部编版二年级语文下册连词成句连句成段练习Word格式.docx
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干活
这支
爷爷
送给
铅笔
我是的
认真
小英
学习
都
和小红非常
出来
怎么
呀今天有空
听见
哥哥
人
有叫
太阳
刚刚
火红
升起
一吹
小草
春风
长出来了
就
嫩绿的
说话
小燕子
悄悄地
正在
小白兔
和
吃草
羊儿
上
山坡
在
悠闲地
有
前面
草地青
青一
片
我家
每天
花给
小红
浇水
早上
多么
一只
这
白云
小
白兔
朵像
二、给下面的句子排顺序
(时间顺序)
1、()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
()中午凛冽的寒风刮了起来。
()黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,
()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
()寒风呼呼地刮了整整一个下午。
2、()夏天,向日葵开花了,金灿灿的。
()没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。
()春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
()向日葵越长越高,我得抬头来看它。
()种子在地里悄悄地发芽。
()秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。
3、()上午,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:
“我自己要用,不借。
”()这时,兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
()傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳。
()下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。
公鸡说:
“我要休息,不去。
”
()公鸡和兔子、鸭子是邻居。
()风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,脸一下子红了。
4、()要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片
朦胧,就像童话中的仙境。
()清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
()中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展
现在眼前。
()无边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
(事情发展顺序)
1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、()这时候,熊哥哥骑着自行车来了。
()白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
()小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
()南瓜又大又重,小白兔搬不动。
()它试了试,南瓜真的滚动了。
()它想,南瓜也是圆的,是不是也可以滚呢?
()小白兔看见车轮很圆,可以向前滚。
3、()狼说:
“好,我放了你。
不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?
”
()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。
松鼠上了树,对狼说:
“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。
我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。
)松树请求说:
“放了我吧!
)松鼠说:
“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在
怕你,讲不出来。
4、()将军高兴极了,想试一下弓。
()他很爱这张弓,想把它修饰一下。
()古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
()那些图案,看上去非常精美。
()他用力一拉,没想到弓断了。
()于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
5、()妈妈赶忙拉住小军的手,说:
“先洗洗手,再吃饭。
()他放下书包就要去端饭碗。
()小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
()妈妈高兴地说:
“对了,这才是讲卫生的好孩子。
()下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。
6、()每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。
()燕子妈妈生了一对小燕子。
()用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。
()一天,燕子妈妈对他们说:
“孩子呀!
你们也不小了。
小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!
要不然,将来会成为没有用的废物。
)小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。
7、()它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
)小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。
)有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。
)它便飞下来,想把小羊吃掉。
)小羊大声呼救。
)羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
)老鹰用力想把小羊抓住。
同学们心里也都很快乐。
春天到了,同学们在种树。
再把树根埋好。
)过了些时候,小树全活了。
()他们先挖了坑。
()然后浇上水。
2、()接着把小树苗放进坑里。
()最后给小树浇上水。
()二
(1)班同学放学后在学校里种树。
()然后培好土。
()大家先把坑挖好。
3、()我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴。
()我先把红领巾浸(jì
n)在水里搓了搓(cuō)。
()然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
()接着擦上肥皂(zà
o),再搓,搓出很多肥皂泡。
()最后,把红领巾晾(lià
ng)在身后的绳子上。
4、()最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。
()然后在上面画上红红的太阳,各种颜色的花。
()我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。
()我先把纸剪成一个长方形。
()我想做一个书签。
(从整体到局部:
局部又可以从上到下,从外到里)
1、()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
()这些花有白的,也有黄的。
()茎上长满了小刺,还开过几次花。
()我外公家有一盆仙人球。
2、()我有一只长方形的塑料文具盒。
()盒盖是粉红色的,盖面画着一个傣族小朋友,还有一只小鸟,一只小羊。
()盖里是白色的,有一个灰色的小袋,是放蜡笔的。
()文具盒里面有两层,一层装着钢笔和铅笔,另一层装米尺和削笔刀。
()文具盒使用起来很方便,用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片,盒就关上了。
3、()吃在嘴里,又香又甜。
()它的形状是弯弯的,像个小月牙。
()剥开果皮,露出了白色的果肉。
()香蕉是我最喜爱吃的水果。
)果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
(地点的转移:
从近到远,从下到上)
1、()春天的郊外,景色多美啊!
()一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
()小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。
()脚下,小溪流唱着愉快的歌。
()再远处是一片金黄色的油菜花。
()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
2、()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵小花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
3、()走近看,阳光透过树梢,照进树林。
()松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
()远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
()我站在公园门口。
()一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
()当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。
4、()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!
()青龙湖的景色可真美啊!
()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。
()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
5、()我的家在这个村庄里。
()湖面上荡着几只小小的渔船。
()我的脚下是一片平坦的田野。
()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
()小路不远处有个平静的小湖。
()一条笔直的小路从田野穿过。
6、()它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
()小草偷偷地从地里钻出来。
()到处是生计勃勃的景象。
()大地披上可绿色的新装。
()小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
()春风送暖,冰雪消融。
()柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。
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