人教版七年级下学期期未语文试题Word格式文档下载.docx
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山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
三、现代文阅读
(文二)阅读下文,回答文后问题。
松鼠(节选)
①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;
尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
……
③松鼠不爱下水。
有人说,松鼠横波溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
④松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;
然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;
窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
4.选文第①段总括松鼠的三个特点是什么?
5.作者总括这三个特点的目的是什么?
6.在第②段找出松鼠形态漂亮的词语。
7.第②段“尾巴老是翘起来”中的“老是”能不能改为“总是”?
为什么?
8.第②段画线部分运用的修辞方法是什么?
作用是什么?
9.选文第③、④段文字是从哪几方面介绍松鼠的习性的?
阅读下文,完成下面小题
轻放
(1)走廊里的声控灯,很早以前就坏了。
每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
(2)父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。
不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。
然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:
“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
”
(3)父亲却扭过身来,正对着我,说:
“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?
(4)我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。
(5)父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,便一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。
那脚步的失措,看上去有些逃的意思。
(6)我在晚饭的时候,便抱怨他,说:
“何必对陌生人这样殷勤?
他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒,道:
“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?
所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?
(7)几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。
气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。
父亲得知后将我拦住,说:
“钱既然已经借出去了,就不必再催了”我不解,说:
“难道就让这笔钱白白地给他了不成?
这样不守信用的人,你又何必跟他客气?
(8)父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:
“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;
假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?
一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。
(9)我依然心里憋闷,说:
“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。
(10)父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:
“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?
况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。
(11)隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。
人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
10.文中写了父亲的四件事,请简要概括父亲所做的另外两件事。
(1)父亲为公共走廊换灯泡。
(2)____________________________________
(3)____________________________________
(4)父亲劝我不要催促朋友还钱。
11.语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。
12.文章第(5)段写路人的表现运用的描写方法是
、
,作用是
13.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。
14.欠债还钱,本是天经地义。
父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?
说说你的看法。
四、句子默写
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)秋风萧瑟,________________。
(曹操《观沧海》)
(2)正是江南好风景,_______________。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)_______________,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)_______________,切问而近思。
(《<
论语>
十二章》)
(5)僵卧孤村不自哀,_______________。
(陆游《十一月四日风雨大作·
其二》)
(6)潮平两岸阔,___________________。
(王湾《次北固山下》)
(7)海日生残夜,___________________。
(8)晴空一鹤排云上,_______________。
(刘禹锡《秋词·
其一》)
(9)枯藤老树昏鸦,____________,____________。
(马致远《天净沙·
秋思》)
(10)《<
十二章》中阐述学与思辩证关系的句子是:
___________,___________。
五、课内阅读
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;
酿泉为酒,泉香而酒冽;
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍然白发,颓然乎其中者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
16.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)醉翁之意不在酒(_____________)
(2)佳木秀而繁阴(_____________)
(3)杂然而前陈者(_____________)
17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
18.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.第一段交代了醉翁亭的位置、环境建造者及其名字的由来。
由“醉”的意义转人写山水之乐,点出“乐”字以贯穿全文。
B.作者选取春天的“野芳”、夏天的“佳木”秋天的“风”“霜”、冬天的“水”“石”这些富有代表性的景物来描绘四季之景。
C.第三段依次描绘了“滁人游”众宾欢”太守宴”“太守醉”四幅画面。
D.作者从嗅觉、视觉等多种感官角度捕捉景物特点,给人以丰富的审美感受。
六、课外阅读
龙井题名记
秦观①
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。
龙井③有辨才大师,以书邀余入山。
比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:
“以不时至,去矣。
是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。
遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。
道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。
行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
(注释)①秦观:
宋代著名词人。
文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。
②会稽:
今浙江绍兴。
③龙井:
地名。
在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。
④普宁:
与下文”寿圣院”都是寺名。
⑤篮舆:
竹轿。
⑥霁:
雨后放晴。
⑦雷峰:
与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
⑧惠因涧:
山涧名。
19.解释下列句中加点的词语。
①以书邀余入山
书:
____
②以不时至,去矣
去:
____
③濯足于惠因涧
濯:
④明日乃还
明日:
20.将下列句子翻译成现代汉语。
①遂弃舟,从参寥策杖并湖而行
②憩于龙井亭,酌泉据石而饮之
21.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?
请结合文章内容简要分析。
七、语言表达
22.选词填空。
A.居然
B.凄然
C.愤然
D.自然
(1)在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,_______睡安稳了。
(2)爱国青年也___________,然而暗地里却早受了他的影响了。
(3)—段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,_____都是日本战胜俄国的情形。
(4)因为看得他有些________,便说了一个慰安他的谎话。
八、名著阅读
23.阅读《骆驼祥子》,感悟名著魅力。
(1)《骆驼祥子》的作者___是公认的语言大师,在《骆驼祥子》中,他创造性地运用______的口语,使人一读就能感受到小说的地方特色。
(2)对祥子的人生历程表述正确的一项是(_______)。
A.希望-觉醒-奋斗
B.奋斗-挣扎-觉醒
C.希望-奋斗-挣扎
D.奋斗-挣扎-毁灭
(3)好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。
我选择___图,理由:
_____________
九、作文
24.作文。
十五六岁,正值花季。
我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。
在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。
我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇600的文章。
立意自定,文体自选。
参考答案
1、
2、
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