实验室管理工作考核评比指标体系范本Word格式.docx
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查阅学院有关文件、网页栏目和管理资料。
1.实验技术人员数量满足基本需要;
(提供专兼职实验技术人员名单及岗位分工)6分;
2.明确分管领导和实验室工作领导小组4分;
3.学院或相关实验室有实行实验室主任负责制的相关材料5分。
(查阅学院明确实验室实行实验室主任负责制及参加学院业务管理会议的相关材料)
重视程度
1-2
20
1.学院定期专题研究实验室工作;
2.学院建立实验室日常巡查机制,学院领导、督导组成员定期到实验室巡查指导;
3.积极参加学校召开的实验室工作相关会议,积极配合学校实验室建设和管理工作。
查阅相关原始材料。
1.有会议记录4分;
2.有巡查制度4分;
3.有巡查记录4分;
4.会议全勤4分,其他人代替扣1分,缺席扣2分。
5.按时完成学校安排的工作4分,每拖延一次扣1分,扣完为止。
建设计划
1-3
1.有实验室长远(中长期)建设规划;
2.有实验室建设的年度工作计划,有实施办法,年终有工作总结。
3.实验用房规划、布局、使用合理,每学期每间实验用房均承担相应的实验教学任务。
查阅文件等相关资料。
1.有实验室3-5年建设规划5分;
2.有年度工作计划和实施办法5分;
3.有年度工作总结5分;
(查阅实验教学计划、实验课程表、实验记录,每发现一间空闲的实验室房间扣1分,扣完为止)。
管理手段
1-4
1.实验室基本信息和仪器设备管理实现计算机管理,有实验技术人员和仪器设备数据文件,数据准确,更新及时,按要求上传;
2.落实实验室课程表公开制度。
查阅数据文件,现场考察。
1.有实验室基本信息(房间布局、实验室面积、实验课程表等)数据文件且信息准确4分;
2.仪器设备管理实现计算机管理4分;
3.实验技术人员和仪器设备数据文件齐全3分;
4.实验课程表公开制落实到位4分。
规章制度
1-5
1.规章制度健全;
2.能贯彻制度,经常教育,定期检查;
3.具有良好的工作秩序。
查阅文件,现场考察。
1.规章制度齐全、规范5分;
2.学院能结合自身特点制定符合自身实际的规章制度且执行良好10分;
3.有学习、贯彻、落实规章制度的相关材料5分。
工作档案
1-6
近二年的实验室工作基本信息收集、整理及时、客观,档案资料齐全并按时按要求上报。
检查2014.9--2016.9期间实验室工作基本信息档案资料。
1.对照学校实验室工作基本信息收集整理及档案管理制度相关文件,检查相关文档,两年内档案材料齐全规范8分;
2.每个实验室房间按规定应有的档案材料齐全、规范,记录及时7分。
学校
检查
2
实
验
室
管
理
0.4
实验室负责人
2-1
10
较好地履行实验室负责人岗位职责,定期召开实验室人员会议,定期研究部署实验室工作。
1.现场检查有关履行岗位职责的相关资料5分。
2.实验室负责人工作日志记录完整、相关资料齐备5分。
岗位
职责
2-2
1.实验室主任、实验技术人员有岗位职责;
2.有分工细则,有检查措施;
3.实验室主任与实验技术人员有岗位日志。
现场检查相关资料。
1.有实验室岗位职责文件2分;
2.学院有实验室人员分工细则、有检查措施2分;
3.每个实验技术人员(包括在实验室工作的新进教师)都有岗位日志、记录齐全、规范6分。
人员
培训
2-3
5
实验室有培训计划,并落实到人。
1.学院有专门对实验技术人员的继续教育、业务培训制度、办法和措施1分;
2.学院有对实验技术人员的年度培训计划并贯彻落实2分;
3.学院有业务培训、岗位练兵活动并组织考核,有培训成绩记录或合格证书等2分。
考核
2-4
1.学院有对实验室负责人、实验技术人员、安全技术员、房间责任人的考核办法;
2每学年能对实验室人员进行全面考核。
1.有考核办法5分;
2.有定期考核的相关材料5分。
实验室安全
2-5
1.实验室有防火、防爆炸、防盗、防破坏的基本设施和措施;
明确重点要害部位和易发事故点,安全标识明晰;
2.实验室每个房间有安全责任人,并能认真履行职责;
3.日常安全检查及时,节假日安全检查到位;
4.有安全教育制度,并定期开展安全教育;
5.实验用房门、窗、玻璃、锁、搭扣完整无缺;
6有安全应急预案。
查阅文件和相关资料,现场考察。
1.有安全规程和制度,防火、防盗、防爆等设施齐全,明确重点要害部位和易发事故点,有重点防范措施和重点部位责任人,安全标识明晰、醒目、规范5分;
2.每个房间有安全责任人,岗位日志有关安全记录记录真实、完整、规范2分;
3.严格落实安全责任人每天检查,实验室负责人每周巡查、学院定期组织检查,严格执行法定节假日安全检查,各项检查记录齐全、规范、真实;
及时处理安全隐患,4分;
4、有实验室安全教育制度,定期开展安全教育,新进实验室的教师、学生必须进行安全教育(查阅有关材料和记录)3分
5、安全技术人员履行岗位职责,熟悉本学院实验室安全状况、应采取的安全措施和重点防范的技术要求(学院培训考核,学校抽查)3分
6、学院有切实可行的安全应急预案3分。
特殊技术安全
2-6
1.高压容器存放合理,易燃与助燃气瓶按要求分开放置,离明火10米以外;
2.使用放射性同位素的有许可证、上岗证;
3.使用有害射线的,有超剂量检测手段或措施;
4.对病菌、实验动物有管理措施;
5.对易燃剧毒物品有领用管理办法;
6.化学危险品仓库或药品室有具体管理办法。
1.相关设施存放符合要求5分;
2.有相关管理办法和管理措施5分;
3.剧毒、易燃、易爆物品管理及领用符合要求5分;
4.有定期开展特殊技术安全检查支撑材料得5分。
实验
环境与
卫生
2-7
1.实验室的通风、照明设施完好;
2.路、电、水、气管道(线)布局安全、规范。
3.验室家具、仪器设备整齐,桌面、仪器、地面无尘土、无积水、无纸屑等垃圾;
4.墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰与蛛网等。
5.实验室内、前后门及走廊步梯通道不存放自行车、电动车及各类生活用品。
现场考察,现场察看。
每发现一处问题扣1分,扣完为止。
实验室开放和共建
2-8
1.结合各学院特点,执行学校实验室开放管理办法,有计划的组织开放;
2.有共建实验室。
检查实验室开放和共建实验室材料。
1.有实验室开放计划1分、有开放管理办法1分、有开放项目2分、有开放记录1分、有开放指导人员3分;
2.有共建实验室及相关材料2分。
3
仪
器
设
备
0.3
仪器设备管理
3-1
25
1.仪器设备的账、物、卡相符率达到100%。
2.新进设备验收、入库及时,并开展新进设备的使用培训工作。
3、实验室房间责任人能履行仪器设备管理维护职责。
1.抽查到所有房间,学院逐台自查,学校现场抽查不少于10台件≥800元的仪器设备,一半以账对物,一半以物对账,其编号、名称、型号、规格、单价、厂家等应完全相符,每发现一件不相符的扣8分,完全相符,记8分;
2.新进设备(15年1月以来招标新购设备)验收、入库情况查看实验室与设备管理处相关记录,验收、入库及时,记5分;
3.新进设备使用培训情况查看相关培训记录,及时开展新进设备使用培训并及时投入使用,记5分;
4.每个实验室房间管理人员对设备管理熟悉情况记7分(学院全面培训检查,学校检查各学院检查培训情况并抽查)。
低值耐用品管理
3-2
单价低于1000元的低值耐用品的账物相符率不低于90%。
抽查到所有房间,学院逐台自查,学校现场抽查不少于10台件物品,核对名称、规格、型号、价格等,差错应不超过1件,每超过1件不相符扣5分,达到3件则本指标不得分。
仪器设备保养与维修
3-3
1.有健全的设备保养、维护制度;
2.有维护、维修记录;
3.维护、维修及时,处于待修状态三个月以上的仪器设备不超过本室设备总数的3%。
4.有仪器设备维护、自修能力。
抽查到所有房间,学院逐台自查,学校现场抽查不少于10台件设备近2年的保养、损坏维修记录。
1.有健全的保养、维护制度,记4分;
2.定期进行维护、保养,记4分(查阅维护保养记录);
3.有维护、维修记录,记4分;
4.维修及时,处于待修状态三个月以上的仪器设备不超过本室设备总数的3%,记4分;
5.自修能力强,设备出现故障能够自行修复的,记4分(查看设备使用记录、维修记录)。
仪器设备完好率
3-4
现有仪器设备完好率达到95%。
学院逐台自查,学校抽查本学期开设实验课的房间,学生实验现场抽查不少于10台件仪器设备,应全部完好可用,每发现一件不可用的扣8分,达到2件则本指标不得分。
仪器设备使用
3-5
1.全部在用(不存在未使用情况)。
2.闲置设备已盘活并投入使用。
3.新进仪器设备及时投入使用。
1.抽查所有房间,查看2015/2016两年4个学期实验课程表和仪器设备使用记录,每房间抽查10台件,全部在用记8分,有1件不在用扣4分,达到2件则本指标不得分;
2.检查闲置设备盘活并投入使用情况,全部投入使用,记4分,有1件不在用或无盘活使用计划,扣2分,有2件以上不得分;
3.检查新进(15年1月以来)仪器设备使用情况,全部投入使用,记3分,有1件不在用不得分(查阅课程表和仪器设备使用记录)。
大型仪器设备管理
3-6
1.落实10万元以上仪器设备挂牌制度。
2.有明确的仪器设备使用操作规程。
3.技术档案资料齐全。
4.有专人负责管理,管理人员熟悉设备性能,操作熟练。
检查所有10万元以上仪器设备。
1.仪器设备挂牌制度已落实,记3分;
2.有明确的仪器设备使用操作规程,记3分;
3.技术档案齐全(参照《周口师范学院周口师院大型、精密、贵重仪器设备管理办法》规定的内容),记3分;
4.管理人员配备符合要求,管理人员熟悉设备性能,能熟练操作记6分(学院组织培训考核,学校检查学院培训记录并抽查)。
学校考核
4
特
色
0.1
1.有介绍本实验室特色的相关材料且内容详实准确;
10分
2.有在实验室科学管理、实践教学改革、人才培养、科学研究、服务社会、实验室共建共享等方面成效显著,成绩突出的翔实材料;
50分
3.充分利用文字、图片展示,将实验室所承担实验教学内容相关的专业知识凸现出来,使学生对其实验室的基本功能及目标要求有一定的直观了解和认识;
4.根据实验室承担的实验课程,提供相关的实验操作规程和实验室守则等;
5.有激励学生奋发向上,培养学生探究意识和创新精神,结合学科实际的浓厚的实验室文化氛围。
20分
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- 实验室 管理工作 考核 评比 指标体系 范本