教导主任个人述职报告Word文档格式.docx

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因此我正确认识自我以求真务实的科学态度顾全大局融合群体、择善而从在管理中形成合力。

2、突出服务意识。

教学是服务管理更是服务。

教导处的工作是琐碎而繁杂的。

半年来我在工作中能以大局出发为教师着想争取更多的机会让老师们外出学习充电不断提高老师们的业务水平。

其次积极协调好教导处的其他成员努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下和教导处的其他成员研讨制订好学校的教学计划并组织实施使学校的教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。

做好教学工作的常规检查期中期末检测工作为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研领导和指导教研组工作。

第一：

工作中的不足。

1、对学生的学法指导不够方法过于简单。

2、工作方法陈旧缺乏主动性和创造性。

第二：

下阶段教导处工作设想。

1、完善常规工作保证教学质量及年终督导的评估。

2、加强毕业班的教育教学管理认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。

把初三教学作为重中之中。

狠抓教学质量让当地人民认可我校教育教学工作。

3、进一步做好控辍工作做到一个也不能少。

各位领导、老师们教务处的工作性质决定了任何工作不能出错任何差错都会影响全局因而我们总是很小心的在做那点事我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。

最后让我们携手并肩共同抒写我校教学工作的新篇章！

谢谢大家！

教导主任个人述职报告2

尊敬的各位领导、各位教师、同志们：

20_______年悄然失去回顾一年来的工作我系在学校领导的大力支持下围绕教学改革具体做了以下几方面的工作：

一、教学日常管理工作

我系在20_______年度把稳定教学秩序作为头等大事以教学改革为抓手以专业建设为龙头以教师队伍建设为核心以课程建设为基础全面贯彻学校有关教学管理文件严格按照学校文件精神进行管理教学秩序始终处于稳定状态。

全年没有发生一起教学事故所有因公、因私调课都进行了及时、全面的补课教学质量也有了一定的提高。

全系完成9740学时的教学任务教师每学期平均任课时数为140平均每个教师每周工作量都在10个课时以上；

完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习；

完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的比赛。

我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作听课、教学检查定期进行教研室活动每两周一次并都有书面记录。

二、教学改革

上半年我系对“侦查”和“刑事技术”两个专业的指导思想、定位、培养目标、课程结构、服务对象进行了充分的讨论依据讨论结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构。

制订了08级教学计划“刑事技术”专业在原有基础上增设3个培养方向“野生动植物物证技术方向”、“照相文检方向”和“痕迹检验方向”进一步明确实践教学体系及学生应掌握的核心技能。

下半年在学校组织的课程听证会上我系12门课程参加了听证系里做了充分准备多次听取课程组的试讲反复修改内容再加上老师们的精彩汇报12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价“课程定位准确、内容结构合理、改革思路清晰”。

当然专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性意见特别是有些课程的定位、目标、知识点的构成有不妥或不明确的地方为我们把握专业改革方向制订教学计划重构课程结构开拓了思路。

20_______年主要对“刑事图像”、“现场勘查”、“刑事案件侦查”三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作现主体工程基本完成剩下的就是补缺、完善的问题。

三、实验室建设

20_______年上半年为搞好实验室建设大家对现有实验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和讨论制订了新的规划对照相、痕迹、心理测试室新增实验项目进行了摸索提出了可行性方案。

下半年在学校的大力支持下投入尽两百万新建一个数字暗房、重建比较显微镜室对心理测试室、动物室、植物室进行了改造整体新增十多个新的实验项目大大改善了学生实验条件提高了实验效果为培养高素质应用性人材打下了坚实的物质基础。

四、教师队伍建设

教师队伍建设是提高教学质量的核心。

为提高教师的素质今年我系派出16人次以上的教师外出参加短训班、研讨班、学术交流、提高学历以及社会见习实践。

系部对进修调研非常重视能做到出去有计划学习结束有汇报和交流信息共享共同提高。

各个教师按照知识结构、兴趣爱好由系部统一规划确定研究方向并给每位青年教师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导教师逐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队使系教学、科研实力有所提升。

为使教师充分了解学生实际学习情况及时得到教学反馈信息帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的具体困难我系实施了学生导师制度给每个行政班级配置了一名学习辅导教师中青年教师每人跨年级承担三个班级的学习辅导。

教师适当承担一部分学生管理工作有利于因材施教。

实行一年多教师积极性很高学生普遍反应也较好取得一些成功经验也发现一些问题主要是检查、经费不到位亟待完善。

以上是侦查系一年来的教学管理工作情况我自己还完成了二个班级180个课时的“刑事图像”教学任务20个毕业生的毕业论文指导一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、研究工作。

组织并参与“刑事图像”课程的整合和重构组织编写了新的“刑事图像”校内教材。

在此谢谢大家对我工作的理解和支持！

教导主任个人述职报告3

尊敬的领导、同志们：

一年来在学校领导和同事们帮助、支持下我逐渐认为要成为一名称职的教导主任应做到甘于奉献勤于学习善于研究敢于创新务本求实团结协作。

回顾一年来的工作有喜悦也有困惑；

现就本年度的工作述职如下恳请领导和同事们给予指导：

一、身正为范积极做好上级布置的各项工作

俗话说：

在其位、务其职、思其政。

作为教务主任我首先要求自己做到正确定位牢固树立两种意识。

作为一名中层干部必须做到“上情下达”“下情上晓”起桥梁沟通作用。

在工作中我能以求真务实的态度顾全大局融合群体在校长室的指导下制订好高中教导处的工作计划并组织实施使高中工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验及时召开各种会议使高中教育教学工作运作正常。

教务处的工作是琐碎而繁杂的。

因此在平时工作中我坚持两条原则：

一是加强学习不断加固精神防线弘扬正气；

二是乐于接受群众监督自觉做到“三不”即工作时间长不计较工作任务重不叫苦做的事情多不厌烦。

我始终认为一个人无论职位高低能力大小都要对工作尽一份责任献一份力量。

我不断告诫自己要以身作则只有这样才能赢得教师们的信任与支持。

在工作中我要求别人做到的我自己首先要做到对待同志态度要谦和和教师建立起平等的合作关系注重团结容人容言荣辱不惊提高心理承受能力。

二、求真务实努力工作

一年来紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心积极探索适合教师发展的管理形式适合学生发展的教育方式；

以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作；

按照教学计划和课程标准的要求开足开齐了课程合理分解教学工作任务制定教学工作计划主持教导处人员会议和高中教职工会议指导开展教研工作协调解决教学中遇到的各类问题跟踪检查教育教学全过程做到检查务实考核公正、公平奖罚分明；

做好毕业班的教育教学工作确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作服务教学

教导处的主要职责是为教学服务保证教学工作的正常开展并为教学质量的逐步提高实施相应的管理逐步探索和修订各项管理和评价措施。

在校长室的指导下每学期都制定了考核方案有效地促进了教育教学工作的开展使各年级组、广大教师心中有目标行动有指导教学有效果。

做到学期有工作计划、有总结每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。

每学期开学前与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式在教研活动中主动探究、积极实践。

教研活动锻炼了一批老师课堂教学中他们大胆尝试有思想有观点对别人存在的问题毫无保留地真诚指出对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。

严格按照课程计划开足上好各门课程有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。

在这样一个良好的教研氛围中老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了教研活动的实效性也渐渐提高。

教学是一项需要爱心与智慧的工作教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来解决智慧来自细心的观察来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我超越自我。

我爱书也爱读书再忙的时候没有放弃读书我参加在职研修努力提高自己各方面的水平。

虽然在教学上我可以算是一个老兵了但我仍没有放弃对教学基本功的训练每学期带头上公开课认真备好上好每一节认真批改学生的作业做好作业批改记录。

1、课堂教学方面。

我主动开设校内公开课和课改示范课争取大家的评议。

2、辅导学生方面。

尽管教导处工作占去了我很多的精力但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代面对现实我时时提醒自己要尽可能地善待自己善待学生与学生要象朋友一样时时刻刻关心他们爱护他们我要做到爱生如子我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。

四、认真反思努力改进

回顾一年的工作我感觉教导处的工作还比较稚拙经验不足。

随着教学形势的不断发展还有不少的困惑和不足亟待解决。

主要概括起来有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。

对各位教师的困难和需要了解少超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

深入课堂、指导业务的力度还很不够。

二是“实”字的体现上还不够。

工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。

本人由于性格使然处理问题有时考虑得过多对教学过程的管理还不够有力今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅泰戈尔说过：

果实的事业是伟大的花的事业是甜美的叶的事业是平凡的。

教务主任的事业就是叶的事业我将不懈努力在以后的工作中我会加强学习努力工作克服不足把这叶的事业进行到底。

教导主任个人述职报告4各位领导、各位教师

你们好!

转眼新的一学年就将结束一年来我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮助在此我表示衷心的感谢!

总结这一学年的工作我心中经常在反思我们所从事的工作有着怎样的意义我在学校教育工作中应该做些什么。

有了这些追问使我的工作和我的生命就更有意义。

从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为自己留下一些或许对未来有用的东西可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想在全身心地投入教育工作从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的我愿意用最大的真诚对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展对学生负责。

从执教的第一日起我就要求自己的举止行为要更加规范因为从今以后我将为人师表一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来我要对他们负责。

在新课程背景下我努力转变观念把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏我都一视同仁。

对性格孤僻的学生更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。

坚持与学生平等相处鼓励他们谈自己的想法尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

我坚信：

只要当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责光有爱心是不够的还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律正确运用教学规律能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法靠自己不断地摸索才能得到。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了面也广了所以不管工作有多忙坚持反复钻研教材大量阅读参考书以提高自己的业务能力。

我想教育是一项高难度的工作要做好他十分不易。

但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、为教师的发展作想对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领在校长的指导下精心制定了以人为本的校本教研计划汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析让更多的教师参与到教学研讨活动中来增强了教研活动的实效性提高了教师的课堂教学水平。

教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。

积极宣传发动广大教师撰写论文让教师有一个练兵的机会学习的机会积累资料（material）的机会。

贯彻上级的有关教师培训精神能认真布置及时宣传使广大教师能及时领会并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学服务教学让教学受益学生受益。

三、加强服务意识对学校负责。

作为教导主任能正确定位努力做好校长的`助手。

协调好教导处成员做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下和教导处其他成员研讨制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的学月常规检查期中抽测和期终检测工作为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研计划组织全校教育教学研究和经验交流组织检测审批试题及质量分析领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展安排好兴趣小组活动组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作负责指导各科教研组工作审查教学计划组织好教研活动。

协调解决教师在教育教学中的疑难。

具体负责学校各室的管理工作。

6、组织人员完成“普九”资料（material）的搜集、整理、自查工作顺利通过绵阳市的复查验收。

7、协助远程教育项目的安装调试和接收人员的培训强化教师对现代教育技术在教学中的应用确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

四、反思存在不足对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。

教导处工作好还存在有许多需改进的地方：

1、集体教研活动开展有力但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面：

培训的内容应更加丰富一些涉及观念（新课程理念新形势下教师观、学生观等）业务（教学基本功、现代教育技术应用科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）。

3、青年教师的培养应创造更多的机会和条件走出学校成为学校教学骨干成为名教师。

4、为教学服务的力度还应加大及时搜集教育信息传达给教师教师搜集的优秀教育信息共享。

组织编写复习、检测资料（material）提供给教师形成良好的教育导向。

作为教导主任在学校负有一定的责任感到有一定的压力但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快正是大家的工作在承受着各种各样的压力奠定了学校发展的基础我为学校的每一个人骄傲。

我也期待着明年我们合作得更愉快。

教导主任个人述职报告5大家好！

今天在这里进行述职首先我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持让我有机会在这个平台上开展工作。

暑假期间看了几个关于佛理的小故事为自己的心灵冲洗了一下。

其中给我印象最深刻的是关于佛祖的一个思考：

佛祖一生都在思考着一个问题：

我是谁？

我为何而来？

我将要到哪里去？

佛祖的这个问题我也在想但是想不通。

不然我也成佛了。

不过在担任教导主任的这一年里我确实在不停地问自己我该做什么？

我该怎么做？

我还要做什么？

我想这几个问题不但在过去的一年里会让我进行思考相信在未来的日子里我也将会不断地对这个问题进行不断的思考并从工作中验证自己的思考从而加深对问题的认识。

今天我就自己不太成熟的反思再结合一年以来的工作以这几个问题为提纲向校长和各位老师进行述职。

一、我该做什么？

这个问题好像不成问题在去年的这个时候我在一楼的多媒体功能室里就竞选教导主任这个位置进行演讲和答辩在竞岗稿里面自己清楚地说出了教导主任的岗位职责。

如做好校长的助手、进行教学常规的管理进行相关的教育教研活动教师的考勤和学生质量管理等等。

原本以为这些事情都会水到渠成地完成但是在实行的过程中终于明白到什么叫做知易行难很多时候话说出来可以轻轻松松但事做起来就不是那么简单的事情了。

回顾一年来（因为去了一个学期挂职实际上只有一个学期）自己在教导主任的岗位上做的实在不多：

加强了对早读午读的组织和管理让学生能够在一个安静的环境中进行读书；

结合上级部门要求开展读书活动组织了老师们在镇教育指导中心视导之前的公开课准备；

组织了老师们开展恒常的科组学习；

在复习期间让科组长对各自科组进行复习课的研讨再加上日常完成教育指导中心的常规任务。

这里的每一件事都让我竭尽全力筋疲力尽这是因为自己的经验不足也是因为自己的能力水平没有达到相关的要求。

但是所做的这一切对于自己在竞岗演讲里面说的还远远不够。

对于在这个岗位上到底该做什么我还是需要一个不短的时间去进行不断的思考如：

如何能够做到既能提高课堂教学效率又能减轻教师们的负担如何能够做到既学得开心有学得有效？

既顾及到现代化的课程改革又可以发扬传统文化。

这些问题实实在在地放在我的面前在这些问题面前我该做什么呢？

二、我该怎么做？

为了解决“我该怎么做？

”这个问题我尝试从书本上找出答案所以我逼自己看相关的书籍沉闷的理论让我看得枯燥无味但又不能不看逼自己去思考有关的问题逼自己去从书本上吸收精华进而运用到实际上面。

但是在过去的一年的时间里面我发现古人说的一句话十分精辟和合理：

读万卷书不如行万里路。

为什么这样说呢？

因为在我工作的过程中发觉枯燥无味的书本只能是把道理写在上面没有实践的联系和运用再精辟的理论都沦为空谈变成尽信书不如无书的圈子了。

所以我把上面的这句话改为：

读万卷书不如有好同事。

因为在这里有一个关心我的校长有经验丰富有热心帮助我的朱主任有教学教研能力强的科组长更有各有所长的老师们。

有了这一批的好同事在过去的一年里很多问题都能够迎刃而解。

在我苦恼如何开展工作的时候校长给予了我一个明晰的指引；

在我不清楚日常教学常规的运作时朱主任做了我坚实的后盾；

在苦苦思考如何开展教学教研工作的时候科组长为我打开了局面；

但我无从下手的时候总有各有特长的老师给予我热情的帮助。

是因为在座的各位为我填补了因为经验不足而导致的疏忽；

是因为在座的各位为我粗枝大叶的做法提供了精细的解决方案。

通过在学校的实践我相信在更加深入的思考和各位同事的帮助下我会慢慢明白我该怎么做。

三、我还要做什么？

对于这个问题真的很难回答作为一篇述职报告应该不需要谈还没有发生的事但是今天的设想可能在以后的日子里对自己有一个提醒和督促的作用所以我还是在这里谈一下我还要做什么的问题。

1、关注学生的发展对学生负责。

无论在学校里的工作岗位如何我们首先是一位教师教书育人是我们的首要工作任务。

所以学生的成长无时无刻牵动我们的心。

对于任教班级的学生我就要求自己的举止行为要更加规范因为学生的向师性很强教师的一言一行都影响着一批人。

在新课程背景下还要转变观念把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生。

在实践中我们可以知道：

只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。

要想尽到教书育人的职责光有爱心是不够的还要勤奋钻研、科学施教。

不管工作有多忙坚持钻研教材大量阅读参考书以提高自己的业务能力。

我想这除了对学生负责更是对自己负责。

2、为教师的发展作想对教师负责

如果我们不改行一辈子就离不开学生了解学生教好学生是我们义不容辞的责任。

在教学中如果方法得当会让学生体验到学习的乐趣老师也会收获成功的喜悦；

反之学生懊恼老师苦不堪言。

所以进行教学研究就是为了我们和孩子共同度过的生活都更充实、更高效、更快乐一些。

这点需要做以下的工作：

（1）在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围

（2）在常态课上落实新理念帮助教师提高教学效率

（3）指导、督促教师在教学反思的书写中提炼

（4）为青年教师的成长搭建平台

3、反思存在不足对工作负责

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。

如深入课堂的次数不多没有和教师们进行充分地交流在档案管理工作中没有达到相应的要求在处理事务的过程中注意到工作过程的技巧等等这些都是需要在不断的反思中去改正、改进的。

作为教导主任在学校负有一定的责任感到有一定的压力但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快正是大家的工作在承受着各种各样的压力奠定了学校发展的基础我为学校的每一个人骄傲。

我也期待着新学期我们合作得更愉快同时也希望新学年的更上一层楼！

教导主任个人述职报告6各位领导、各位老师：

你们好！

转眼新的一学年就将结束一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助在此我表示衷心的感谢！

一、关注学生的发展对学生负责

从执教的第一天起我就要求自己的举止行为要更加规范因为从今以后我将为人师表一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来我要对他们负责。

教育活动有其客观规律正确运用