教育统计工作制度汇编Word格式.doc
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4.统计岗位责任制度
5.统计监督管理制度
统计报表管理制度
1.认真贯彻《统计法》,全面、准确、及时反映全县教育发展情况及其动态
2.根据上级统计报表制度和工作计划,制定全县各专业统计工作计划及调查方案。
3.组织指导全县教育系统各类统计工作,组织全县进度(月、季)和年度统计资料的整理、审核、分析工作。
4.统计报表数据必须经过审核无误后方能上报,重点审核报表的平衡关系和逻辑关系,统计报表逐级审核,填表人、统计负责人、单位负责人须在报表签名或盖章。
5.向县有关部门提供的数据资料,由专业科负责发布和提供,以保持数据的统一性和严肃性,统计员应对报表进行统一登记、编号,并留存底表交档案室存档。
6.认真做好基层单位统计报表的收审记录,如实反映基层单位的准确性、完整性、及时性情况,并以此作为对基层单位年度评比考核的依据。
7.各类统计数据资料应作到随时软盘备份,由档案室负责保管,严防数据丢失。
统计数据管理制度
1.统计数据必须准确可靠,坚持实事求是,如实反映情况,不得马虎草率和弄虚作假。
2.定期或不定期地进行帐物核对,作到帐物相符。
3.建立统计台帐,及时做好平时原始数据的登记工作,注意积累统计资料。
4.按统一规定的统计范围、格式、项目、要求和计量单位逐项填写不得遗漏,一律用阿拉伯数字书写,字迹工整清晰,不得潦草。
统计表应注明填报单位、时间、填表人、审核人。
5.加强数据资料的保密工作,不得泄漏上报单位的商业机密,向上级和有关单位提供的数据,必须经局长审查批准后才能提供。
注意对数据存储服务器和光盘的管理,以防数据泄漏或丢失。
统计资料管理制度
1.及时搜集整理教育统计数据,对统计原始记录、基层统计表、综合统计表、统计调查分析、重要统计文件、重要会议材料以及具有保存价值的资料(包括纸介质和磁介质),按照档案管理标准和期限进行统一编号、统一封皮、分卷装
订、分类管理。
以Excel形式建立各项电子统计台帐。
2.加强统计数据的统一管理。
对外提供统计资料,公布统计数据,应以上级统计部门认定的统计资料为准。
3.做好统计数据归档工作,建立统计资料档案专柜,实行规范管理。
4.按照统计数据资料的重要程度确定保管期限,未经单位主管领导同意,统计人员不得擅自销毁已存档的统计资料。
5.实行统计资料交接制度,如遇统计机构变动、人员调整,必须对所保管的统计资料办理交接手续,确保统计档案资料的连续与完整。
统计岗位责任制度
(一)分管领导职责
1.分管领导负责机关统计工作的全面领导,努力提高统计工作科学管理水平,确立统计为学校和部门服务思想。
2.把统计工作列入学校议事日程,纳入目标管理,定期研究、检查、督促,确保完成统计工作任务。
3.关心统计室和统计工作人员的工作、学习,表扬和奖励作出贡献的统计人员,以促进、提高统计人员的政治、业务素质和工作积极性。
(二)统计工作人员职责
1.宣传贯彻《统计法》及党和国家有关统计工作的方针、政策和规定,热爱统计工作,努力学习统计专业知识,不断提高业务水平。
2.建立健全统计工作制度,并认真贯彻执行。
3.按规定做好有关资料收集、整理、鉴定、统计、归档工作。
4.完成领导和上级统计部门交办的有关统计业务工作。
统计监督管理制度
1.统计监督管理的目的是指导与督促各单位统计制度
的建立,统计台帐、报表的填写与管理以及各项统计制度的贯彻落实。
2.计财科负责组织领导和协调全县教育统计工作,对各单位的统计工作进行检查、指导和监督。
3.统计监督检查的对象:
各学区、中小学、幼儿园、局机关各科室的统计工作。
4.统计监督检查的内容:
(1)统计法律、法规的贯彻执行情况;
(2)专职(兼职)统计人员的配备;
(3)统计资料是否完整(原始记录、统计台帐),提供统计数据是否准确、及时;
(4)统计数据的质量;
(5)统计资料的归档是否完整、规范;
(6)统计人员调离工作岗位时是否按规定办理交接手续。
5.各单位根据统计报表编写统计分析报告,做到月报有文字说明,季报有分析报告。
7
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