开展校园及周边综合治理行动工作方案Word文件下载.docx

开展校园及周边综合治理行动工作方案Word文件下载.docx

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三、组织领导

为确保校园及周边环境专项整治行动取得实效，县教育局决定成立校园及周边环境专项整治行动领导小组。

组长：

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领导小组下设办公室，办公室设在县教育局安全股，具体负责整治行动的组织协调、督导检查等工作。

各学校要成立相应组织机构，并指定专人负责联络、协调与沟通，以确保校园周边环境整治行动总体目标得到全面落实。

四、工作步骤

校园及周边环境综合治理行动从2022年3月1日开始，11月底结束，分春秋两学期三个阶段进行。

采取学校自查自纠、县教育局检查、上级领导和相关部门督查相结合的方式。

（一）自查自纠阶段（3月1日至3月30日；

9月1日至9月30日）

各中小学幼儿园要紧紧围绕校园及周边环境综合治理行动的实施方案要求，结合校园实际，制定本校实施方案，进一步明确工作目标、任务和时间安排。

要认真开展安全自查，广泛开展全员安全教育和培训，消除事故隐患，保障学校安全。

各中小学幼儿园要将排查出来的问题登记造册，如实填写《校园及周边安全隐患排查情况清单》（附件）。

（二）督查整治阶段（4月1日至4月30日；

10月1日至10月30日）

各中小学幼儿园要按照职责分工，坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，对本区域内所有学校、幼儿园（包括民办幼儿园）进行校园及周边环境综合治理行动大检查，检查面要达到全覆盖。

不仅要检查组织机构、安全投入、设施设备、教育培训、常规管理、安全档案等方面，更要对安全隐患排查治理制度落实情况进行全面检查。

县教育局将组织专门力量对各中小学幼儿园进行检查和督办,同时县委、县政府将进行明察暗访。

（三）检查总结阶段（5月1日至5月30日；

11月1日至11月30日）

各中小学幼儿园要针对校园及周边环境进行自查、对上级部门督查发现的问题和不足，认真落实整改措施，确保活动取得实效。

要认真对校园及周边环境综合治理行动情况进行总结，探索建立长效机制，不断提升校园安全管理水平和保障能力。

对整治行动迟缓、排查整改不到位的学校和个人，教育局将予以通报。

五、工作内容

（一）排查整治校园及周边交通秩序

各中小学幼儿园要重点对学生乘坐“三无”和超载超速等车辆进行排查，并与学生家长签订交通安全责任书，建立台帐并上报当地政府和有关部门。

教育广大师生自觉遵守交通规则;

主动联系公安交警及交通部门在学校周边设置交通警示牌、减速设施，重点部位和上学、放学主要时段要增派行政领导、值日教师值班护守等。

（二）排查整治校园及周边文化娱乐场所

对学校周边的网吧及文化音像销售场所进行摸排登记，严查严整违规经营、接纳未成年人的不健康娱乐场所。

（三）排查整治校园及周边食品安全

要强化对学生的教育管理，杜绝学生购买校园周边小商贩、流动摊点销售的“三无”食品。

组织人员全面了解校园周边摆摊设点情况，配合城管执法局、市场监督管理局依法取缔无相关证照、卫生不合格的饮食经营点和流动占道摊点。

（四）排查整治校园及周边危险设施

各中小学幼儿园对校内及学校周边工程建设安全措施落实情况、高压输电线路以及学生上、放学途中有安全隐患的水域、建筑设施进行排查，配合乡镇政府及水利部门进行整治，进一步落实管理职责，在危险区域设置警示标志。

（五）排查整治校园及周边治安环境

重点排查学校有无门卫、学校安保器材和监控系统、报警系统是否按要求配备齐全，规模较大的学校是否设立了警务室，是否成立了巡逻队，在学生上、放学的重要时段和校园周边的重要路段是否有专人值守，学生刀具收缴是否及时，学生矛盾纠纷排查化解是否细致深入，是否得力有效。

积极配合公安部门加大对校园周边地区的治安巡逻，严厉打击涉及学校和师生的违法犯罪活动。

（六）排查校园安全教育开展情况

重点检查学校安全教育的组织情况，特别是安全教育课的开设和落实情况，开学初、放假前进行安全教育的情况，学校“安全日”、“安全月”活动开展情况，组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况，安全管理人员的安全培训开展情况；

检查有关的档案资料和宣传教育资料。

（七）排查整治校园的危房改造情况

重点检查是否有D级危房仍在使用，对于一般危房是否及时加固检修，并采取了切实有效的防范措施。

（八）排查整治校园消防设施

重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准的落实情况。

楼房建筑物是否有消防栓，消防栓是否通水，是否定期检查维修。

应急疏散门、窗户加锁及防盗网能否随时快速打开，灭火器材是否定期更换。

排查校园安全应急管理情况

重点检查是否建立了防暴恐、防邪教、防震、防火、防食物中毒、防踩踏、防传染病等突发安全事故的应急处置预案和防范措施。

六、工作措施

（一）提高认识，加强组织领导

维护良好的校园及周边环境是创建“平安校园”的重要举措。

各中小学幼儿园要充分认识校园及周边环境综合整治行动的重要意义，实行一把手负责制，要高度重视，精心组织，对重大、复杂问题要亲自安排部署，排查摸底工作要做到不留死角，不留漏洞。

对摸排出来的问题要认真采取措施加以解决，学校自身不能解决的校园及周边问题要及时上报当地政府和县教育局及相关部门。

（二）广泛宣传，共同参与

各中小学幼儿园要全面做好校园及周边环境集中整治的宣传工作，采取多种手段，如:

致学生家长的一封信、悬挂横幅标语、召开家长会、班会、举办法制教育报告会等，大力宣传校园及周边环境整治的重要意义，求得学生家长及社会的理解，鼓励师生举报校园重点地区、场所和周边的违法违规行为，充分调动广大师生及学生家长参与校园及周边环境整治的积极性，形成政府、学校、家庭及社会共同参与、密切配合、齐抓共管的工作格局。

（三）加强协调，认真履行工作职责

各中小学幼儿园要主动配合乡镇政府和有关部门进行集中整治，形成工作合力，要制定切实可行的整治方案，并逐项拟定措施，逐人分解任务，切实把各项责任落到实处，确保活动部署到位、落实到位。

（四）加强信息反馈，提高工作水平

各中小学幼儿园在排查、整治期间要及时汇总，如实填写校园及周边安全隐患排查情况清单表，认真总结校园及周边整治行动进展情况（附排查佐证图片）。