人教版二年级语文下册主题训练卷Word文件下载.docx
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二、主题探究(20分)
1.根据不同的提问,在句子中画上重点记号。
(9分)
(1)什么睡在松软的泥土里?
种子睡在松软的泥土里。
(2)种子睡在哪里?
(3)种子睡在什么样的泥土里?
2.生活中,我们在说话的时候,使用不同的语气,会收到不同的效果。
把下面句子中你认为语气恰当的画上
。
(1)我又不是故意的。
( )
(2)对不起,我不是故意的。
( )
(3)把你的笔借给我用一下。
(4)请把你的笔借给我用一下,好吗?
( )
3.试着解决问题,注意说话语气。
(3分)
我不小心撞倒了小同学,我会对他说:
“__________________
______________________________________________________”
三、主题应用(38分)
(一)阅读拓展(18分)
春天来了
温暖的东风吹走了冬天,带来了春天。
我喜欢春天,因为它不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎热。
春天里,柳树伸展柔软的枝条随风飘荡,像在空中跳舞。
桃花绽开粉红色的笑脸,与我们打招呼。
一场春雨过后,春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……外面的世界那样美,屋内也别有意趣。
我卷起窗帘,打开窗。
阳光从窗外照射进来,暖暖的;
清风从窗外吹进来,酥酥的;
还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来,美美的……
春天的一切都使我身心舒畅。
1.写出文中加点词语的近义词。
温暖—( ) 飘荡—( ) 舒畅—( )
2.“我”喜欢春天,因为______________________________。
3.读画横线的句子,还有什么从窗外进来呢?
大胆想象,补充句子。
(6分)
___________从窗外___________,___________;
___________从窗外___________,___________。
(二)主题练笔(20分)
春天来了,睡在大地妈妈怀抱里的小种子快醒了,让我们一起告诉小种子外面的春景有多么美吧!
小种子,快醒醒吧,外面的景色可美了!
第二单元主题训练卷
一、主题感悟(35分)
1.
(1)照样子,补充词语。
( 寻找 )足迹 ( )荆棘
( )大娘( )爱心
(2)填一填,选一选。
乘着_____________,我们四处_____________。
啊,终于找到了——哪里需要献出_____________,雷锋叔叔就出现在哪里。
“雷锋叔叔”指的是( )
A.雷锋本人 B.像雷锋一样热心助人的人
2.
千人糕的做成,要经过加工稻子,制作糖,还得要人_____________、_____________、_____________。
其实我们穿的衣服、用的文具都经过了很多人的劳动。
这个故事告诉我们( )(多选)(8分)
A.很多东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们要珍惜。
B.做事只要勤劳就不需要别人的帮助。
C.只有共同努力,互相协作,生活才会更美好。
D.所有的东西用钱就可以轻松购买。
3.
(1)“一匹出色的马”其实是____________________________。
(2)照样子,补充词语。
又(长)又(细)的枝条
又()又()的花朵 又()又()的草地
(3)为什么说“这是一匹出色的马”?
(4分)
________________________________________________________
二、主题探究(18分)
1.俗话说:
三百六十行,行行出状元。
只要是全心全意为大家服务,你所做的事就是有意义的,请你先选一选,再填一填。
厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
神乎其神——( ) 从头开始——( )
惟妙惟肖——( )公正无私——( )
无微不至——( )金碧辉煌——( )
我长大了想做一名__________。
2.相同的词在不同的句子中表达的意思会不同,请选择。
【特别】A.不一般,与众不同。
B.格外,非常。
(1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
( )
(2)难道它的味道很特别吗?
( )
三、主题应用(47分)
(一)阅读拓展(27分)
送温暖
小松鼠住院了,小动物们都来看望它。
小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔带白菜,小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌:
“祝你快快好起来!
”黄鹂也亮起嗓子:
“祝你早日回到我们中间来!
”
小松鼠看着满屋的小伙伴,激动得流下了眼泪。
1.第一自然段共有__________句话。
2.__________生病住院,小猴、__________、__________、__________、__________和__________来看望它。
3.小松鼠为什么流眼泪?
在正确选项后的括号里打“√”。
A.小松鼠觉得身体不舒服。
( )
B.小松鼠觉得伙伴们对它太好了,很感动。
()
4.你也给小松鼠送去一句温暖的话吧。
5.读了这个故事后我明白了:
________________________________
__________________________________________________。
你一定做过许多好事吧?
仔细想一想,把印象最深的一件好事写下来。
第三单元主题训练卷
一、主题感悟(52分)
选一选,写一写。
(18分)
我的祖国风景如画,山川壮美,有____________的黄河,有____________的长江,有____________的珠穆朗玛峰,有____________的长城。
我还能写两个描写祖国美景的词:
____________、____________。
(1)我会给汉字归类并选择。
赔 钱 饼 饭 赚 钉 铜
购 贫 饿 针 财 饱 铃 饺
“贝”字旁的字多与______有关,“金”字旁的字多与______有关,“食”字旁的字多与______有关。
A.食物 B.金钱 C.金属
(2)用“\”划去每组中不同类的词。
①清明 元旦 中秋 端午
②故宫 长城 鸟巢 圆明园
③白族 壮族 民族 土家族
中国美食种类繁多,其烹饪方法也是多种多样,有炒、烤、爆、煎、蒸、煮……我发现这些表烹饪方法的字大都与______有关,我还会写类似的字:
______、______、______。
中国的菜式也是五花八门,我最喜欢吃的菜是__________。
(10分)
二、主题探究(12分)
试着将下面各地与特产或风景名胜连一连。
新疆 陶瓷 北京 长城
河北 葡萄 南京 西湖
景德镇 鸭梨 杭州 中山陵
三、主题应用(36分)
(一)阅读拓展(16分)
首 都
我们伟大祖国的首都北京,是有着三千年历史的文化名城,有很多宏伟壮观的古代建筑。
金碧辉煌的故宫,青山绿水环绕的颐和园,雄伟壮丽的天安门城楼,首都的美景真是美不胜收。
北京还有一处举世闻名的景观,那就是蜿(wān)蜒(yá
n)起伏的万里长城,它是我们伟大的中华民族的象征。
我们的首都,风光秀丽,美景天成,我们永远热爱它。
1.我国的首都是______,是一座有着三千年历史的_______。
2.根据意思,从文中找出合适的词语写下来。
(1)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
( )
(2)全世界都非常有名。
( )
3.下列古代建筑各有什么特点?
请你连一连。
金碧辉煌万里长城
青山绿水环绕故宫
雄伟壮丽颐和园
蜿蜒起伏天安门城楼
你的家乡有什么景色或特产?
选择一处你最喜欢的景色或一种特产写一写。
注意把句子写通顺,用上积累的好词好句。
第四单元主题训练卷
一、主题感悟(31分)
1.
(1)在括号里填上合适的词并造句。
梦 ( )的梦
造句:
__________________________________________
森林( )的森林
_________________________________________
魔王( )的魔王
(2)我有一大把彩色的梦,有的(),有的(),有的()。
我的梦有各种各样的颜色,有()的,有()的,还有()的。
如果要你画,你想把梦中的世界画成()色。
(7分)
2.
(1)我是一只小虫子,我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳,我喜欢在草叶上伸懒腰,我喜欢跳到狗的身上去旅行,我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。
你猜出来我是谁了吗?
()
A.蟋蟀 B.蚊子 C.苍蝇 D.蜘蛛
如果让你选择做一种小动物,你最想做______________,因为__________________________________________________。
(2)在童话世界里,只要插上想象的翅膀,你就能到处飞翔。
我会根据情境连线。
兴高采烈喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。
伤心欲绝公主被我们救出来了!
专心致志最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。
二、主题探究(24分)
童话故事伴随我们成长。
小朋友,你喜欢哪些童话故事?
和同学们交流一下吧!
1.我读过的童话故事有:
_____________________________。
2.我最喜欢的童话故事是_____________,因为_____________
_________________________________________________。
3.手拉手,找伙伴。
三、主题应用(45分)
(一)阅读拓展(25分)
小毛虫的梦想
一天,一条小毛虫在缓慢爬行。
它遇见了一只蝗虫,蝗虫问它:
“你到哪里去?
”小毛虫回答:
“我做了一个梦,梦见我在山顶上看到了整个山谷。
我很喜欢这个梦,决定将它变成现实。
蝗虫惊讶地说:
“你一定是疯了!
你怎么可能到达那个地方?
对你来说,一块石头就是高山,一个水坑就是大海。
”小毛虫并没有理会蝗虫的话。
随后,蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。
但小毛虫始终在向前爬。
终于,它筋疲力尽了。
它决定停下来,用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。
就这样,小毛虫“死”了。
后来,茧裂开了,一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。
它飞到了山顶上,实现了自己的梦想。
1.从文中找出下列词语的反义词。
飞快( ) 讨厌( ) 难看( )
2.小毛虫的梦想是什么?
在文中用“____”画出来。
3.根据短文内容填空。
(1)小毛虫在实现梦想的过程中,遇到了蝗虫、__________、____________、____________的阻止。
(2)小毛虫没有被困难吓倒,最后____________了梦想。
4.小朋友,你的梦想是什么?
你准备怎样做呢?
________________________________________________________________________________________________________________
小老鼠古利和古拉是好朋友。
它们最爱吃东西,做菜顶呱呱。
一天,它们发现了一个巨大的蛋,接下来会发生什么有趣的事情呢?
请发挥想象,写一写吧。
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