呼和浩特市七年级上学期期末联考语文试题A卷Word下载.docx

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）

B．脂粉奁（1iá

n）凛冽（lǐn）眷念（juà

n）朔方（shuò

C．稽首（jī）睥睨（nì

）犀利（xī）执拗（niù

D．胡髭（zì

）黝黑（yǒu）一绺绺（liǚ）旸谷（yá

ng）

二、字词书写

5.根据拼音写出相应的词语。

（1）夜很静，像树的祖先时代，xīnglí

nwà

nhù

（_____________________），天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有。

（2）它ché

nmiǎn（___________）于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。

（3）它yǐnxì

ngmá

imí

ng（______________________），安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。

（4）chá

nruò

（______________）的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。

三、现代文阅读

阅读文段，回答后面的问题。

蚂蚁唱歌

依成人的经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。

换句话说，就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？

可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌，而且常常听得如醉如痴。

这个人是谁呢？

是我老家邻居的女儿小毛豆。

毛豆这个名字是我给她起的，她姓黄，合起来就是黄毛豆。

她爸老大不乐意，说，亏你还写文章有文化，就给我女儿起名叫毛豆？

还嫌不土呀，干脆叫地瓜得了。

毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，并且身上永远脏污不堪。

在街坊邻居之间，大家都不太喜欢她，不喜欢的原因之一，就是她爱撒谎，连她母亲也这么认为。

大家喜欢把毛豆和我女儿作对比，我女儿永远文静、听话，每天早晨她早早起床自觉地背英语单词，然后吃饭上学。

出门给她两元零花钱，到晚上她不知怎么用就又还给我。

黄昏降临的时候，她会自动打开乐谱架夹上乐谱，练上一小时的小提琴。

我有时候也觉得她生活太单调沉闷了，就带她上公园，希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下，可她只是斯斯文文地站着，不肯坐在泥巴地上。

几天前我们回家又看到毛豆，吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭，毛豆妈看见了，喝斥道：

到一边吃去。

她跟毛豆说话从来都用这种口气。

毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子，嘟着嘴一脸不悦。

我捧着饭碗慢慢凑近她，她见了我立马笑了起来，吃了一大口饭。

我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地冲我说：

昨晚，我下了一个，一个天蓝色的蛋。

我故意一惊，说：

哎，蛋在哪儿？

她把我带到她家鸡窝边，一指，说：

在这儿。

我想怪不得大家都说她爱撒谎了，她哪儿是在撒谎呢，她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了，用作家的观点就是魔幻现实主义。

我追问：

蛋呢？

她想了一下说：

让蚂蚁搬走了。

我忙说：

我昨晚也下了一个蛋，是红的。

她一怔，她没想到一个大人会用这种口气和她说话；

怔过之后她大笑起来，一直笑出了鼻涕。

她说你的蛋有多大？

我说有红灯笼那么大。

她激动万分地跑去报告说，陶书天爸爸也下了一个蛋，比我的蛋还大。

她为找到一个同行而心满意足，可是却没人附和她，她稍稍显得有点失望，不过总算找到了一个知音，一下午她就缠着我。

我午睡醒来，在厨房后面找到了她，我问她在干什么？

她说我在听蚂蚁唱歌。

土墙上果然有一窝蚂蚁，我侧耳静听了一会儿，说：

我也听见蚂蚁唱歌了，唱得可好听了，你看那个蚂蚁王，它像猪哼，那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆。

还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的——她不住地点头，呃，呃，我天天都要来听，天气好时它们才肯唱，她仰起小脸冲我说着，开心地笑了起来。

我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐我女儿不会拥有，她长大了多半会成为一个白领吧，机械、冷漠，这与不完整的童年肯定有关。

毛豆长大了会干什么呢？

干什么都不太重要，重要的是她拥有一个浪漫主义的童年，一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐。

6.作者主要讲述关于毛豆的哪两件事？

7.毛豆是一个爱撒谎的孩子吗？

为什么？

8.毛豆这个孩子有哪些特点？

9.为什么毛豆会把我当成“同行”“知音”？

10.毛豆“快乐”“幸福”吗？

请谈谈你的理解。

11.下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是：

（）

A．文章开头以反问和设问的形式，引起读者的注意，激发阅读的兴趣。

B．蚂蚁唱歌”“油蛉低唱”“蟋蟀弹琴”纯属自然现象，完全有可能发生的。

C．街坊邻居对“我的女儿”和毛豆的不同态度，反映出“大人们”的教育观念。

D．全文的主旨在呼吁：

尊重孩子的天性，还孩子完整的童年。

阅读下文，回答问题。

一个一生咬文嚼字的人

①叶至善先生是叶圣陶的长子。

他是1945年正式从事编辑工作的，直到晚年还在为父亲编文集，写传记，编龄长达60年之久。

这在出版界当属凤毛麟角。

先生还是著名的科普作家，当过出版社的社长、总编，又是全国政协常委、科普作家协会理事长、民主促进会名誉副主席……但他最看重的头衔还是“编辑”。

他曾编过一本集子，书名便叫“我是编辑”，干脆，明确，坚定，从中流露出来的是职业的自豪感。

②也许是因为自幼受到父亲的影响吧，至善先生称自己有“编辑瘾”，“老觉着没做够”。

他曾在一首《贺新凉》的词中吐露心声：

“矻矻何为者，事雕虫、咬文嚼字，灯前窗下。

烟蒂盈盘茶重沏，忽忽秋冬春夏。

且不悔为人作嫁……”“且不悔”的“且”字，他说不是暂且的“且”，在北京方言中，“且”字比“终”字还要斩钉截铁。

这“且不悔”三字，该蕴藏着多少人生故事！

在长期的编辑生涯中，先生不仅表现出了高尚的职业操守，而且训练出了敏锐的编辑眼光，无论是审稿还是编稿，总是目光如炬，运笔如刀，追求一种至善的文字境界。

③且说有一次，先生审读一部关于候鸟的稿子，稿中谈到了军舰鸟。

作者说军舰鸟体形硕大而性格凶猛。

先生作为科普作家，自有丰富的生物学知识，立即发现了其中的疑点：

候鸟中有体形硕大的，但并不是猛禽，而猛禽中似乎没有候鸟。

难道军舰鸟是一个特例？

查核资料后证实：

军舰鸟并非候鸟。

又有一次从报上读到一篇考古新闻，说是中亚某地发现了一座两万年前的回教寺院。

先生说一个称职的编辑，应该一眼便能看出这条消息的荒谬。

世界上有三大宗教：

佛教、基督教和伊斯兰教。

回教是伊斯兰教在中国的旧称。

三大宗教形成的年代虽说不准，但离现在早则两千多年，晚则不到两千年，这是可以肯定的。

两万年前怎么会有回教寺院呢？

这些说来都是常识问题，而编辑的职业敏感，正是由常识构成的。

④至善先生不止一次说过：

“编辑就是 

。

”他做案头工作，自是不放过一个文字疑点，就连读书也会流露出编辑的职业习惯，先生写的《一个编辑读<

红楼梦>

》一文，便是从文字角度切入的，在红学研究中，可谓别具一格。

文中有一节谈《红楼梦》中的两个小人物：

“卜世仁夫妻俩”。

先生拈出《红楼梦》中的两段文字，作了非常有趣的比较：

⑤《红楼梦》第二十三回，写到住在后街的贾芹之母周氏，通过凤姐为儿子贾芹谋得一个差事：

“管办”贾府里的十二个小沙弥并十二个小道士。

贾芹“就职”那天，你看他那副得意样：

“登时雇了大脚驴，自己骑上；

又雇了几辆车，至荣国府角门，唤出二十四个人来，坐上车，一径往城外铁槛寺去了。

”

⑥《红楼梦》第二十四回，写到贾府的另一个穷亲戚贾芸，到舅舅卜世仁家借贷。

卜世仁是个生意人，在《红楼梦》中只出场一次。

贾芸率队往铁槛寺，恰巧被他看到。

他绘声绘色地给外甥说：

“前日我出城去，撞见了你们三房的老四，骑着大叫驴，带着五辆车，有四五十和尚道士，往家庙去了。

他那不亏能干，这事就到他了。

⑦至善先生认为这两段文字很值得咀嚼。

前面一段虽是寥寥几笔，但写出了小人得志的神态。

“登时雇了大脚驴”的“登时”，“唤了二十四个人出来”的“唤了”，“一径往城外铁槛寺去了”的“一径”，都给客观叙述涂上了感情色彩；

而后一段则渲染了生意人的艳羡之情，“他那不亏能干，这事就到他了”，简直眼红得连口水都流了下来。

⑧先生细加比较之后，也发现了这两段文字的两处不同：

第一，前面是“大脚驴”，后面是“大叫驴”，名称不统一；

第二，前面是二十四人，后面是四五十人，数字有出入。

至善先生分析认为，第一个不同“大概可以肯定是曹雪芹的疏忽”；

第二个不同则恰恰体现了作者的匠心。

二十四人是作者的客观叙述，这是一个准确数字；

四五十人则是卜世仁的不由自主地夸大，是艳羡之情驱使下的一种心理错觉。

这个与事实不符的数字，正是刻画人物的精彩的一笔。

⑨如此精细入微的分析，确实有别于其他的红学研究。

它反映了编辑的特殊视角。

⑩在文字方面，至善先生对别人要求严格，对自己更是一丝不苟。

他写的字是典型的“编辑体”，从不龙飞凤舞。

凡是字形相似的字，如“活”与“话”、“崇”和“祟”、“没”和“设”，先生总是点是点，横是横，每一个字都清晰可辨。

先生曾写有一首《蝶恋花》，其中有这样两句：

“信手丹黄宁复可？

难得心安，难解眉间锁。

”这可以说是他平日字斟句酌的形象写照。

他在《细数家珍》一文中，原稿中写的是，父亲“以前每隔一两年，总要到苏州看看”，定稿时“到苏州看看”改成了“回苏州看看”。

一字之改，感情含量大不一样。

“到苏州”，叶圣老可以到，其他人也可以到，连外国人也可以到，只要你有时间，有精力，谁都可以到；

而“回苏州”，只有苏州籍的人才称得上“回”。

一个“回”字，点出了叶圣老和家乡的特殊的感情联系。

什么叫咬文嚼字？

这就是咬文嚼字。

⑪至善先生称得上是个一生都在咬文嚼字的人。

他的身体力行，体现的是出版人的敬业精神和文化追求。

大概在二十年前，我们上海文艺出版社的几个编辑，曾在丁景唐先生的带领下，拜访叶圣陶老先生，至善先生当时曾陪同在座。

他俯身在父亲耳边说话的恭谨神态，给我留下了很深的印象。

以后为《中国新文学大系》事，我又和先生有过几次直接接触。

日前惊悉先生驾鹤西归，不禁怅然若失，当年的情景一一浮上心头。

我想，对先生的最好的纪念，莫过去像他那样热爱编辑工作，像他那样咬文嚼字。

（作者是著名出版家，《咬文嚼字》杂志主编）

注释：

①丹黄：

点校书籍所用的两种颜色；

朱砂，雌黄。

旧时点校书籍，用朱笔书写，如遇误字则用雌黄涂抹。

12.给下面词语加点字注音。

①荒谬 

②流露

13.根据语境，请给④段的横线处填上恰当的四字词语。

14.文章第②段引用叶至善先生《贺新凉》一词有何作用？

15.文章记叙了叶至善先生“咬文嚼字”的哪些事？

16.文章第⑧段“第二个不同则恰恰体现了作者的匠心。

”请说说你对先生运用“匠心”一词的理解。

17.请从语言表达角度赏析句子。

18.第⑩段“信手丹黄宁复可？

”一句体现了先生怎样的品格。

19.至善先生一生咬文嚼字，透过其表。

你体会到他怎样的人生追求？

20.我们学过朱光潜的《谈作文》，关于作文，朱先生和叶先生给我们共同的教诲是什么？

四、文言文阅读

阅读《伯牙善鼓琴》完成小题。

伯牙善鼓琴

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在登高山。

钟子期曰：

“善哉？

峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；

心悲，乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操，更造崩山之音。

曲每奏，钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰：

“善哉，善哉，子之听夫！

志想象犹吾心也。

吾于何逃声哉？

21.解释下列加点的词语。

⑴伯牙善鼓琴 

⑵伯牙游于泰山之阴

⑶更造崩山之音 

⑷志想象犹吾心也

22.下列加点词的意思或用法相同的一组是（）

A．伯牙善鼓琴。

善哉，洋洋兮若江河。

B．乃援琴而鼓之。

伯牙乃舍琴而叹曰。

C．止于岩下。

吾于何逃声哉。

D．钟子期必得之。

得之心而寓之酒也。

23.伯牙士传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。

与此典故相关的成语是：

________，这个成语的意思是：

_________________________________________。

24.翻译下列句子初为霖雨之操，更造崩山之音。

五、句子默写

25.古诗文填空

（1）当窗理云鬓， 

（《木兰诗》）

（2） 

，青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）

（3） 

，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）

（4）予爱莲之 

，濯清涟而不妖……（周敦颐《爱莲说》）

（5）龚自珍在《己亥杂诗》中，用诗句“ 

， 

”表达了自己离任不离心、仍要为国家效力的决心。

（6）做一道数学题时，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我“ 

”时，爸爸走过来点拨我。

我顿时豁然开朗，这真是“ 

”。

（填入陆游《游山西村》诗句）。

六、课外阅读

阅读下面的古文，完成小题。

钟毓、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝②闻之，语其父钟繇曰：

“令卿二子来。

”于是敕③见。

毓面有汗，帝曰：

“卿面何以汗？

”毓对曰：

“战战惶惶，汗出如浆。

”复问会：

“卿何以不汗？

”对曰：

“战战栗栗，汗不敢出。

又值父昼寝，因共偷服散酒④。

其父时觉，且假寐以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：

“酒以成礼，不敢不拜。

”又问会何以不拜，会曰：

“偷本非礼，所以不拜。

（注释）①令誉：

美好的声誉。

②魏文帝：

指曹丕。

③敕：

皇帝的命令。

④散酒：

药酒。

⑤军人：

这里指官军。

26.根据要求完成下列两小题。

⑴写出下列句子中加点词的意思。

①毓对曰（_______________） 

②令卿二子来（_______________）

③因共偷服（_______________） 

④假寐以观之（_______________）

⑵下列各项中加点的“而”与例句“会饮而不拜”中的“而”用法相同的一项是（______）

A．毓拜而后饮

B．切问而近思

C．后狼止而前狼又至

D．闻而传之

27.请用“/”标出下面句子的朗读停顿（2处）。

钟毓钟会少有令誉

28.用现代汉语翻译下面句子。

⑴又问会何以不拜，会曰：

⑵禽兽之变诈几何哉！

止增笑耳。

29.读了此文，你会发现两兄弟性格迥然不同，请你结合短文内容说说他们分别有怎样的性格。

七、诗歌鉴赏

阅读下面这首古诗，然后回答问题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，

自缘身在最高层。

30.“千寻塔”写出了塔的什么特点？

31.诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现了诗人怎样的情怀？

请简要分析。

八、名著阅读

请根据你的名著阅读积累，完成下面小题。

突然，一条不安分的火舌从燃烧着的柴火下面猛地向上一蹿，舔了一下一个战士乱蓬蓬的头发。

那个战士慌忙把头向旁边一闪，不悦地嘟囔了一句：

“呸，真是活见鬼！

周围的战士哈哈大笑起来。

一个唇上蓄着小胡子，身上穿着呢子军装的老红军战士，借着火光刚刚检查完枪筒，他用低沉的嗓音说道：

“这个小伙子都钻到书本里去了，头发被火烧了都不知道。

32.以上文段选自苏联作家_______________的著作《钢铁是怎样炼成的》，文段中“这个小伙子”的心灵被他正在看的书深深影响，请问他正在看的书是《_______________》。

33.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔一直被视为影响了几代人的精神楷模。

请结合保尔的经历，举一例谈谈他身上具有怎样的精神品质。

九、综合性学习

34.八年级

（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。

假如也邀请你参加。

你一定能完成下面的任务！

（1）请写出一句与“困难·

逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。

_____________________________________________________

（2）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。

通过本次活动后，你打算该怎样劝说他？

____________________________________________________

十、作文

35.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：

解开缚心的绳索

要求：

①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。

或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。

②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；

恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：

读下面材料，按要求写一篇作文。

改革失败后，刘禹锡被贬到安徽和州当通判。

按当时规定，刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。

可和州的策知县是个势利小人，就安排他在城南面江的三间小房居住。

刘禹锡看轻名利，毫无怨言，还随意写下一副对联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”贴在门上。

策知县知道后很恼火，马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。

新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心。

刘禹锡仍不计较，并见景生情，又撰写一联“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。

策知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。

半年时间，策知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。

在悲愤之中，他一气呵成，写下了千古名篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

①选择一个角度构思作文，600字以上。

②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。