乡镇“导师帮带制”工作实施方案Word文档格式.docx
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1.新任村(社区)“两委”班子成员,新选派驻村第一书记(工作队员),新考录选调生,新到岗“三支一扶”计划人员;
2.参加工作不满2年的年轻干部(含部门单位新进职工);
3.软弱涣散村、后进村、集体经济薄弱村的党组织书记;
4.基层工作经验相对不足、群众工作能力相对欠缺、业务能力相对薄弱的其他乡村干部。
(二)导师选择。
1.坚持德才兼备原则。
注重选择政治素质过硬、事业心责任感较强、实践经验丰富、群众工作能力强、工作实绩突出、具有较强传帮带能力、身体健康的干部作为帮带导师。
2.要求工作经验丰富。
主要从乡领导班子成员及内设机构和事业单位负责人、基层工作经验丰富的“老乡镇”等人员中进行配选。
村(社区)层面主要从优秀村(社区)党组织书记、优秀驻村第一书记、优秀村(社区)干部(含离任村干部)等人员中进行配选。
根据实际工作需要,也可聘请其他领域的优秀干部担任导师。
帮带导师在个人自荐、组织推荐的基础上确定。
3.出现特殊情况及时调整。
乡将为双向选择成功的结对帮带人员,举行“拜师”仪式,并向导师颁发聘任书。
对因岗位变动、身体健康等原因无法继续帮带,出现不胜任、不适宜担任导师等情形的,及时调整帮带关系。
二、帮带内容
主要采取组织学习、专题培训、谈心谈话、座谈交流、调研走访、跟班学习、实地观摩、现场教学等方式进行帮带,重点帮带以下内容:
1.带理论学习促政治能力提升。
结合党史学习教育,有计划地组织培养对象通过开展原文导读、经典研读、学习研讨等活动,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强坚定践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
2.带组织建设促党建责任落实。
以巩固深化基层党建“五个一”重点工作为抓手,结合实施党支部“五化”建设提质工程,围绕“三会一课”、主题党日、党员队伍教育管理监督和发展党员等实务性工作进行具体指导,帮助培养对象掌握党建工作有关政策规定、熟悉党建工作各项措施要求,增强做好基层党建工作的使命感和责任感,提高创新基层党建工作方式方法的能力和水平。
3.带群众工作促宗旨意识强化。
结合开展“长工精神党员志愿服务”实践活动、庆建党百年“我为群众办实事”
实践活动,通过共同参与“学党史、跟党走”“十年禁渔我先行”等活动,在引领服务群众的具体实践中,向培养对象传授做好群众工作的心得体会、方法诀窍,指导建好“民情台账”、记好“民情日记”,不断培养对人民群众的深厚感情,认真落实各项惠民政策,切实解决群众“急难愁盼”的问题,真正成为群众的贴心人。
4.带产业发展促致富本领增强。
结合村产业巩固、村级集体经济发展、农村产业项目建设等工作,指导培养对象解放思想,开阔视野,有针对性地加强农业专业技能培训和现代经营管理理念学习,强化市场意识,整合优质资源,发展特色产业,不断提升强村富民、带富致富本领。
5.带乡村治理促服务管理优化。
通过共同参与村(社区)网格化管理、人居环境整治、移风易俗、矛盾纠纷调解等工作,指导培养对象学习相关法律法规和管村(社)治村(社)经验做法,掌握基层社会治理基本技能,从生动鲜活的基层实践中汲取智慧,不断提升基层治理能力和水平,更好地服务群众、引导群众。
6.带作风养成促实干精神淬炼。
结合集中整治形式主义、官僚主义等“四风”问题,以帮带导师身体力行作榜样,引导培养对象练就过硬作风,以钉钉子精神狠抓工作落实,不畏险阻、不惧挑战,不断通过化解难题开创工作新局面。
三、帮带机制
1.建立结对帮带机制。
根据工作关系、业务关联、便于沟通等原则,在双向选择的基础上,主要采取“一对一”“一对多”“多对一”等形式,每名导师帮带原则上不超过5人,帮带时间一般在1年以上,不超过3年。
2.建立实践指导机制。
结合重点工作推进,采取跟班学习、言传身教等方式,导师经常性向帮带对象传授业务政策和工作思路、方法、经验等,促进帮带对象形成较强的独立工作能力。
3.建立谈心谈话机制。
导师每月至少与帮带对象开展1次谈心谈话,针对帮带对象碰到的实际问题进行答疑解惑。
帮带对像要主动向导师汇报思想和工作情况。
4.建立跟踪培养制度。
建立帮带对象个人成长档案,每季度开展帮带情况评估,如实记录学习培训、适岗履职情况,作为提拔重用、激励奖惩的重要依据。
5.建立考核评价制度。
每年年底对帮带情况进行考核,帮带双方接受所在单位全体干部、办点干部测评打分,村(社区)的测评还需要群众代表参与。
五、组织保障
1.加强组织领导。
各党组织要高度重视“导师帮带制”工作,及时掌握工作情况,精心组织实施。
要把“导师帮带制”工作情况纳入党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容,层层压实工作责任。
2.规范日常管理。
乡党委将根据导师评选结果,建立乡优秀导师“师资库”,健全与导师的经常性沟通联系机制,加强管理服务,听取意见建议,给予工作指导,及时帮助解决工作中遇到的困难。
并根据实际情况向县委组织部“名师库”推荐。
3.加强表彰激励。
对有成效的导师和学有长进的年轻干部给予表彰激励。
对这项工作开展得好的单位在党建工作年终考核中给予加分。
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