c语言期末考试试题参考Word下载.docx
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b+c/2的值是()。
A)trueB)falseC)0D)1
11.若inta=3,b=4;
则执行c=a++>
2||b-->
=4之后,b变量的值为()。
A)3B)0C)4D)2
12.以下哪个表达式的值为4()
A)B)11.C)(flaot)D)(int)(11.+0.5)
13.若变量a,i已经正确定义,且i已经正确赋值,合法的语句是()
A)a==1B)++iC)a=a++=5D)a=int(i))。
14.以下程序的输出结果是()
inta=1234;
printf("
%2d"
a);
A)12B)34C)1234D)提示错误,无结果
15.设x,y分别为单精度和双精度类型变量,则下列选项()可将表达式x+y的运算结果强制转换为整型数据。
A)(int)x+yB)int(x)+yC)int(x+y)D)(int)(x+y)
16.当a=3,b=2,c=1时,表达式f=a>
b>
c执行完后f的值是()
A)1B)0C)3D)2
17.若x=2,y=1,则表达式x>
y?
1:
1.5的值为()
A)1B)1.5C)1.0D)2
18.在位运算中,操作数每左移一位,其结果相当于()
A)操作数乘以2B)操作数除以2C)操作数乘以4D)操作数除以4
19.在位运算中,某操作数右移3位,其结果相当于()
A)操作数乘以6B)操作数除以6C)操作数乘以8D)操作数除以8
20.在C语言中,若以下变量均为int型,则下面程序段的输出结果是()。
s=6,u=6;
u=s++;
u++;
%d"
u);
A)7B)6C)5D)4
21.若有定义:
intx,y;
chara,b,c;
并有以下输入数据:
x=12ABC<
CR>
,则能给x赋整数1,给赋整数2,给a赋字符A,给b赋字符B,给c赋字符C的程序段是()
A)scanf("
x%dy=%d"
&
x,&
y);
a=getch();
b=getch();
c=getch();
B)scanf("
x=%d%d"
C)scanf("
x=%d%d%c%c%c"
7x,&
y,&
a,&
b,&
c);
D)scanf("
x=%d%d%c%c%c%c%c"
c,&
22.如下程序:
#include<
STDIO.H>
voidmain()
{intm,n,k;
m=(n=4)+(k=10-7);
printf(“m=%d\n”,m);
}
运行后m的值为()。
(A)4(B)3(C)7(D)14
23.结构化程序的三种基本结构是()。
(A)顺序结构、选择结构、循环结构(B)递归结构、循环结构、转移结构
(C)嵌套结构、递归结构、顺序结构(D)循环结构、转移结构、顺序结构
24.有如下程序
main()
{floatx=4.0,y;
if(x<
0.0)y=0.0;
elseif(x<
10.0)y=1.0/x;
elsey=1.0;
printf(“%f\n”,y);
该程序的输出结果是()
A)0.0B)0.25C)0.5D)1.0
25.设inta=0,b=5,c=2;
选择可执行x++的语句是()。
(A)if(a)x++(B)if(a=b)x++;
(C)if(a=<
b)x++;
(D)if(!
(b-c))x++;
26.下列程序段运行后,x的值是()。
inta,b,c,x;
a=b=c=0;
x=35;
if(!
a)x--;
elseif(b);
if(c)x=3;
elsex=4;
A)3B)4C)34D)35
27.若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能表示这一关系的表达式为A)a<
>
0B)!
aC)a=0D)a
28.若N为整型变量,则for(N=10;
N=0;
N--);
循环里的循环体被()。
A)无限循环B)执行10次C)执行一次D)一次也不执行
29.下列程序段运行后i的值是()。
inti=10
switch(i+1)
{case10:
i++;
break;
case11:
++i;
case12:
default:
i=i+1;
A)11B)13C)12D)14
30.以下程序的输出结果为()。
stdio.h>
{inti;
for(i=0;
i<
10;
i++);
i);
(A)0(B)123456789(C)0123456789(D)10
31.C语句for(;
;
){……}是指()。
(A)无意义(B)无限循环(C)循环执行1次(D)循环执行0次
32.有如下程序
{intx=1,a=0,b=0;
switch(x){
case0:
b++;
case1:
a++;
case2:
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
A)a=2,b=1
B)a=1,b=1
C)a=1,b=0
D)a=2,b=2
33.如果程序中有#include"
文件名"
则意味着()。
(A)将"
所指的该文件的全部内容,复制插入到此命令行处。
(B)指定标准输入输出(C)宏定义一个函数(D)条件编译说明
34.要将一个整数12000分别以ASCII码文件和二进制文件形式存放,各自所占的存储空间数分别是()字节。
A)5和2B)2和5C)2和2D)5和5
35.在下面关于一维数组的定义中,其中()有语法错0。
A)intx[]={1,2,3,4,5};
B)intx[5]={0};
C)intx[];
D)intx[5];
36.设有字符数组a,则的输入语句是()。
(A)gets('
'
a'
);
(B)scanf("
%c"
a);
(C)scanf("
%s"
(D)gets("
a"
37.函数调用“strcat(strcpy(str1,str2),str3)”的功能是()。
(A)将字符串str1复制到字符串str2后再连接到字符串str3之后
(B)将字符串str1连接到字符串str2后再复制到字符串str3之后
(C)将字符串str2复制到字符串str1后再将字符串str3连接到str1之后
(D)将字符串str2连接到字符串str1后再将str1复制到字符串str3中
38.定义如下变量和数组:
inti;
intx[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
则下面语句的输出结果是()。
3;
i++)printf("
x[i][2-i]);
A)159B)147C)357D)369
39.C语言中,以下叙述中错误的是()。
A)主函数中定义的变量是全局变量B)同一程序中,全局变量和局部变量可以同名C)全局变量的作用域从定义处开始到本源程序文件结束
D)局部变量的作用域被限定在其所定义的局部范围中
40.C语言中,函数调用时若实参是数组名,则被调函数对应形参()。
A)可以是相应类型简单变量B)必须是相应类型数组名
C)可以是相应类型数组名D)必须是相应类型的指针变量
41.在下面C语言的函数说明语句中,的是()。
A)intfun(int,int);
B)intfun(intx,y);
C)intfun(x,y);
D)intfun(intx;
inty);
42.若要用fopen函数打开一个新的二进制文件,该文件要既能读也能写,则文件读写方式字符串应是()。
A)”a+”B)”r+”C)”wb+”D)”ab”
43.C语言中规定,简单变量做实参时,它和对应形参之间的数据传递方式是()。
(A)地址传递(B)单向值传递(C)有实参传给形参,再由形参传回给实参(D)由用户指定传递方式
44.已知:
int*p;
使用“p=malloc(sizeof(int));
”语句动态申请int型的存储单元,应当使用()。
A)intB)int*C)(*int)D)(int*)
45.在C函数中,局部变量的隐含存储类型是()。
(A)auto(B)static(C)register(D)extern
46.有定义:
intx,*p;
,能使指针变量p指向变量x的语句是()。
A)*p=&
x;
B)p=&
C)*p=x;
D)p=*&
47.有定义:
intx,y=10,*p=&
y;
,则能使得x的值也等于10的语句是()。
A)x=p;
B)x=&
p;
C)x=&
D)x=*p;
48.有定义:
int*p1,*p2;
,则的赋值语句为()。
A)p1=p2;
B)p1/=p2;
C)p1+=p2;
D)p1*=p2;
49.在C语言中,关于文件存取方式,()。
A、只能顺序存取B、只能随机存取(也称直接存取)
C、可以顺序存取,也可以随机存取D、只能从文件开头存取
50.有定义:
inta[]={1,3,5,7,9},*p=a;
,则值为5的表达式是()。
A)p+=2,*p++B)p+=2,*++pC)p+=2,(*p)++D)a+=2,*a填空
1.将百分制成绩转化为A-E这5个等级,90以上为A;
80-89为B;
70-79为C;
60-69为D,60以下为E
Voidmain()
{
Intscore;
printf(“输入一个介于0-100之间的数”);
scanf(“__1___”,&
score);
___2___(score/10)
case10:
printf(“A\n”);
case9:
case8:
printf(“B\n”);
case7:
printf(“C\n”);
case6:
printf(“D\n”);
____3___:
printf(“E\n”,score);
2.输入三角形三条边长度a,b,c,判断能不能组成三角形.如果可以输出YES,如果不能输出NO
___4__a,b,c;
scanf(“%f%f%f”,&
if((a+b>
c)&
(a+c>
b)&
(b+c>
a))
printf(“YES”);
___5__
printf(“NO”);
3计算1---100的和
main()
inti,sum;
sum=0;
i=___6___;
do
sum=sum+i;
i++
}while(i<
=___7___);
sum);
4、*计算每个学生成绩的平均分,并把结果保存在数组bb中。
例如,当score[N][M]={{83.5,82,86,65,67},{80,91.5,84,99,95},{90.5,95,86,95,97}}时,三个学生的平均分为76.7,89.9,92.7。
#include<
#defineN3
#defineM5
void__8___(intx,inty,floatcc[],floataa[][5])
inti,j;
i++)
for(j=0;
j<
j++)
cc[i]+=aa[i][j];
cc[i]/=y;
voidmain()
inti;
staticfloatscore[N][M]={{83.5,82,86,65,67},{80,91.5,84,99,95},{90.5,95,86,95,97}};
float__9___[N];
N;
bb[i]=0;
Fun(N,M,bb,score);
\nstudent%d\taverage=%5.1f"
i+1,bb[i]);
\n"
5.判断某个大于2的证书是否是素数
intn,i,flag;
scanf("
__10___);
for(i=2;
n;
if(n%i==0)
flag=0;
_____11___;
if(flag!
=0)
yes"
else
no"
6.输出程序的运行结果
{
inta,b;
int*p_1,*p_2;
a=100;
b=10;
p_1=&
a;
p_2=&
b;
%d%d"
*p_1,*p_2);
}
运行结果____12_____,____13______
7.打印9*9乘法表,输出格式要求为:
1*1=1
2*1=22*2=4
3*1=33*2=63*3=9
intm,n;
for(m=1;
m<
=9;
m++)
for(n=1;
n___14____m;
n++)
%d*%d=%2d"
m,m,m*n);
___15___"
编程
1.*编写程序:
*计算20到30的每个整数立方根之和(保留小数点后两位)
参考答案:
math.h>
intmain()
{inti;
doubles=0;
for(i=20;
i<
=30;
i++)
s=s+pow(i,1.);
//如果平方根改为s=s+sqrt(i);
%.2f\n"
s);
return0;
运行结果:
32.11
*编写程序:
*读取文件wj6.txt中数据,一行为一组,作为三角形三边长,统计有多少组能组成三角形。
参考答案:
{inta,b,c,k=0;
FILE*p;
p=fopen("
D:
\\wj6.txt"
"
r"
while(!
feof(p))
{fscanf(p,"
%d%d%d"
if(a+b>
c&
b+c>
a&
c+a>
b)
k++;
k);
fclose(p);
C语言001
选择
1.A2.A3.C4.B5.D6.D7.D8.B9.B10.D11.C12.D13.B14.C15.D16.B17.C18.A19.D20.B
21.D22.C23.A24.B25.B26.B27.D28.D29.C30.D31.B32.A33.A34.A35.C36.C37.C38.C
39.A40.C
41.A42.C43.B44.D45.A46.B47.D48.A49.C50.A
填空
1.%d2.case3.default
4.float5.else
6.17.100
8.Fun9.bb
10.&
n11.break
12.10013.10
14.<
=15.\n
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