生态学复习题电子教案Word文档格式.docx
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逆温;
共生关系;
寄生;
半寄生;
偏利共生;
竞争;
协作;
他感作用;
生态系统;
生产者;
消费者;
还原者;
优势种;
建群种;
亚优势种;
伴生种;
偶见种;
食物链;
食物网;
生态金字塔;
辅助能;
信号;
生物多样性;
生态平衡;
二、填空:
1、请列举五种在我国为害的入侵物种(动植物皆可):
、
、、、。
2、环境可分为、两大类。
3、生态因子作用的三个基本定律包括限制性定律、和,其中限制性定律包括和两个方面。
4、瓦维洛夫的栽培植物起源中心学说中栽培植物起源和类型形成包括、、、、、、、等八个中心。
5、大多数植物的叶片当阳光自腹面照射时,可见光的吸收率为
、反射率为、透过率为。
6、园艺植物的三基点温度是指、和
。
7、低温伤害的种类包括、和
。
8、园艺植物对高温的适应表现在和两个方面。
9、提高植物抗旱性的途径有(至少答三条):
、
10、按其共生关系,菌根可分为、、。
11、食物链加环可分为、、、
、。
12、植物根系吸水的动力是和。
13、大量元素含量一般占植物体干重以上;
微量元素一般占植物体干重的以下。
14、白僵菌对于防治(填“病害”或“虫害”)有良好的生态效益。
15、生态系统一般可分为11个层级,即、、
、、、、
、、、、。
16、园艺植物群落中常见的共生关系有、、
三、简答:
1、分别书写树冠层水分平衡表达式、园地水分平衡表达式,并解释式中各符号所代表的含义。
2、简述高温的生理危害表现在哪几个方面?
3、对热害和日灼的防御可以从哪几个方面进行?
4、试简述紫外线的主要生态生理作用效应。
5、植物起源的确定可以从哪几个方面稽考?
6、简述植物病害的控制途径。
7、简述他感作用的生态学意义。
8、试简述生态系统的特性与特征。
9、试简述食物链网结构设计原则。
10、试简述物质循环的特点。
11、试简述生态学理论对园艺生产的指导意义。
(至少三个方面)
四、综述题
试列举近5-10年园艺生态学研究热点,并对园艺工作者的研究进行概括性的总结。
参考答案
1、名词解释:
生态学:
生态学是研究生物有机体与环境之间相互关系的科学。
园艺生态学:
是研究园艺植物与环境与园艺植物之间相互关系规律的科学。
生境:
又称生长环境,指生物生长的具体地段的环境。
生态因子:
对生物有机体起直接和间接作用的环境因子称为生态因子。
主导因子:
组成环境的所有环境因子都是园艺植物生活所必需的,但在一定条件下,其中必有一两个因子是起主导作用的,这些因子就是主导因子。
限制因子:
园艺植物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制园艺植物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。
生态幅:
由于长期自然选择,每种园艺植物都需要一定的环境,并有其特定的适应范围,每种园艺植物对生态因子适应范围的大小即生态幅。
趋同适应:
不同种类的园艺植物,生存在相同或相识的环境条件下,常形成相同或相似的适应方式和途径,称为趋同适应。
趋异适应:
指一群亲缘关系相近的有机体,由于分布地区的隔离,长期生活在不同环境条件下,形成了不同的适应方式和途径。
生态型:
同种园艺植物的不同个体或群体,长期生存在不同的自然生态条件或人为培育条件下,发生趋异适应,并经自然选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群,称为生态型。
生活型:
不同种的园艺植物,由于长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下,发生趋同适应,并经自然选择和人工选择而形成的,具有类似的形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。
生态位:
指生物在环境中占据的特定位置。
“垃圾堆农业”:
指雏形的原始农业。
光补偿点:
植物光合作用在一定范围内随光照强度的增加而增强,当到某一光照度时,叶片的光合速率与呼吸速率相等,净光合速率为0,此时的光照度称为光补偿点。
光饱和点:
光照度在光补偿点以上,光合强度岁光照度增加而增加,当达到一定光照度之后,光照度再增加,其光合强度也不再增加了,光合速率开始达到最大值时的光照度,称光饱和点。
光斑:
指穿过叶片间隙的直射光。
阴影:
透过叶片以后的透射光和部分散射光。
闪光:
在风的作用下,叶片不断摆动,形成时间间隔很短的光暗交替,称之“闪光”。
光时:
指光照时间长短。
光周期:
一天中白天与黑夜的相对常盾称光周期。
温周期:
植物随季节和昼夜变化而发生有规律变化的现象。
冷害:
指在作物整个生长发育期或某个生长阶段,气温低于作物所需的临界温度而造成的严重伤害,又称寒害,是0℃以上低温使植物受害甚至死亡的现象。
霜害:
指地面温度或近地面空气层温度在短时间内降到0℃以下,并使作物受伤害或死亡。
冻害:
指冰点以下低温引起植物受害或者死亡。
团粒结构:
近球形的。
疏松多孔的小土团,其空间排列疏松。
菌根:
指高等植物的根尖与真菌形成的共生体。
逆温:
你问是气温随高度的升高而升高,其气温垂直递减率为负值的现象。
共生关系:
是指一个以上的有机体,双方建立互利共存,或对一方有利而对对方无害地生活在一起的关系。
寄生:
一个物种(寄生者)寄居于另一个物种(寄主)的体内或体表,从寄主获取养分以维持生命活动的现象。
半寄生:
一些植物本身具有叶绿素,能够进行光合作用合成有机物质,但由于根系缺乏而需要从另外植物中吸收水分和无机养分的寄生物称为半寄生。
偏利共生:
对一种生物有利而对另一种生物无害的共生关系。
竞争:
指两个种间或同一种内不同个体在所需的环境资源或能量不足的情况下,或因某种需要的环境条件受限制,或因空间不够而发生的相互关系。
协作:
指生物因子间所发生间接作用的相互配合,他对双方或一方有利。
他感作用:
也称异株克生,通常指一种植物通过向体内外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响。
生态系统:
在一定时间和空间的自然区域范围内,生物群落和非生物环境条件相互作用、相互依存构成的具有一定结构和功能的生态复合体。
生产者:
指能进行光合作用的绿色植物、藻类和光合细菌等自养生物。
消费者:
指以某种生物或有机物为食而获取营养和能量的异养生物。
还原者:
也称分解者,指能够把复杂的动、植物有机残体分解为简单无机化合物,最终归还到土壤中和大气环境中再次作为自养生物生产原料的异养生物。
优势种:
对群落结构和环境的形成起主要作用的植物种类称为该生态群落的优势种。
建群种:
指起构建群落作用的优势层次的优势群落。
亚优势种:
个体数量与作用都次于优势种,在决定群落性质和控制群落环境方面也起着一定作用的物种。
伴生种:
为群落的常见物种,与优势种相伴存在,但在决定群落性质和控制环境方面不起主要作用。
偶见种:
在群落中出现频率很低的物种,数量稀少。
食物链:
指在生态系统中生物之间通过吃与被吃关系联系起来的链索结构。
食物网:
生态系统内的多条食物链之间纵横交错,相互联结,从而构成的网状结构。
生态金字塔:
反映食物链中营养级之间生物数量、重量及能量比例关系的一个图解模型。
辅助能:
除太阳能以外,其他进入园艺生态系统的任何形式的能量,都称为辅助能。
信号:
能引起生物感知的特殊因子。
生物多样性:
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
生态平衡:
在一定的时间和相对稳定的条件下,生态系统内个部分(生物、环境和人)的结构和功能均处于相互适应与协调的动态平衡。
2、填空:
1、紫茎泽兰;
水葫芦;
松材线虫;
湿地矮粉蚧;
松突圆蚧;
美国白蛾;
稻灰象甲;
美洲斑潜蝇;
马铃薯甲虫;
非洲大蜗牛(任写五种)
2、自然环境;
人工环境
3、谢尔福德耐性定律;
最适量定律及生态幅;
李比希最小因子定律;
4、中国中心;
印度斯坦中心;
印度支那—马来亚中心;
中亚中心;
近东--小亚细亚中心;
地中海中心;
墨西哥---中美洲中心;
南美洲中心;
5、80%;
20%;
10%
6、最低温度;
最高温度;
最适温度;
7、冷害;
霜害
8、形态适应性;
生理适应性
9、选育抗旱品种;
抗旱锻炼;
合理施肥;
应用生长调节剂和抗蒸腾剂;
10、外生菌根;
内生菌根;
兼生菌根;
11、生产环;
增益环;
减耗环;
复合环;
加工环;
12、蒸腾拉力和根压;
;
13、0.1%;
0.01%
14、虫害
15、全球(生物圈);
区域;
景观;
群落;
种群;
个体;
组织;
细胞;
基因;
分子;
16、园艺植物与真菌共生;
园艺植物与固氮细菌共生;
砧木与接穗共生。
(1)破坏光合作用和呼吸作用的平衡,致使呼吸大于光合,消耗贮藏养分,导致器官饥饿而死亡;
(2)加速蒸腾作用,破坏水分平衡,导致叶片萎蔫干枯;
(3)缩短生育期,叶片早衰,木本植物生长量减少;
(4)抑制氮化物合成,导致氨积累中毒;
(5)使蛋白质合成酶变性、钝化,蛋白质只分解不合成,膜蛋白变性、凝聚,生物膜受伤害。
(1)选择种植耐热的植物种类、品种和砧木;
(2)适地栽培;
(3)采取综合防御措施。
因波长而异;
波长较长的紫外线有刺激作用,如促进种子萌发,果实成熟,还可提高蛋白质和维生素含量;
波长较短的紫外线,则有抑制生长,造成组织伤害,以及杀死许多微生物;
波长290nm以下的紫外线,对生物有机体有杀伤力。
(1)寻找直接证据,如出土化石及文物等;
(2)是否野生原始类型的鉴别;
(3)根据古生态地理条件及其变迁及史料记载作为辅证,加以综合分析论断。
|
(1)植物检疫;
(2)建立无病苗圃,培育无病苗木;
(3)选用抗病品种;
(4)加强栽培技术管理和田间管理;
(5)化学防治;
(6)生物防治。
(1)对农林业生产和管理有重要意义,如有些作物不宜连作;
(2)对植物群落的种类组成有重要影响;
(3)是引起植物群落演替的重要内因之一。
(1)特性:
独立性与整体性;
自调性与稳定性;
开放性与限控性;
共同性与复杂性。
(2)特征:
是生态学上一个主要的结构和功能单位;
运转与活动功能都包括能量流动,物质循环和信息传递三大方面;
各生物都有自己的存在和活动空间;
营养级数目受限于生产者所固定的最大能值和能量流动过程中的损失率;
生物种群的稳定性主要靠食物链营养平衡结构来维持;
不断进化和发展壮大的动态系统。
(1)填补空白生态位,增加产品产出;
(2)使废弃物资源化,提高废弃物的利用价值;
(3)减少养分的丢失浪费和能量的无效损耗;
(4)扩大产品多样化;
(5)实现环境净化,提高生态效益。
(1)物质不灭,循环往复;
(2)与能量流动不可分割,相辅相成;
(3)具有生物富集作用;
(4)生物的作用明显;
(5)各物质循环过程相互联系,不可分割。
12、试简述生态学理论对园艺生产的指导意义。
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