百色中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式文档下载.docx
- 文档编号:18534097
- 上传时间:2022-12-19
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:22.35KB
百色中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式文档下载.docx
《百色中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《百色中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式文档下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
某班在“每月一星〞的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙〞上以示嘉奖,这样的方法是()。
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
8:
一甲子是〔〕年。
A、十
B、三十
C、五十
D、六十
9:
以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往〔〕。
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、半圆型
10:
构成教育活动的两个最基本的要素是〔〕
A、教师和学生
B、教师和教科书
C、学生和教科书
D、教学内容和手段
11:
学校情境下学与教互相作用过程中的基本要素有〔〕。
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒介
12:
长时记忆最主要的编码形式是〔〕。
A、听觉编码
B、图像编码
C、语义编码
D、视觉编码
13:
常见的兴奋剂有〔〕
A、苯丙胺类
B、咖啡因
C、摇头丸
D、尼古丁
E、可卡因
14:
教育政策比教育法更具有时效性。
15:
在构成思想品德的四个基本要素中,〔〕是关键。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
16:
〔〕即把解决问题的全部可能的方案都列举出来,逐一尝试。
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
17:
预期学生通过教学活动获得的学习结果是〔〕
A、教学期盼
B、教学目标
C、课程标准
18:
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?
A、生理的需要
B、自我实现的需要
C、归属与爱的需要
D、安全的需要
19:
教育目的本质是〔〕。
A、培育社会精英
B、提高人口素养
C、促进社会进展
D、培育社会所需要的人
20:
以赫尔巴特为代表的“教师中心论〞强调〔〕。
A、学生处于主体地位
B、教师在教育中的权威作用
C、教师处于顾问地位
D、学生活动处于中心地位
21:
强调成熟机制对人的进展起确定作用的是〔〕。
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
22:
良好的师生关系首先取决于〔〕
A、教师
B、学生
C、环境
D、教学过程
23:
教师的劳动特点主要表如今〔〕
A、主体性
B、冗杂性
C、示范性
D、创造性
E、协作性
24:
依据学习的定义,以下属于学习现象的是〔〕。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
25:
学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表如今两个命题上.即“教育为生活做预备〞和〔〕。
A、“生活即教育〞
B、“学校即社会〞
C、“从做中学〞
D、“教育即生活〞
26:
能作为教育法律关系客体的有〔〕
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品
E、智力成果
27:
提出“白板说〞的是〔〕。
A、华生
B、洛克
C、卢梭
D、格塞尔
28:
以下属于认知策略的是〔〕。
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动,都列出一张活动顺序表
C、将所学的学问再用试验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时,退回去读困难的段落.
29:
强调学科本位的课程是〔〕。
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
30:
有关课堂教学的优点不正确的选项是〔〕
A、有利于照看学生的个别差异
B、有利于提高教学效率
C、有利于发挥教师的主导作用
D、有利于发挥学生集体的教育作用
31:
治疗恐怖症的常用方法是〔〕
A、强化疗法
B、认知疗法
C、系统脱敏
D、森田疗法
32:
目标教学法是根据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学〞和“把握学习策略〞提出的。
33:
全国运动会举行女子5000米竞赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参与。
竞赛前,四名体育爱好者在一起预报竞赛结果。
甲说:
“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。
〞乙说:
“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。
〞丙说:
“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。
〞丁说:
“第一名假如不是辽宁队,就该是山东队了。
〞竞赛结束后,发觉四个人只有一人言中。
以下哪项最可能是该项竞赛的结果〔〕
A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C、第一名山东队,第二名辽宁队,第S-S河北队
D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
34:
教学讨论中,试验法的种类许多,教学试验一般采纳〔〕
A、创新性试验
B、验证性试验
C、试验室试验
D、自然试验
35:
关于人的进展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的进展阶段的学者是〔〕
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德
36:
把教育法律关系分为调整性教育法律关系和爱护性教育法律关系的根据是〔〕
A、主体之间关系的类型
B、教育法律关系主体的社会角色不同
C、教育法律规范的职能
D、教育法律关系的层次结构
37:
培育和形成良好的校风,关键在于〔〕
A、领导的作风
B、教风
C、学风
D、教师的作风
38:
编写教科书和教师进行教学的直接根据是〔〕
A、教学打算
B、课程目标
C、教学目标
D、教学大纲
39:
中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?
A、学生进展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
E、课程和教材评价
40:
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。
41:
在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚、明确。
这一参照指标指的是〔〕。
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
42:
夏天午后的课堂上,有的学生昏昏欲睡。
以下处理方式,最恰当的一项是〔〕。
A、马上提示,让学生站起来
B、不予理睬,继续课堂教学
C、稍作停顿,批判训斥学生
D、随机说了句诗:
“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。
〞
43:
在人的身心进展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是〔〕
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、韩愈
44:
德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点〔〕。
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体能、体魄的提高
45:
《中华人民共和国教育法》规定在我国承办各种考试的部门是〔〕
A、国家教育部
B、各级学校
C、地方教委
D、国家批准的实施教育考试的机构
46:
教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相像而给予同样评分的倾向是〔〕
A、宽大误差
B、集中趋势
C、规律误差
D、对比误差
47:
教育进展的基础条件是〔〕
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
48:
从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为〔〕。
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和肯定评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
49:
被称为“工具书之王〞,是概括人类一切门类或某一门类学问的最完备的工具书是〔〕。
A、字典、词典
B、百科全书
C、手册
D、类书
50:
对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于〔〕
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
51:
所谓师表美就是教师的外在形象之美。
52:
《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010--2020年)》指出,今后我国教育工作的根本要求是〔〕。
A、促进公平
B、育人为本
C、改革创新
D、提高质量
53:
教学媒体包括〔〕。
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
54:
成败归因理论的提出者是〔〕。
A、马斯洛
B、韦纳
C、班杜拉
D、阿特金森
55:
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔〕。
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
56:
近代启蒙主义教育的代表人物是〔〕。
A、夸美纽斯
B、康德
D、裴斯泰洛齐
57:
依据强化的性质和目的可以分成()
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、主动强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩处
58:
人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的,或者说是由于不适当的学习所造成的,因此,只要转变强化模式,全部异样行为都能得到纠正。
这是〔〕的观点。
A、人本主义
B、精神分析学派
C、行为主义
D、认知心理学
59:
了解学生最简洁、最常用的方法是谈话法。
60:
启发性教学中“启发〞一词来源于“不愤不启,不悱不发〞这句话。
这一教学要求是由教育家〔〕提出来的。
B、朱熹
C、孔子
D、王夫之
查看答案
答案C
答案A,B,C,D,E
答案D
解析使用网络只是教师实现教育创新的一种可以利用的手段。
而更新教育观念、敢想敢做、不断探究那么是教育创新所必备的思想观念。
答案A,B,C,D
答案错误
解析班会一般有三类:
常规班会、生活会和主题班会。
解析识记性试题。
迁移的图式理论的代表人物是里德。
解析品德评价法是教育者对学生的品德进行确定或否认的评价,促使其发扬优点,克服缺点,催促其不断进步的一种方法。
解析中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年〞。
一甲子为六十年。
答案A
解析秧田式能最大限度地利用教室空间,对于那些班级人数较多、教室面积较小的学校来说,秧田式是他们的唯一选择。
它最大的缺点是,简单形成以教师为中心,不利于师生之间的交往及生生之间的交往。
因此,此题选择A选项。
解析略。
解析长时记忆的编码形式有表象编码和语义编码两种,其中语义编码是最主要的编码形式。
答案正确
解析在构成思想品德的知、情、意、行四个要素中,“知〞是基础,“行〞是关键。
解析【解析】提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式,题干说的是算法式。
答案B
解析自我实现的需要包括认知、审美和创造的需要。
解析由教育目的的制定根据可知教育目的本质是培育社会所需要的人。
解析“教师中心论〞强调教师在教育中的权威作用,认为教师应成为教学活动的中心,成为教学过程的主宰,学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。
解析格塞尔认为,人的全部能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的进展起确定作用。
解析教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用,因此,从根本上说,良好的师生关系首先取决于教师。
解析学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的改变。
答案B,C,D,E
解析洛克的“白板说〞是外铄论的典型代表。
解析A、D是元认知策略的调整策略。
B是资源管理策略的时间管理策略。
〔本解析由过儿QTT提供〕
解析课堂教学的优点包括:
有利于提高教学效率;
有利于发挥教师的主导作用;
有利于发挥学生集体的教育作用。
解析甲和丙的预报相矛盾,其中必有一真,这样,丁和乙都预报错误,也就是说辽宁队前三名不只拿了一个、辽宁队和山东队都没拿到第一名,这样可知前三名顺序是:
河北、辽宁、辽宁。
答案为D项。
解析依据教育法律规范的职能,可将教育法律关系分为调整性教育法律关系和爱护性教育法律关系。
解析教学大纲是编写教科书和教师进行教学的:
直接根据。
解析教育评价可以拓展到教育的方方面面。
在宏观层面,涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。
在中观层面,包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。
在微观层面那么主要关注学生的学习和进展。
解析法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时,请求救济的渠道和方式。
从一般意义上讲,教育法律救济主要有:
教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
因此,此题的观点是错的。
解析一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之前。
解析老师本着对学生负责的看法,纠正其错误。
居高临下的严厉批判,往往使学生很难接受;
幽默化解,不但不会损害学生的自尊心,反而使学生觉得老师给我留了“面子〞,理解老师的良苦专心,是在提示自己,从而彻底改正自己的缺点到达“亲其师而信其道〞的教育效果,这会使师生关系更加融洽。
答案A,B,C
解析D属于智育范畴,E属于体育范畴。
解析社会物质生产的进展为教育的进展提供了基础性条件。
解析从功能上分,中小学教育评价可以分为形成性评价和总结性评价。
解析百科全书是学问的总汇,是概括人类一切门类或某一门类学问的最完备的工具书,被称为“工具书之王〞“没有围墙的大学〞。
解析A项促进公平为基本教育政策;
B项育人为本为根本要求;
C项改革创新是教育进展的强大动力;
D项提高质量是教育改革进展的核心任务。
解析马斯洛提出了需要层次论;
韦纳提出了成败归因理论;
班杜拉提出了自我效能感理论;
而成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
解析自我意识是个体对自己的认识和看法,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
同时,一切社会环境因素对人发生影响,都必需通过自我意识才能起作用。
解析欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。
解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
解析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 百色 中学教师 招聘 考试 真题含 答案 部分 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)