。
活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作,要求阐述推荐理由,同时分享自己的读后心得。
活动十分成功。
作为初三(5)班的通讯员,请你为校报写一则消息,报道你们班这次活动的情况。
要求:
(1)自拟标题并写在答题纸上。
字数在150-200之间。
不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
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4、
5、
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- 配套讲稿:
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- 黑龙江省 年级 学期 期末 语文试题