人教版八年级下学期期中考试语文试题II卷Word文档格式.docx
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C.马之千里者(之:
定语后置的标志)
D.其真不知马也(其:
表推测的语气)
4.敬称表示尊敬客气,也叫“尊称”。
下列加点词不属于敬称的一项是()
A.足下事皆成
B.若为佣耕,何富贵也?
C.君与俱来。
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.旧城改造如火如荼,棚户区的老居民们见异思迁,都盼着新居早日建成。
B.禁毒展上,骇人听闻的案例,触目惊心的场景,让同学们牢记:
远离毒品,珍爱生命。
C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D.我的一个恶作剧,非但没有惹爷爷生气,反而引得他哄堂大笑起来。
二、字词书写
6.看拼音写汉字,或给加点的字注音。
(______)
(______)
炽
痛
恐
吓
脑
髓
反
省
lì
n
zà
o
xié
gè
n
蹂(_____)
烦(______)
(_____)
取
(_______)古
三、现代文阅读
阅读《食物里的全科医生》一文,完成下面小题。
①“睡前吃一个苹果,医生就会丢饭碗”,这个谚语表述虽有些夸张,但中国营养学会理事长程义勇表示,苹果是一种“全方位的健康水果”。
其中含有丰富的有机酸、维生素、矿物质、膳食纤维、多酚及黄酮类营养物质。
在一份《世界最健康食品》的榜单中,苹果排第一,成为名副其实的“水果之王”。
②美国农业部有机食品专家芭芭拉·
卡米称,苹果中的“酸”和“甜”的来源也十分有益。
苹果虽酸性高,但并不有害,其酸由90%苹果酸和10%柠檬酸组成;
果实的甜味来自蔗糖和果糖,两者都是自然糖,糖尿病患者也可以吃。
③除此之外,成熟的苹果含有80%的水和零脂肪,非常适合减肥者:
一个苹果相当于每日所需果蔬的1/4;
苹果高钾低钠,可部分中和现代人的高盐饮食。
苹果还有牙刷作用,咀嚼它可以洁齿和杀灭口腔细菌。
④美国《发现健康》网站最近还撰文报道,除了人们熟知的维生素C等营养,苹果中还含有三种特别的“明星成分”,对健康益处颇多。
果胶:
有助于降低血压和血糖,还能帮助降低身体中的“坏胆固醇”水平,帮助消化系统维持健康状态。
硼:
可以壮骨和健脑。
核黄素:
能降低包括肺癌和乳腺癌在内的多种癌症风险,还能减轻自由基对身体的破坏,延缓包括老年痴呆在内的各种退行性疾病的发生。
(选自《科学大观园》,有删改)
7.说说标题的妙处。
8.下列对文章的理解不正确的一项是
A.本文的说明顺序是逻辑顺序。
B.第②段画线句用了列数字的说明方法,准确说明苹果中酸性高,但并不有害,是有益身体的苹果酸和柠檬酸。
C.第③段加点词“部分”不可删去,“部分”不代表全部,苹果高钾低钠,可部分中和现代人的高盐饮食,而非全部中和现代人的高盐饮食,删去后与事实不符。
加点词体现说明文语言的准确性。
D.苹果中的果胶有助于降低人身体中的胆固醇。
9.结合本文,概括说明苹果是食物里的全科医生。
二十年以后
欧·
亨利
纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着,一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点,街上的人已寥寥无几了。
在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事,警官先生。
”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”
男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话,我来给你讲讲。
大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米·
维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦,吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间,情同手足。
当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候,我俩约定:
20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。
“你在西部混得不错吧?
”警察问道。
“当然啰!
吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿,警察准备离开这里。
“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?
“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧,再见,警察先生。
“再见,先生。
”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。
“你是鲍勃吗?
”来人问道。
“你是吉米·
维尔斯?
”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。
来人握住了男子的双手。
“不错,你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
啧,啧,啧!
20年是个不短的时间啊!
你看,鲍勃!
原来的那个饭馆已经不在啦!
要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!
鲍勃,你在西部的情况怎么样?
“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。
你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?
“一般,一般。
我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。
来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。
这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。
来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。
“你不是吉米·
维尔斯。
”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。
”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。
“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。
”高个子说,“你被捕了,鲍勃。
在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。
鲍勃接过便条。
读着读着,他微微地颤抖起来。
便条上写着:
鲍勃:
刚才我准时赶到了我们的约会地点。
当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。
不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。
10.请分析开头两段中景物描写的作用。
11.根据文章内容,分析下列句中划线词体现的人物内心情感:
①啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……
②这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖住了耳朵。
③读着读着,他微微地颤抖起来。
12.小说刻画的吉米·
维尔斯具有怎样的性格特征,请结合文章内容简要分析。
13.欧·
亨利的小说构思巧妙,尤其是结尾,“欧·
亨利式结尾”早已成为对意料之外、情理之中的小说结尾的夸赞之词,请简要赏析本文结尾的妙处。
四、句子默写
14.古诗文默写。
(1)商女不知亡国恨,____________。
(杜牧《泊秦淮》)
(2)东市买骏马,____________。
(木兰诗》)
(3)____________,惟解漫天作飞雪。
(韩愈《晚春》)
(4)念天地之悠悠,____________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)____________,一览众山小。
(杜甫
《望岳》)
(6)萧鼓追随春社近,____________。
(陆游《游山西村》)
五、对比阅读
文言文阅读
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则媪袍敝衣处其间。
略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(乙)贾逵①年五岁,明惠过人。
其姊韩瑞之妇,嫁瑶无嗣②,而归居焉,亦以贞明见称。
闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。
造静听不言,姊以为喜。
至年十岁,乃暗诵《六经》。
姊谓速曰:
“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶?
”逵曰:
“忆昔姊抱逵于篱间,听邻家读书,今万不遗一。
”乃剥庭中桑皮以为牌③,或题于扉屏④,且诵且记,期年,经文通遍。
(选自王嘉《拾遗记·
贾逵勤学》)
(注释)①贾逵:
东汉经学家,天文学家。
②嗣:
子孙后代、③牒:
供写字用的竹片或木片。
④屏:
屏风。
15.下列语句中加点词解释不正确的一项是()
A.同舍生皆被绮绣(同“披”,这里是穿的意思)
B.余则缊袍数衣处其间(破旧)
C.未尝有教者人门(不曾)
D.期年,经文通遍(期待)
16.选出下列加点词语意思,用法相同的一项()
A.余则缊袍数衣处其间
其真无马邪(《马说》)
B.亦以贞明见称
不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
C.盖余之勤且艰若此
其姊韩瑶之妇
D.以衾拥覆,久而乃和
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)
17.下列与“亦以贞明见称”句式不相同的一项是()
A.为暴涨携之去(《河中石兽》)
B.帝感其诚(《愚公移山》)
C.未尝有教者入门
D.天子为动(《周亚夫军细柳》)
18.选出对(甲)(乙)两段选文理解不正确的一项()
A.(甲)段写出了宋濂从师求学的艰难、生活异常艰苦的经历。
B.宋濂写自己求学的艰苦,是想用自己的例子来训斥马生学习不用功。
C.(乙)文写出了贾逵从小靠隔篱笆墙听他人读书强记,经文通遍的勤学故事,
D.贾逵是一位家境贫穷、喜欢学习,创造条件克服了这些困难,获得了知识的人。
19.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。
六、诗歌鉴赏
20.阅读下面这首古诗,回答后面的问题。
送人入金华
唐·
严维
明月双溪水,清风八咏楼。
昔年为客处,今日送君游。
本诗将“昔年”与“今日”对照,颇有意味。
请结合全诗内容加以品析。
七、作文
21.作文
请以“爱上了写作文”为题,写一篇记叙文,字迹工整,字数不少于600字。
①要有真情实感;
②万一自己还没曾爱上写作文,也允许写其他同学爱上写作文的故事。
参考答案
1、
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3、
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5、
- 配套讲稿:
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- 人教版八 年级 下学 期中考试 语文试题 II
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